1. ）5．有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！赏析"慈善"通常用来形容人的态度仁慈谦和。
3. 等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
4. 赏析"更美的山的肌肤"可理解为春天来临后那满山的花草，表现了人们对春天的憧憬，引人遐想。
5. 冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪，厚厚的，软软的`；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上，发出耀眼的光芒。
6. 早晨上学时，不经意间发现天空出奇的蓝，这或许是我见过的最清的天，如同青白釉瓷一般通透，白中带青，青中闪白，如同羊脂玉一般细腻无暇，空洞平静。让我不禁感觉到了几十年前的天空，不曾有现在这些尘埃的天。我当时便后悔，为什么手中没有一架照相机，留下这一片蓝天。
8. "山尖全白了给蓝天镶上一道银边"一个"镶"字就好像是山尖小雪有意为之而且好像是巧匠的妙手给人留下想象的空间
9. 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。
10. 这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
11. 赏析"风声"二字用得十分准确，"没有风声"并不是没有风，只是没有那呼啸的寒风，准确地写出了济南冬天里风的轻柔。
12. 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更关的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
13. 这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。
14. "带水纹的花衣"这个比喻传神地描绘了雪色与草色相间的美景，使小雪下的冬景充满了动态的美。
15. 济南，这是一座以泉水闻名的城市，所谓的"家家泉水，户户垂柳。"便是说的美丽的泉城济南。
16. （补充：这—联想与第2段两个"也许"的幻想照应）11．等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
17. （"小摇篮"的"小"正照应了小山的"小"。
18. 冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。
19. 山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。
20. 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界
21. 1．对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹。
22. 济南不但有水，还有山，那就是千佛山，千佛山位于趵突泉的西南角，古称历山，山上有大大小小的佛，成千上百。就说观音园，观音刻画得栩栩如生，就连身上披的白沙衣也清晰可见。最有趣的是观音身边的那五个小童了。坐在荷花上，左边的两个小童子各骑着一头小象，显得很得意，它身旁的两个，脚踩风火轮，手拿长矛，显得很精神。右边的一个小童左手拿念珠，右手拿火圈，眼睛望着前方，好像看见了谁，就要和谁拼命一样，样子很威武，湖水清澈见底，水里的鱼和水藻都清晰可见，观音、仙童们倒映在清凌凌的湖水中，显得更逼真了。体现了劳动人民智慧的结晶。每年的九月九，盛大的庙会在这里举办，经济文化融为一体。
23. 趵突泉位于济南经七路，分南门和北门，刚进入大门，你就会看见五颜六色的"花朵"，使你迫不及待地向泉眼走去，只见三股泉水喷涌而上，欢呼着，跳跃着，非常壮观，永远那么活泼，永远那么鲜明，好像不知疲倦似的。周围的小泉眼更有趣，有的突然上来一串小水泡，晶莹剔透；有的迟迟不冒出一个小水泡，好不容易冒出了一个水泡却又害羞似的回去了；有的小水泡忽得上来一串，像一串葡萄；有的摇摇晃晃冒出一串小水泡，就象喝醉酒的大汉，到了中途又消失了，有的……
24. 就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！赏析"忽然害了羞"用拟人的方法，形象生动地描绘了夕阳与白雪交相辉映的娇美情态。
25. 赏析"穿"字既准确表现了雪、草覆盖的状态，又引起了"一件带水纹的花衣"的比喻。
27. 10．看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
28. （"小摇篮"的"小"正照应了小山的"小"。"安静不动"是写神态，"低声"是写声调。这两个修饰语使人想起母亲在摇篮边低声哼着催眠曲的情态，赋予这一圈小山以慈母之情。
31. 看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
32. ③看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
34. 赏析这个句子用了比喻和拟人的修辞，形象地写出了济南四面环山的地形特点。
35. 赏析"像我"独立成句，突出了"我"的感受，表明济南的冬天和"我"心中的冬天实在大不一样，使文中的描写显得亲切而真实。
36. ["顶"字又引起下文把矮松比作"日本看护妇(护土)"的比喻]；"好像日本看护妇"这个比喻形象而贴切地描绘了小雪下矮松的秀美情态。
38. 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山儿们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
39. 赏析：这个句子用了比喻和拟人的修辞，形象地写出了济南四面环山的地形特点，同时，将小山写得像慈母般温存、可爱、慈善。生动而巧妙地突出了济南的冬天温晴的特点。
40. 大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。
41. 赏析："风声"二字用得十分准确，"没有风声"并不是没有风，只是没有那呼啸的寒风，准确地写出了济南冬天里风的轻柔。如果说成是"没有风"，与实际情况不符。
42. 4．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说"你们放心吧，这儿准保暖和。
43. 作为济南人，我也很喜欢老舍所写出的济南。但我更想看一看老济南，而不是现在的，四面尘土三面烟，一城楼房半城路。不过，泉城依旧是美的，人们不是总说，学习方法比知识更重要，不断去保护山水的济南，比拥有而不去保护的济南更美。
45. 济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点？（明确：通过对比，写出了济南冬天的总特点是：无风声响晴温晴。
46. "暗"字准确地绘出了山上的枯草冬天里失去光泽的枯黄颜色。
47. 赏析："慈善"通常用来形容人的态度仁慈谦和。这里把济南的冬天当做人来写，洋溢着人们对济南温晴冬天的喜爱和感激之情。
48. 对于一个在北*住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹。
49. 9．这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。
50. 济南又名泉城，历史文化悠久，风景秀美，物产丰富，是全国闻名的旅游城市。那里有风景如画的千佛山，大明湖，趵突泉，逍遥自在的野生动物园，生机勃勃的植物园，清澈见底的卧虎山水库等等。因此，我早就想有朝一日去游览它那美丽的风光。
51. 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?
52. 这里把济南的冬天当做人来写，洋溢着人们对济南温晴冬天的喜爱和感激之情。
55. 泉城泉城，一泉之城，趵突泉泉群大门立了这样一个石碑，在门外，我便可以听到泉水流淌的声音，宛如一条小溪把我置身于泉水旁。一进大门，见到的第一股泉水便是漱玉泉了，它清澈见底，泉水如冰一般十分清凉，中间有一股流水，便是泉眼了。让我惊奇的是泉水底部有许多闪闪发光的银片，围着泉水添加了一份福气。
56. 8．一道儿白，一道儿暗黄……赏析暗"是色彩不鲜艳、没有光泽的意思。
57. ．这样一道儿白一道儿暗黄给山们穿上一件带水纹的花衣
58. 这里运用了拟人的修辞手法，赋予老城灵性，体现了老城温暖可爱的特点，给人以亲切、温馨的感受，把老城给写活了。
59. 赏析"镶"的意思是把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘，这里的"镶"形象地描绘出了白色的山尖连接着蓝天，就像是一道银边围在蓝天边缘的秀美景观。
60. 6．树尖上顶着一臂地白花，好像日本看护妇。
61. 3．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？赏析"晒""睡""醒"等词语的准确运用，烘托了一种安闲、舒适、温暖的"理想"境界。
62. 这两个修饰语使人想起母亲在摇篮边低声哼着催眠曲的情态，赋予这一圈小山以慈母之情。
63. 山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
65. 同时，将小山写得像慈母般温存、可爱、慈善。
67. 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说"你们放心吧，这儿准保暖和。
68. "运用比喻和拟人的修辞手法，将老城四周的小山比作小摇篮，又通过"放"和"低声地说"的话赋予小山以人的动作和语言，生动形象地写出了小山的可爱、温情，也写出了济南冬天的暖和安适。
69. 赏析"顶"字准确而形象地描绘了树尖上覆盖着一点儿白雪的位置、形状和情态。
70. 济南除了有水、有山，还有植物园。种植着奇花异草，有艳丽无比的牡丹，奇形怪状的林木，耐旱的仙人掌。经过工人师傅的手，变得更有情趣，如果你走在幽静、娴雅的小路上，就如来到了仙境。
71. 根据课文特点和学生实际情况，以激发兴趣法问题导引法指导归纳法进行教学。
73. 12．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
