三年级作文怎样的鼓励优选12篇思维导图

深知他心

2023-05-09

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三年级作文怎样的鼓励优选12篇

三年级作文怎样的鼓励第一篇我们年少，我们需要鼓励，这样才能让我们勇敢向前，去追求这个目标。有一次，语文考试试卷发下来了。我怀着激动的心情，想马上看成绩，可是，又怕自己考得不好，我就拿手捂在成绩上面，然后把手慢慢往下拉。

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思维导图大纲

三年级作文怎样的鼓励第一篇

我们年少，我们需要鼓励，这样才能让我们勇敢向前，去追求这个目标。

有一次，语文考试试卷发下来了。我怀着激动的心情，想马上看成绩，可是，又怕自己考得不好，我就拿手捂在成绩上面，然后把手慢慢往下拉。不看不知道一看吓一跳！我考了八十一分！这可是我考得最差的时候了！我开始想我爸爸看到我的成绩拿"刑具"给我"行刑"。我开始细思及恐的那些画面，晕过去了。

我放学回到家，已经做好了准备。我默默地拿出试卷，给爸爸看。谁知道，虽然爸爸很生气，可是却没太生气，对我说："你下次一定要努力，下次你一定行！"

于是后来我考了九十八分，我知道，都是爸爸的鼓励让我向考试前三的目标进发的。

我们需要鼓励，才能对着一个目标勇往直前！

三年级作文怎样的鼓励第二篇

有一次，老师让我们分享暑假趣事，我为此准备了演示文稿。

上台时，我往电脑里插入U盘，却发现文件打不开。我有点慌，脑里一片空白。

老师和同学们鼓掌欢迎，我却越来越紧张。后来，我看向好朋友，他们都在给我加油鼓劲。仿佛是接收到了朋友们传来的力量，我终于开口了，但还是紧张，一连说了二十多个"就是"，"然后"之类的词语。有些同学已经不耐烦了，开始窃窃私语。

我见了，自然会不开心。突然，我眼角一瞥，看向了一个角落。那一个同学正悄悄竖着大拇指，再定睛一看，正是我的好朋友阿宋。他用鼓励的眼神看着我，我的心一动，用感谢的目光望着他。我似乎不紧张了，话语连贯起来，同学们也逐渐被我吸引了，不再窃窃私语了。

我顺利地说了下来，一气呵成。

当我说完，同学们面带微笑，热烈鼓掌，那阵阵掌声如音符般进入我的大脑，那一刻，我仿佛置身于快乐之海中。

因为这片掌声，我变得大胆了。每次上台演讲，我都忘不了那眼神，也忘不了那掌声……

从那以后，我上课发言也积极了许多。每次上台，总有一股无形的力量推动着我，向着成功前进。而这些，都基于那片掌声，那个眼神。

我永远忘不了那掌声、那眼神，那我生命中无形的礼物。

三年级作文怎样的鼓励第三篇

在我们现在的年龄中，朋友都是"一把又一把"，可又有几人是真正愿意陪你走过难过的呢？我就有那么一个朋友，

六年级的生活，是一张又一张的试卷陪伴着的。时不时的90来分并不容易，可也并不是太满意的分数。那些天，由于某些事情，又一次的考试，分数并不理想。试卷发下来后，那惨不忍睹的分数，刺痛着我幼小的心灵，又有几人能了解我的心情？

几天里，一朵朵的乌云飘上我的蓝天。真正的朋友，会在一个地方，吹去你的朵朵乌云。

默无声息的回到班里，发现了一张小纸条，上面写着："朋友，分数并不能遮住你的太阳，你的背后还有我，你的明天让我们一起去努力。相信你最棒！"看完后，我瞧了她一眼。我的朋友，那时你正微笑着看着我，那无限的神情中，透露着你对我的鼓励。信心又回到了我身边，小小的太阳又露出笑脸。数日，不错的分数又回来了。没有这个朋友，我还会挺起信心吗？

朋友，谢谢你的鼓励。我的背后有你，你的背后也有我！

三年级作文怎样的鼓励第四篇

人的一生都要经历许多酸甜苦辣的事情，它们都是必不可少的。而我们在困难面前，应该如何去面对呢？那就是鼓励自己。

每个人，甚至每个有生命的物体都会鼓励自己。如：当太阳带着最后一抹余晖消失在云海时，它鼓励自己："我虽然今天离去了，但我相信明天我会出现的。"当海水退潮，被搁上浅滩的鱼儿在浅滩里难受得不得了时，它鼓励自己："不用怕，虽然现在很难受，但是我相信，海水涨潮时，我会回到大海里的。"当鲁滨逊·克鲁伊茨内在海上航行遇到大风暴被卷到一个荒无人烟的小岛上时，他鼓励自己："只要我顽强的生存下去，一定会有商船发现我，解救我的。"经过了几年，商船真的解救了鲁滨逊·克鲁伊茨内。

如果说梦想是美丽的彩虹，那么，鼓励自己就是彩虹前的风雨，只有懂得鼓励自己的人，才能实现自己的梦想，创造出更多、更大的奇迹。

三年级作文怎样的鼓励第五篇

老师的鼓励，它像一阵春风，带走冬天的死气沉沉，换来万物的复苏，老师的鼓励，它像夏天里解渴的一杯水，滋润心田，老师的鼓励，它像梦想的碉楼，树立在心中。

我们的人生道路上，离不开老师的鼓励：我们堕落时，需要老师的鼓励，失去信心时，需要鼓励，当失败时，那一声老师的鼓励，多么亲切，多么的有力量！

记得就是那天的男子1500决赛，看着一个个强大的对手，不禁头冒冷汗，四肢发抖，但老师们的加油声，有重新赋予了我力量。第一圈，我第二，第二圈第三，第三圈第四，到最后一圈了，我的速度却越来越慢，但老师的加油声从没减小过分贝，我仿佛被打通任督二脉，发狂似的冲向终点，但还是没有追上第一个，成了第二。但老师们并没有责骂我，而是对我竖起大拇指迎接我的归来，让我准备明天的比赛。

有时候，一声小小的"加油"，会使你充满力量，但老师的一声"加油"必定让你成功，我虽然不知到为什么，但我感受到了！

三年级作文怎样的鼓励第六篇

在一个很偏远的小山村，有一个女孩叫赛赛。她从小双目失明，但她不放弃自己，每天坚持自己上学，不管是风雨吹打还是阳光暴晒，因为他始终有一个信念就是坚持！

有一次放学时，赛赛拌到了石头快要跌倒的时候，一只温暖的手拉住了她，原来是赛赛的父亲，他一直在赛赛上学放学的时候跟着赛赛，保护赛赛的安全。

在赛赛九岁那年，赛赛就开始学炒菜，十二那岁就开始学唱歌跳舞，现在赛赛已经跟成年人一样了，但是他的眼睛还是看不见。

每次赛赛想要看见光明的时候就会站在窗子边，因为赛赛心灵的窗户已经没有了，她多么想要有一天能重见天日，哪怕只有短短一天的时间。可是一切都不可能了

爱是一份努力；爱是一份坚强：爱是一份温暖：爱还是一份希望，努力坚强温暖希望，是一份浓浓的爱。

爱的鼓励真伟大呀！

三年级作文怎样的鼓励第七篇

有一天，我在小区散步。突然，我看到了一个可爱有趣的场景。

发现一片嫩草，上面全是绿色的春装，真可爱！它正试图钻出来，打开头上的小石头，因为它迫不及待地想看到外面美丽的春天。最后草挺挺的，伸了个懒腰，脸上露出一种舒服的"微笑"。

看到这情景，我忍不住笑了。我多么想靠近一点，感受一下可爱的小草啊！但是当我走近的时候，一只绿色的小虫子突然出现在我的眼前，在草地上盘旋，好像在说："这是我的草，别碰它！"这个小虫子多有趣啊！我捡起一根小树枝，捡起这只有趣的小虫子。小虫子在树枝上扭来扭去，好像很生气！而我在一旁笑了。

孙爷爷打了个哈欠。我知道。我也应该回去。我只能收起笑容，放下手里鼓鼓囊囊的小虫子，离开可爱的小草。我终于瞥了一眼虫子和草，向它们告别，然后向房子走去。

三年级作文怎样的鼓励第八篇

一个人意外中奖时他大笑，一个人算计的时候他奸笑，母亲鼓励我时她微笑。

"这个怎么样啊?"妈妈询问道。我有气无力的回了一句，"还行。"‘算了，这个也不怎么样去下一家吧!"老妈一挥手，头也不回的就走了。我拖着笨拙的脚步跟着老妈，遇到一把椅子就像烂泥是的摊在上面，恨不得倒地而坐。老妈拽着我左挑右选，好不容易看见一件，无意间瞥见了身旁的一个牌子：x元——x元可兑换一双手套……我看了一看消费票，嘀哩咕噜道："还可以兑换两双袜子。"不了却被耳尖的老妈听到："真的吗?你上去看看。""什么我一个人去?不去?"

途中，我攥着消费票，手心不断冒汗，直到兑换完才放松了些许，这时，妈妈出来了，脸上还挂着那一张笑脸，还是那样的醉人，温暖。后来我才知道妈妈是为了让我勇敢，途中一直跟在我身后。

伺候，每当我犹豫不决时，妈妈那时微笑的脸总是浮现在我眼前，她给了我勇气，给我以鼓励。

三年级作文怎样的鼓励第九篇

今天上课时，老师让大家投票选班干部。同学们都很高兴，我听了以后心里很害怕，想参加但又怕自己什么也当不了。

老师叫同学们自己举手发言，郑馨先举了手，只见她很自信地走到了讲台，她说得特别好，真不愧是我们班的班长。我觉得我也行，于是我是第二上台发言的。

上讲台时，我特别紧张，也特别激动，深深地吸了一口气。发言时，幸好有老师在一旁，我才有勇气讲完，我心里特别感激老师，当看到这么多同学为我举手，我心里很开心，感谢同学对我的支持和信任。

最后同学们都发完言了，直到下午，老师宣布我当班长，心里又高心又担心。高兴的是我竞选成功了，担心的是自己干不好。

回到家，妈妈对我说："当班长，不仅要严格要求自己，好好学习，还要团结同学，帮助同学，做好老师的好帮手，才无愧于班长这个头衔。"我听完后，心里想，我一定要做到：在家做一个乖宝宝，在校做个好学生。

三年级作文怎样的鼓励第十篇

一缕阳光温暖地落到了它的脸上;时已深夜，免去了人群的欢笑争吵，车流的嘈杂喧嚣，漫步其中，迎接我的除了风吹动树叶的沙沙声，别无其他，我心欢喜，与喧闹相比，我更喜欢此时的宁静。他也从村长，一步一步提升到邻市市长。

他在劳动方面非常积极，每次大扫除，他都像一位战场上的大将军，指挥着千军万马，妥当地安排好同学们的任务！"天一直在阴，雨一直在下，似乎根本就没有打算要停下来，似乎是想用这灰蒙蒙的天色将世界永远笼罩。

我的童年是五彩缤纷的，可是因为小时候太傻了，做了许多傻事，一想起熨书皮那件事，我就会暗暗发笑。有绿油油的白菜、嫩绿的黄瓜、紫色的茄子、通红的西红柿┅┅再看那些关在笼子里的活鸡、活鸭多么可怜呀;夏之于海南.大海碧蓝无垠,滔滔波浪翻滚不绝,与蓝天相接,那白云与浪花,那蓝天与碧海相融无痕,分不出哪儿是天哪儿是海,只觉得在明媚的阳光下蓝得发绿,蓝得发亮,蓝得深邃.细沙如雪,一颗颗贝壳在阳光下闪耀,五彩缤纷,任那海浪将它细细雕琢.岸上游人如织,蓝色的海与清爽的海风让人如痴如醉,犹如一幅美丽的画卷,哦,不对.应该说是一幅被施了魔法的画——因为这幅画比其他的画卷多一份自然的神韵。

王磊春天的雨是温柔的，滋润着万物。当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们心中！我拿着这一元钱买了红领巾，进了校门，我问他钱什么时候还，他说："一元钱还啥还，就当我报恩吧。除此之外还有黄色的迎春花、红色的月季花、小巧的蝴蝶花和粉红色的桃花，等很多很多花。"老师也真是的，一会儿说要租服装，一会儿又说不租，我怀疑明天又会把这些难看的服装收回去，然后把十元钱还给我们;

对于未来，我一直迷茫的顾盼。妈妈仿佛看出了我的把戏，说："动作麻利点，别磨磨蹭蹭的。我的数学老师姓陈，是一位女老师，她很年轻，鼻梁上戴着一副深蓝色的眼镜，头发很长，长长的头发垂到了背上，长着一双水灵灵的大眼睛，像蓝宝石一样?望着阴阴的夜空，我多么希望能做一个梦。参加一场聚会，你悠然的拿着麦克，清新的唱完一首歌，一些同伴给你些些称赞，你嘴角轻轻的撇起，点点头，抬起一杯啤酒一饮而尽，冰冷的啤酒从食道一直到胃里。

我很想和您一样，为大家解答太空上的任何问题啊！"就这样妈妈一句话也没有说开上车就带我回家了，一路上我不停地从后视镜上看妈妈，妈妈的脸上还是那样的严肃，我想完了回家一定没有好果子吃了。

三年级作文怎样的鼓励第十一篇

别人眼中的爸妈都是宠你、爱你的吧！大概我是这样想的。为什么会是大概呢？因为有一些人会觉得爸妈对他太严格了，不喜欢他、不宠他，觉得是捡来的。而我就是第二种，为什么我会是第二种呢？

因为，爸妈老吓唬我，让我感到胆小，所以，让我变成一个胆小的人。

我记得小班到大班时，爸爸妈妈对我特别好，宠我、爱我，我那时特别高兴。

从一年级到五年级，他们开始对我冷漠，所以我感到爸妈不喜欢我。从一年级开始，我放学回家就只能听见三个字，那就是写作业，有时候他们还无缘无故地骂我。星期六时，他们说星期五就得写完作业。

有时候，我会躲在一个角落里哭，因为生活给我极大的压力。有时候，我回家时，她们会说今天在学校又干了什么坏事。

其实，我写这篇文章的想法是要你们鼓励我。回家时，你们不可以有时鼓励一下我吗？有时，你们骂我，也有想过我是不是真的做错了？

三年级作文怎样的鼓励第十二篇

我们班主任黄老师长着一头亚麻色的短发，脸蛋圆圆的、红润润的、像涂了胭脂。那脸上还镶嵌着一对黑珍珠似的眼睛，看上去炯炯有神。如果有同学在做小动作，那可是给老师看得一清二楚。老师的耳朵上挂着一对金光闪闪的耳坠，总一闪一闪的。嘴角下有一颗"美人痣"，笑起来像花儿一样灿烂。

以前我是个胆小的学生，不敢表达自己的想法，怕自己说错话。在课堂上，我偶尔会举起战战兢兢的手，老师看到会立马叫我。那时我虽然声音很小，但老师总鼓励我："加油，勇于挑战自我才是最棒的，下次声音再大些就更好了！"就这样黄老师会经常鼓励我，为我加油打气。到了期末，成绩单上那老师的鼓励寄语：老师希望你敢想、敢说、敢问、敢辩，认准目标，继续努力，散发更迷人的芬芳！黄老师始终是你的后盾，为你加油，给你鼓励！老师的这些巨大鼓励，让我渐渐的变得开朗，阳光多了。

黄老师，感谢您给我的鼓励，让我铭记在心里，这让我们师生的感情更加深厚！

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