鸡蛋沉浮实验作文800字通用18篇思维导图

蓝胖子

2023-05-09

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鸡蛋沉浮实验作文800字通用18篇

鸡蛋沉浮实验作文800字第一篇作文课上，张老师神采飞扬地对我们说：“今天，我给大家带来了一个会跳舞的鸡蛋。”同学们惊呆了，“鸡蛋没手没脚，怎么会跳舞呢？”我们迷惑不解地问。张老师微笑着说：“那现在我就让鸡蛋跳舞给大家看吧！”我们满怀期待地随着张老师进入了科学的世界。

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思维导图大纲

鸡蛋沉浮实验作文800字第一篇

作文课上，张老师神采飞扬地对我们说："今天，我给大家带来了一个会跳舞的鸡蛋。"同学们惊呆了，"鸡蛋没手没脚，怎么会跳舞呢？"我们迷惑不解地问。张老师微笑着说："那现在我就让鸡蛋跳舞给大家看吧！"

我们满怀期待地随着张老师进入了科学的世界。张老师拿出早就准备好的实验材料：一把勺子、一个鸡蛋、一袋食盐和一杯水。我们目瞪口呆："这些物品能做什么实验？"老师神秘一笑，说道："待会你们就知道了。"

只见张老师右手紧紧握住勺柄，左手拿起盐袋子，让袋口对准勺子，缓缓向勺中倒入食盐。雪白细腻的食盐纷纷坠落而下，如瀑布般一泻千里。接着，张老师将满满一勺食盐轻轻倒入水杯中，并顺时针搅拌起来。伴随着老师的搅拌，我们惊奇地发现原本透明的水变成了乳白色。过了一会儿，食盐消失得无影无踪，已经彻底溶解在水中了，水又恢复了先前的清澈透明。

这时，张老师问道："谁愿意上来尝一尝？"小吴同学"勇敢"地举起了手，老师请他上台去尝一下。小吴同学喝了一小口，顿时，面部表情精彩纷呈，只见他双眼紧闭，眉头紧锁，咧着嘴，龇着牙，犹如哑巴吃了一颗黄连。半晌，他才嘟囔了一句："好咸呀！"张老师笑着说："同学们，见证奇迹的时刻到了！"话音刚落，张老师便将鸡蛋放入盐水中，就在我们都认为鸡蛋会沉入杯底的时候，奇迹发生了，鸡蛋竟然漂浮在水面上，并随着水面的晃动起起伏伏，跳起了舞。我们满腹狐疑："鸡蛋怎么会浮起来呢？"

最后，张老师帮我们解开了心中的疑惑：清水的密度小于鸡蛋的密度，将鸡蛋放入清水中就会沉入水底；盐水混合物密度等于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会悬浮于水中；盐水混合物的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会漂浮在水面上。原来还有这么多的学问呀！

在日常生活中，我们要做个有心人，因为生活中处处皆学问。

鸡蛋沉浮实验作文800字第二篇

廖辰皓

听说盐水的浮力比清水大，我想做个实验验证一下。

首先，我往一个玻璃杯中倒入大半杯水，然后，我把一个鸡蛋放进玻璃杯中，鸡蛋就像个在游泳的醉汉，晃晃悠悠地向杯底"游"去，不一会儿就躺在杯底"睡大觉"了。紧接着，我往玻璃杯里加了几勺盐，又用一支筷子搅拌了几下，只见鸡蛋竟然慢慢立了起来，过一会儿又倒下去，真像个没睡醒的孩子一样。我再往杯子里加了几勺盐，用筷子搅拌均匀，这时候鸡蛋好像睡醒了，慢慢地浮了上来。"鸡蛋浮上来了，鸡蛋浮上来了！"我高兴地手舞足蹈。

通过这个小实验，我懂得了，在平时的生活学习中，只要善于观察和思考，并且多去动手实践，就一定能发现更多的奥秘，让我们的生活更加丰富多彩。

鸡蛋沉浮实验作文800字第三篇

今天我和弟弟要做一次实验鸡蛋沉浮。

首先，我把那杯清水放在弟弟面前，并说："你把鸡蛋放进去，好好看一看。"弟弟把鸡蛋慢慢地放进水中，鸡蛋一点一点地沉了下去，就在这时，弟弟又把鸡蛋捞上来，说："姐姐我害怕鸡蛋打碎了，变成了蛋花。"我好不容易忍住笑声说："不会。"他才放心地把鸡蛋放了进去。接下来是放盐。弟弟和我拿着碟子的两边，"哗"的一下倒了进去。最后的一步是最能让弟弟尖叫的一步搅拌。我刚拿起筷子，弟弟就大喊一声："停！姐姐你轻一点儿，好吗？"我说："好。"我搅到一半，弟弟又大叫："慢一点，鸡蛋要碎了！"经他这么一叫，于是我说："你来搅拌吧！"弟弟才不管三七二十一，疯狂的搅拌。搅拌好了，弟弟一看，开心的说："你看，蛋蛋仙女飞起来了！"我说："是呀。"接着他又问："这是为什么呀？""是因为液体的浮力跟密度有关，密度越大浮力就越大，不断的加盐，水的密度变大，浮力变大，所以鸡蛋浮了起来。"弟弟听完了我的讲解点了点头。

这些小实验既好玩又让人兴奋，既能给家人增加快乐又能学到知识，真是太棒了！

鸡蛋沉浮实验作文800字第四篇

程浩宇

今天我要给大家做一个实验，它的名字叫"鸡蛋浮起来了"。

首先，这个实验要准备的材料有：一个生鸡蛋、一些盐，一大杯水，记住，水不能装满一整杯子。

万事俱备，接下来我们开始做实验吧！首先，我们把鸡蛋放入杯中，鸡蛋在水中好像一个小孩子，不小心掉进了水里，不停的在挣扎也无能为力，最后沉入了水底。接着我放了一勺盐在杯中，可是鸡蛋没有半点反应，我有点失落，但是，我还是没有放弃，我再紧接着放入三勺盐，然后搅拌了一下，鸡蛋居然慢慢地漂浮起来了，像一只可爱的小水母在翩翩起舞，我欣喜若狂的叫了起来，鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了！

这个实验的过程让我学习了很多知识，而且还增加了非常多的乐趣，以后我还要多多去了解和探索新的发明！

鸡蛋沉浮实验作文800字第五篇

今天，老师走进教室，神秘地对同学们说："今天，我们要做一个小实验——水中生鸡蛋。"同学们都十分好奇，眼睛紧紧的盯着讲台。

只见老师拿出实验材料：一个杯子，一个鸡蛋，半杯水，一袋盐，一双筷子，一个勺子。

首先，老师拿出一个杯子，往杯子里倒了半杯水，把鸡蛋放进水里。接着，往水里加了两勺盐。同学们问："这是要干什么呢？"老师说："这是实验的其中一个步骤。"我看看水中的鸡蛋，它正静静地躺在杯底睡大觉呢。然后，老师又用勺子往杯子里加了两勺盐，用筷子小心翼翼的搅拌。我把眼睛睁得大大的，盯着水里的鸡蛋，鸡蛋还是一动不动。我十分着急，问老师："鸡蛋怎么还是一动不动？"老师说："再加两勺盐。"接着，老师再加了两勺盐，继续搅拌。过了一会儿，鸡蛋慢慢的升起来啦。我和同学们大喊："哇，鸡蛋升起来啦！"只见鸡蛋慢慢地升上来，浮出了水面。

"咦，这是为什么呢？"我的脑袋冒出了一个问号。老师给我们解答："水是有浮力的，加了盐的水，浮力作文吧增大了，就能把鸡蛋浮起来。"

今天的实验真有趣呀！我也迫不及待想要亲自试试了。

鸡蛋沉浮实验作文800字第六篇

一提到科学小实验，我就兴奋不已，因为通过做科学实验不仅让人觉得很好玩，而且还可以使自己学到不少的本领。

今天中午，妈妈对我说："水里面加盐可以让鸡蛋浮起来，"我不相信，妈妈说："你试一试不就知道了"于是我抱着试一试的心亲自来一探究竟，我准备了鸡蛋，水，杯子，盐，我先在水杯里接了大半杯水，然后小心翼翼地把鸡蛋放入杯子里，只见鸡蛋晃晃悠悠地沉入水底。我拿了一袋盐过来，往水里倒了一些。鸡蛋微微晃了晃，又纹丝不动了，像一个文静的少女一样睡在杯底，似乎已经进入了甜甜的梦乡，我对妈妈说："看吧！鸡蛋果然没有浮起来，"妈妈回答说："不要那么早下结论。"我想了想，也对，会不会是水不够咸呢？于是我又往水杯里舀了一大勺盐。我紧盯着水底的鸡蛋，只见它好像受到了惊吓，伸伸懒腰，翻了个身，好像要起床了，啊！胜利在望了！我的眼睛瞪得圆圆了，脸都快贴到水杯上了，这时候，鸡蛋摇摇晃晃的浮了起来，"鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！"我大声喊着，妈妈走过来，夸我是个爱动脑筋的孩子。

通过这次实验，我知道了咸水比淡水的浮力大，而且还知道了生活处处有学问。

鸡蛋沉浮实验作文800字第七篇

终于放假了！我特别开心！才上了没多久就又要放假了！刚放假的前几天补习班还没开学，妈妈让我每天在家里做一个小实验，让我增强动手能力，普及科学知识，我最喜欢的就是做小实验了！

昨天早上刚吃过早饭，妈妈就神秘地对我说："峻熙，我可以让鸡蛋可以在水里浮起来！你信吗？""啊？鸡蛋那么重，怎么能浮起来呢？"我有些半信半疑。于是，我决定要亲自试一试。

首先，我准备了盐，温水，鸡蛋和一个透明的杯子。注意！杯子一定要是透明的，这样等会儿才能看清楚哦。一切准备就绪，我先把温水倒入杯中，然后再小心翼翼地把鸡蛋放入杯中，再在水里加上适量的盐，最后用筷子在水里快速搅拌，尽量让盐在水里全部溶解。不一会儿，鸡蛋就像喝醉了酒似的，摇摇摆摆地露出了它那土黄色的肚皮。我的心开始"噗通、噗通…"跳个不停，手心都攥出了汗，生怕它浮不起来，就在这时，奇迹居然出现了！慢慢地，它的全身都浮在了水面上，好像在享受舒适的仰泳。啊，太棒了！我的鸡蛋浮起来了，我开心的跳了起来！

哈哈，这次小实验真是有趣！激发了我对科学更大的好奇心。我一定要在知识的海洋里努力遨游，多学习科学知识，在科学领域有所建树，为国家繁荣发展添砖加瓦！

鸡蛋沉浮实验作文800字第八篇

同学们，你们知道吗？其实生活中也有很多许多小奥秘，用几个简简单单的材料也可以做出含有科学道理的小实验。我就尝试过，成功后还感觉有一些小成就感呢！

今天下午，我就做了一项有趣的小实验。这个小实验需要的材料有一个生鸡蛋、一双筷子、一个玻璃杯、一罐盐和一把勺子。首先我先把玻璃杯里装了半杯自来水，接着我拿起了鸡蛋，把鸡蛋轻轻的放到玻璃杯里。鸡蛋慢慢的沉了下去，这是正常的现象。那么如何让鸡蛋浮起来呢？别急别急，大家接着看实验过程就明白了。

接着，我勺了一勺盐撒到水里。然后我拿起筷子，在水里搅拌，可是鸡蛋并没有浮起来，还是静静地躺在杯子底。是不是实验出了问题呢？我疑惑不解。这一勺不见效果，是不是盐太少了呢？于是我又勺上了满满的一勺盐撒进玻璃杯里。可是鸡蛋还是浮不起来。我想了又想，这才发现我忘记搅拌了，鸡蛋躺在白色的盐上，就像一个肥娃娃躺在沙滩的晒太阳。于是我赶紧拿起筷子在玻璃杯里搅拌，过了好一会儿，盐溶了，鸡蛋也慢慢的也浮上来了。

为什么鸡蛋一开始沉底，到最后又浮起来了呢？通过查阅资料我才知道：物体能不能浮于水面，要看它的密度比水大还是比水小，大则沉，小则浮。一开始鸡蛋在水中密度大于水，所以就下沉，后来随着水中的盐不断溶解，清水变盐水，盐水密度不断加大，直至大于鸡蛋的密度，浮力增加鸡蛋便能浮起来。

生活其实就是一所大学，只要留心处处都是学问。

鸡蛋沉浮实验作文800字第九篇

今天，我做完作业后，闲着没事干，就做了一个鸡蛋在水里浮起来的实验。

我先准备了一些实验器具：一只透明的'玻璃杯子、勺子、生鸡蛋和一大罐盐。

我先在杯子里舀半大杯水，在把鸡蛋放进杯里。只见鸡蛋一下子沉入杯底。然后，我往杯子里边放盐边小心翼翼地搅拌，让盐在水中加速溶化。我搅着搅着，忽然发现鸡蛋离开了杯底，可过了一会儿，鸡蛋又沉下去了。这时，我又往杯子里放些盐。当我正要放的时候，妈妈回来了。她看到我们桌上摊着的场面，马上就唠叨开了："你看你又在瞎捣乱了，正经事不做。""不，我在做实验，我在做怎样让鸡蛋在水里浮起来的实验。"不过，妈妈一听是这回事，连忙拿过一袋细盐递给我，说，"细盐比粗盐溶得快。"于是，我就加了几勺子细盐，轻轻一拌，鸡蛋真的浮起来了，而且还浮出了水面。我高兴地叫了起来："实验成功了，实验成功了！"

动动手，做实验，用用脑，查资料，还真能学本领，长知识。真有意思！

鸡蛋沉浮实验作文800字第十篇

尚子棋

今天，我做了一项小实验——盐水浮鸡蛋。

首先，我在三个盛了一半水的一次性杯子里各放入一枚新鲜生鸡蛋，准备一根筷子，一包盐。

接着，我往第一个杯子里放入四勺盐，再用筷子搅开盐。鸡蛋晃晃悠悠的浮起来了。这时，我的心也像浮起来了似的，特别兴奋。我往第二个杯子里加了两勺盐，鸡蛋浮起来，露出一丁点儿小脑袋，看着我。第三个杯子呢，我没加一勺盐，鸡蛋就像一个活人躺在床上睡着了似的，怎么叫也叫不醒。

然后我发现这三杯水的重量不一样，第一个杯子最重，第三个杯子最轻。我觉得，水的密度越大，水的质量也就越大。

最后，我知道：如果水的密度大于物体的密度，物体就会浮起来。至于死海为什么淹不死人，也是依此原理。

鸡蛋沉浮实验作文800字第十一篇

黄朝禹

今天下午的语文课，王老师带我们做了一项有趣的小实验，实验的名字叫"漂浮的鸡蛋"。

做这一项实验要准备一双筷子、一个杯子、一包盐和一个生鸡蛋。先用杯子装半杯水，把鸡蛋放入杯子，它就会沉下去，但我们的目的是让它浮起来而不是沉下去，我们该怎么办呢？老师告诉我们往里面加盐鸡蛋就会浮起来。放盐的时候要注意一点一点放一次不要放太多，还要放一次搅一次，一直这样直到鸡蛋浮起来为止。

你们知道鸡蛋为什么会浮起来吗？因为鸡蛋的密度比水大所以鸡蛋会沉到水底，把盐放进去后水的密度变大了，从而把鸡蛋托起来，也就是浮起来。

鸡蛋沉浮实验作文800字第十二篇

鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！的欢呼声。仍回荡在客厅里，怎么回事呢？原来今天妈妈带着妹妹和我做了一个让鸡蛋浮起来的实验。

妈妈拿了一个烧杯，里面放了一把勺子，拎一个塑料袋，里面一个鸡蛋与一包盐，妹妹和我十分迷惑不解，妈妈要干什么呢？妹妹小声的跟我说话，并没有让妈妈停下手中的事，妈妈笑咪咪的。走过来说今天要做一个让鸡蛋浮起来的实验。

实验开始了，妈妈叫我接了半烧杯水把鸡蛋第一次放进水里鸡蛋一下子扎了个猛子转入水中。妈妈把鸡蛋捞了上来，开始加盐。

看来妈妈是想有一个对比呀。第二次实验开始了，只见妈妈把鸡蛋放进水里，鸡蛋像一个调皮的小金鱼一样在水里扎了个猛子又浮了上来。多么神奇呀！

原来这和水的密度有关密度大浮刀就大密度小浮力就小，加盐就是增加水的密度，密度大了，鸡蛋也浮了上来。

鸡蛋沉浮实验作文800字第十三篇

白宸旭

今天老师带我们做了一个实验——食盐水水浮蛋。

实验前，同学们像油着火时滴水似的，教室里吵得连气球爆炸都压不住声音。

实验开始了，老师把蛋放入蒸馏水中，蛋沉在水底。然后老师在蒸馏水中加了适量食盐，又用改作业的红笔搅拌，加速食盐的溶解。同学们从滴水变成了灭火，都睁大了眼，伸长了颈，鸡蛋依然沉在水底。我说："加！加！再加！溶液饱和为止。"

"那加多了怎么办？"老师问。

"那就一点一点的，加到底部有固体为止。"

最后老师又加了适量的氯化钠，溶液饱和了，鸡蛋浮到了水上游泳。同学们从油着火用水灭变成了钠着火用水灭，教室简直沸腾了！

安静后，老师说："因为鸡蛋的密度小于食盐水的密度，所以鸡蛋浮了上来。"

鸡蛋沉浮实验作文800字第十四篇

"下节实验课，我们要让鸡蛋起床！"老师朝我们眨了眨眼睛，嘴角微微弯了起来，露出一丝邪恶的笑。"哈？"全班异口同声地说："起床？"我百思不得其解："鸡蛋怎么起床？哪来的床啊？"

第二天，老师带来了一个袋子。老师抿着嘴，眉头紧锁神情严肃，像是要打仗似的。同学们都目不转睛地盯着这个神秘的袋子，只见老师从中取出了一杯水和一个鸡蛋说："今天我们要让鸡蛋起床，大家想想有什么办法吗？""有！把蛋白和蛋黄倒掉就好了，再把破的洞朝上！"我的"诸葛亮"同桌兴奋不已地嚷嚷着。"不对不对，应该在鸡蛋下面放一个小浮板，这样就这样让鸡蛋起床啦！"同学们都七嘴八舌地讨论着方法。

正当我们讨论得天翻地覆的时候，却没有一个可行的方法时，"救星"出现了也就是我们的老师："同学们，有一个办法能让鸡蛋浮起来，那就是放盐。"老师从袋子里又拿出一包盐来，"让我们一起来试一试吧！"老师放了一勺盐在水里，然后拿起一支笔来搅拌。只见鸡蛋摇了摇，摆了摆，像喝醉了酒似的晃来晃去，极不情愿地起身，却又"蛋定"下去。

我们不甘心，又放了几勺盐。老师念起了咒语："公子，请你快起床，我有大事要汇报。"老师的话逗得我们捧腹大笑。可是"蛋公子"还是不听我们的劝告，我们又下了几勺盐，老师又念起了咒语："蛋公子，你再不起床，我的盐可要被你花光啦！"终于，蛋公子"开恩"，翻了个身，似是伸了个懒腰，这才又继续往上浮，起了床！

同学们都欢呼雀跃了起来，欢呼声都要把天花板给震下来了

鸡蛋沉浮实验作文800字第十五篇

今天，我做了一个神奇的小实验，它的名字叫"鸡蛋沉浮"。

首先，我需要准备材料，要用到一个透明的杯子、一些盐、一杯清水、一根筷子、一个鸡蛋。准备好材料后，我兴奋极了，迫不及待的想开始做实验了。我小心翼翼地将水倒进杯子里，生怕水会漏出来，然后我将鸡蛋放入水中。这时，我发现鸡蛋沉入水底。我挠了挠脑袋想："鸡蛋怎样才会浮起来呢？"

接着，我将盐倒入水中，立刻拿筷子快速的搅拌，让盐完全溶解。"哇，奇迹出现了！"我兴奋地大叫起来，"妹妹，你快来看，鸡蛋浮起来了。"妹妹飞快地跑了过来，我和妹妹目不转睛地盯着杯中的鸡蛋。妹妹非常好奇，忍不住按了一下杯中的鸡蛋，鸡蛋被妹妹按到杯底，转眼间，鸡蛋又浮了起来。妹妹又按了一下，结果鸡蛋还是浮了回来。妹妹奇怪地问："哥哥，为什么鸡蛋会浮起来呢？"我说："刚刚我看的试验视频里说的，它与水的密度和浮力有关，液体的密度越大鸡蛋就会浮得越高，盐加的越多，水的密度就越大，最终鸡蛋就浮在水面了。""嗯，我知道了。"妹妹似懂非懂地点了点头。

这个实验真有趣啊，既增强我的动手能力，又丰富了我的科学知识。

鸡蛋沉浮实验作文800字第十六篇

哇塞！哇······！"咦？这是什么声音？这声音从哪来的？是漯河小学五七班传来的——也就是我们班传来的。

你可能又会问："怎么这么热闹？"且听我慢慢道来。今天下午两节作文课，我们的语文老师——周老师说要带我们做实验。

听到这消息，我们高兴极了，有的同学甚至高呼："老师万岁！老师万岁！xxx我呢？更是乐不可支，迫不及待的想要知道是什么实验，问老师，老师却一个字也不想我们透漏，我们的好奇心更强了。快看！开始了！老师拿出一包盐，一个勺子、一枚生鸡蛋、一个透明的杯子。

接着老师说：xxx如果把生鸡蛋放进一个有水的杯子里，加入适当的盐，然后用力搅，等盐溶解了，鸡蛋就可以浮出水面了。"真的吗？只见我们跃跃欲试，都想试一试。

老师先用一个透明的杯子接水，接了一半热水一半凉水再把鸡蛋轻轻的放进去，以免破碎鸡蛋像子弹一样射入杯底。然后用勺子铲出一勺盐，放进去，我们全班同学把眼睛睁得圆圆的、大大的，眨都不眨一下，生怕自己遗漏了什么。

顿时，盐四散开来想天女下凡的云雾，水变混了。老师又放了一勺盐进去，搅搅，鸡蛋还是浮不起来，怎么办呢？没办法，只好再放盐了，为了以防万一，老师一下子放了两勺盐进去，搅搅。

过了一会，鸡蛋浮起来了！轮到小组实验了，我们纷纷献计献策。我拿起吴飞晗的杯子，一个箭步冲到wc，接了一点凉水，又去茶炉房，接了一点热水，飞回教室。

同学们早已迫不及待，飞快的进行实验。啊！鸡蛋浮起来了！老师说当水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就浮起来了。

真是个有趣的实验。

鸡蛋沉浮实验作文800字第十七篇

今天上午的作文课，老师和我们做了一个有趣的小实验——水中生鸡蛋。

实验的材料是：一根筷子，一个勺子，半杯水，一袋盐，还有一个鸡蛋。

首先，老师让我们倒半杯水，把鸡蛋轻轻的放进水里。鸡蛋静静地躺在水里。然后，跟着老师的步骤，我用勺子勺两勺盐倒进水里，拿起筷子小心翼翼的搅拌，生怕鸡蛋弄破了。我把眼睛睁得大大的，怕一不小心就错过了它的变化。可鸡蛋还是一动不动。我着急的问老师："鸡蛋怎么还没升起？"老师说："再放多两勺盐。"

接着，我又急忙加了两勺盐，继续轻轻搅拌。最后鸡蛋摇摇晃晃的升了起来了。同学们齐声的说："哇，鸡蛋升起来啦！鸡蛋升起来啦！"

"咦？这鸡蛋为什么会升起来呢？"我的脑袋里冒出来一个大问号。老师给我们解惑。原来，水中有浮力，加了盐，浮力就变大，鸡蛋就浮起来了。

原来在我们的身边有这么多的有趣的事情啊！看来我们要有善于发现的眼睛。

鸡蛋沉浮实验作文800字第十八篇

今天老师教我们做一个有趣的实验——水中升鸡蛋。

这个实验的材料有：一个鸡蛋，一个勺子，一袋盐，一双筷子，一个杯子，半杯水。

老师首先端来一瓶水，给同学们每个人各倒半杯水。然后，让同学们轻轻地把鸡蛋放进水里。鸡蛋静静地躺在水里睡大觉。

同学们好奇地问："老师，下一步是不是拿水勺盐，拿筷子搅拌啊？"老师说："是，你们做吧。"同学们纷纷拿起勺子，勺盐，拿筷子轻轻的搅拌。搅拌的时候，大家都小心翼翼的，生怕把鸡蛋弄破了。可鸡蛋还是一动不动，没有升上来。老师说："放多一点盐，鸡蛋就可以升上来了。"我就接着又加了两勺盐，继续轻轻的搅拌。过了一会儿，鸡蛋升起来了。

我问老师："这鸡蛋怎么在加盐的水中就可以升上来呢？"老师说："水是有浮力的，加了盐的水，浮力就会增大，就能把鸡蛋浮起来啦。"哦，原来是这样。

今天这个水中升鸡蛋的实验做的多有趣呀！

Vol 4: Host Controller Interface思维导图