我的生活墨水作文(通用9篇)思维导图

篱下浅笙歌

2023-05-09

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我的生活墨水作文(通用9篇)

我的生活墨水作文(篇一)说起我的课余生活，那真是丰富多彩。我有时读读课外书，有时骑骑自行车，有时玩玩轮滑，有时下下象棋……在这些课余活动中，我最喜欢下象棋。记得有一次，我和爸爸一起下了一场别开生面的象棋。爸爸先打了一个“当头炮”，我就来了个“马来跳”保护中卒。爸爸又“马八进七”调动他的马来进攻，我忙飞象加强中卫防守。

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思维导图大纲

我的生活墨水作文(篇一)

说起我的课余生活，那真是丰富多彩。我有时读读课外书，有时骑骑自行车，有时玩玩轮滑，有时下下象棋……在这些课余活动中，我最喜欢下象棋。

记得有一次，我和爸爸一起下了一场别开生面的象棋。爸爸先打了一个"当头炮"，我就来了个"马来跳"保护中卒。爸爸又"马八进七"调动他的马来进攻，我忙飞象加强中卫防守。接着爸爸"兵三进一"开通马路，我就使了一招"仙人指路"来挡住他的马……经过一场激烈的交战，爸爸的车、马、炮被我一扫而光，我得意地翘起二郎腿，哼起了小调。只见爸爸不慌不忙，来了招"兵三平一"，我一看爸爸的过河兵来势汹汹，忙用车把这过河兵吃掉，只听爸爸笑呵呵地说："上当了吧！"话音刚落，就用象把我的车给飞走了。啊！这时我才明白，原来是爸爸设下的埋伏，我竟然中计了，我好后悔。接着"晴转多云"，形势马上向着爸爸有利的方向变了。一会儿功夫，我的马"英勇就义"，炮也"为国捐躯"，我身边的象士都"壮烈牺牲"了，只剩下一个光杆司令和一个贴身侍卫"车"了。这种形势，我只好拱手认输。唉，真是"骄兵必败"啊。

下象棋不仅锻炼了我的智力和意志，而且还使我从中明白了许多道理——干什么事，只要认真，做到"胜不骄，败不馁"，就一定能成功。正因为如此，我深深爱上了下象棋，它已经成为我课余生活不可缺少的一部分。

我的生活墨水作文(篇二)

我的课余生活丰富多彩，因为我们现在上小学，作业不多，我的课余生活有看书、画画、口才、古筝……

我最喜欢古筝了，每星期的星期六，我都会学校学古筝，今年，我考出了七级，考得还不错，我顺利的升入了八级，王老师还没叫我们调音，所以我们还是用D调的琴音，我刚刚学了一小段曲子，叫《幸福渠水到俺村》。以后我要多多练习，争取取得更好的成绩。

我也很喜欢画画。每周星期六晚上，我都去风车美校学国画，我上的是特色班，所以，昨天我们用雅士珠做了一个苹果，我还没做完，因为我还是搞不明白"借一"是借哪一个珠珠，我串的很慢，因为谢老师说，她的学生有一次都串完了，可是底下没及时发现错误，所以就都拆了，重新串。下节课，我一定要串完！

我很喜欢读书，现在，我迷上了《查理九世（2）恐怖的巫女面具》从昨天就开始读，我读的很快，因为我的课余很充足。那时一部冒险小说，共有20本，全名叫《墨多多冒险故事》，查理九世是一只狗，它会说人话，爱看电视，而且还用一只手搅拌着茶。真是一只怪狗狗呀！

我的课余生活很多，我就不一一的说啦！同学们，你们的课余生活是什么呢？

我的生活墨水作文(篇三)

今天早上，我从梦中醒来时，发现家里十分安静。

我赶紧从床上爬起来，穿上衣服来到客厅。发现客厅里没有以往菜香，便又慌忙来到厨房，看见火上没有放锅。我愣了片刻，一拍脑袋，这才想起来爸爸妈妈都上班去了，只有我一个人在家。

这下我可高兴了，家里成了我一个人的天地，我想干什么就干什么，可以任由着自己的性子玩儿。可是好景不长，不一会儿我的肚子便开始抗议起来，说：我饿了要吃东西。

无奈之下，我只好来到厨房，拿起对于我来说无比陌生的锅、铲子，开始回忆起爸爸当时如何给我做煎鸡蛋。

首先，我拿出油倒在锅里，可是倒的太多弄得满锅底都是油，再拿一个鸡蛋，由于拿着太高打下时溅了我一身油，烧的我直喊痛，并且由于我用力过度连鸡蛋带一点皮一下子打在锅里，害得我还得一点点往外挑皮，真是狼狈极了。

之后，我又拿起锅铲把鸡蛋翻过来翻过去，终于炒好了。我看着黑乎乎的一团，真难以相信，这种"毒物"叫做鸡蛋。我跟爸爸炒的相比，真是天差地别，可为了填饱肚子，我只好一边捏着鼻子一边解决了它，这可能是我从小到大吃过的最难吃的煎鸡蛋了。

到了中午爸爸才回来，等他来到厨房，看到这里一片狼藉，笑着问我：咱们家是不是进小偷了？我听了脸一红，赶紧把厨房收拾了一下。

我终于知道了爸爸妈妈做饭是多么辛苦，然而我却总嫌弃他们做的饭不好吃，那一刻我心里后悔极了。

我的生活墨水作文(篇四)

放学的时候没有车；回到家里我饿了，爸爸妈妈还没做饭；在课堂上笔里没墨了；有时候生病了不能上学。但是自从过上了魔术生活以后，那一切烦恼都抛到九霄云外去了。

早上，放在床头柜上一个精致的小闹钟，滴滴的在说："小主人，小主人，起床了，起床了。"我睁开迷迷糊糊的双眼，一看钟，"遭了，要迟到了，这下完了。"爸爸妈妈没叫我，一定还在呼呼大睡。穿上鞋子跑到卫生间，刷了牙，洗了脸，就走到他们的卧室，果然还在做着美梦，我急得像热锅边上的蚂蚁，没办法了，只有自己做早餐了。走到餐桌边，看见桌上的牛奶和面包，我不由的笑了。走到家门口，看见一辆金色的小车停在那，太阳光照射在车子上，车身发出金灿灿的光是多么耀眼。我走了过去，车门自动打开了，司机对我说："请坐吧。"坐在车里，淡淡的香气不断涌入我的鼻子，真舒服，这样的好心情一直伴随着我考试完毕。放学了，又是那辆车把我接了回去。到家了，我看了看今天有什么好吃的，啊！我今天过生日吗？没有，那为什么今天有这么丰盛的菜呢，而且都我是爱吃的，有鱼香肉丝、番茄炒蛋、小鸡炖蘑菇……眼看这么多好吃的，我的口水都留了出来。

啊！你知道吗？这样的生活过起来真舒服呀！

我的生活墨水作文(篇五)

天地间像罩纱巾似的，一片白蒙蒙，月亮阴蒙蒙还没完全落下，太阳公公蒙在被窝里呼呼大睡，公鸡嗷嗷的打鸣。却无法将人从美梦中捞出来，在这时，老师挨个挨个的推宿舍的门，喊我们的起床，新的一天又在向我们招手。

开灯后，一个又一个的学生睡眼朦胧的起来，伸个懒腰，穿好衣服梳完头，快马加鞭飞入盥洗室，哗啦啦的洗脸刷牙声伴随着吹哨声，冷清的凉水洗刷着昨夜的疲惫，急速的哨声催赶着我们的步伐，快点啊快一点！伴友的呼唤促使我们拼命的往下赶，踏踏踏学生们下楼的脚步声变成了一首急促的旋律，我们又迎来了快节奏的一天。

瞿瞿又是一阵哨声响起，他又意味着晨跑的到来，团结协作，努力拼搏，自主自觉，追求卓越各班喊着各自的口号，两圈跑下来，呼哧呼哧的喘着气，进到食堂吃饭了。

清晨就不知不觉的溜走了，溜得无声无息无影无踪，它消失的有意义。一阵优美的铃声过后，是我们求知的海洋。语文课上，颂一段小诗，让我们穿越到古代诗人眼中的美，一片一片又一片,两片三片四五片。六片七片八九片,飞入芦花都不见。跟随老师的脚步，领会中国文化的博大精深，体会中国历史的旷古悠久，看那祖国的幅员辽阔，算中国的九章算术，想生活得多姿多彩。傍晚太阳早早的落山，天色渐渐昏暗，教室里静静的，开着暖洋洋的灯光，进入了自习阶段，最后，带着一天的劳累进入了甜美的梦乡。

我的生活不算丰富，却冲满活力，我的生活经验不算多，却正在补充知识填补不足，我的生活不是完美，却快乐的简单。我生活的快乐，源于热爱生活。

我的生活墨水作文(篇六)

我始终觉得我们需要做一个乐观的人，因为人活在这个世界上，其实快不快乐都源于自己的态度，对于一件同样的事情来说乐观的人总是把这件事情想的没有这么坏，但是消息的人则会把这件事情想得很坏，导致整个心情就不好，心情低落。

所以我在日常生活中也非常的在意乐观这件事情，我觉得如果我乐观，我的生活就会快乐很多，比如平时我在等车去上学的时候，可能刚到车站就错过了一辆车，这个时候我就会鼓励自己安慰自己，说那辆车上的人已经很多了，说不定下一辆车可以人少一点，我也可以在这里先放松一下再上车也挺好的，就喜欢这样安慰自己。还比如在考试中我有一道题因为马虎错了，这个时候我不会很生气或者是很难过，我回想这道题做了也是一件好事，因为至少我知道我在哪里不会在哪里，需要在课下去再做多点练习，或者是知道我不应该马虎长一点记性和教训，这些分丢失了也没有关系，既然已经丢失了，就已经捡不回来了，所以我还不如好好的梳理一下自己的情绪，等待下一次考试，在这次考试里吸取教训化作下次考试的动力和考的更好的养料。

在生活中我总是这样乐观，而且我还会将我的乐观感染给别人，有时候如果别人在生活中遇到了很多不如意的事情，我就会将我这些很乐观的思想传给他，让他也像我这样思考，然后他们可能会尝试着跟我一样思考，结果发现确实事情并没有想得这么糟糕，可能换一个角度想想想他好的一面就不会这么难过和伤心了。乐观刷新着我的生活，我真的觉得乐观是一件很好的事情，因为我从乐观这里找到了不少好的东西，比如有一件事情别人觉得很不好，觉得这件事情的影响非常的消极，但是我会以乐观的心态去对待，我觉得这件事情也没有这么糟糕，所以在别人能够保持消极的状态的时候，我就能够保持乐观，这样的我其实是一直快乐的，至少我的心情也不会很低落。

乐观刷新着我的生活，我希望每个人都能像我这样乐观。

我的生活墨水作文(篇七)

这个暑假我去学了游泳。下面我就给大家讲讲我学习的故事。假期的一天，爸爸突然对我说："童童，明天我带你去学游泳，好吗？"我睁大了眼睛，张大了嘴，心想："怎么突然让我学游泳啊？一丁点准备也没有啊"！第二天，我和爸爸来到民族大学游泳池，老师先让我们练习拍打脚，然后教我们怎么用浮板，最后让我们在小水池里自己练习。我按照老师说的去做，果然游动了，我有了一些成就。就这样我一天一天的练习，进步一天比一天大。

第五天，老师开始叫我们到大池子里游了，我兴奋极了，蹦蹦跳跳的跟着老师来到大池子。大池子真美啊！天蓝色的池面在阳光下波光粼粼。可是当我看了一眼水深，天哪！一米八！爸爸下去也够不着底啊！我的心里顿时像天空突然飘过一团乌云，破坏了我对大池子的美好感觉。我咽了口水，心想："没啥好怕的，只是水深点而已"我慢吞吞的下到水里，心里数着一，二，三开始游，可是我的手却死死抓住岸边不敢松开。

老师严肃的走过来推了我一下，我还没反应过来就掉到了水里。我脑子一片空白，喝了几口水挣扎着抓住了水池中间的浮线。老师见我抓住浮线不动，就叫我顺着浮线游过去。这时我说什么也不愿放手，老师突然拿手里的竹杆打了我的手一下。我松开了手，深吸了口气，心里想着老师教的动作。手一划，脚一蹬，我的身体神奇的漂在了水面上。啊！我终于学会游泳了！我像一只鱼儿自由自在的在水池里游来游去，心里有说不出的快乐和喜悦！

我的生活墨水作文(篇八)

除了学习，我们还有很多事情可以做，因此，课外生活可以是丰富多彩的，我钟爱于我课外生活，自由宽广的新天地。

我会坐在电脑前，在internet世界里冲浪，在软件空间里闯荡。我可以足不出户就能浏览卢浮宫里的世界名画，欣赏中国璀璨的园林艺术，品位现代书画艺术的独到韵味，也能在由0和1构成的数字化虚拟社会中扮演多面人的角色，还能漫步于科学前沿任由"信息革命"、"数字神经系统"、"信息服务"这些名词充斥我的思维。偶尔，我也会一试身手，尝试编编程序，做做三维动画，随心所欲地设计幻想中的机器人。

我也会在阳光充足的小屋里捧着自己心爱的书细细品味，畅游在书的海洋中——我可以聆听塞内加、柏拉图、亚里士多德穿越千年时空的声音，面对面地与xxx，恺撒探讨人类的历史，贪婪地获取书中的精神食粮，畅饮知识的琼浆玉露。从晨风习习的清晨到月明星稀的不眠夜，我的心都驰骋在书为我展现的不可思议的世界里……

我爱独自一人聆听自己钟爱的古典音乐，感受跳跃的音符谱写的美妙旋律;喜欢仰头凝视星光灿烂的夜空，目睹流星那划破长空的耀眼光芒……

在阳光灿烂的日子，我也会背着画夹走出家门，走向大自然的怀抱，不停地画呀画呀。当看到令我沉迷的自然风光和生活百象跃然纸上时，那种喜悦的心情无法用语言表达。

这就是我的课外生活我热爱我的课外生活，热爱这属于我自己的辽阔天空。

我的生活墨水作文(篇九)

嗯。一边点头如捣蒜般回应老妈的唠叨，一边在想：我已经上初三了，该懂事了，也该努力奋斗了，好好学习吧。每天我都会产生这样的想法N加1次，老班说："学生啊，努力吧，只有你自己能帮你自己，你的未来和前程掌握在你自己手中啊，你不努力没有人能帮你啊。"老爸老妈说："女儿啊，你不努力怎么能考上高中呢，你的成绩可是不好，

你考不上高中又准备怎么办？谁也帮不了你啊，你又怎么对得起我们呢？"这些话语把我的心压得死死的

没有任何喘息的余地，我知道他们的话是为我好而我也更加清楚的知道我肩上的担子有多重当我看到别人的好成绩时，我也在反思，我是哪里做的不对呢？这时我也清楚的知道：革命尚未成功，同志仍需努力。

初三的生活啊，比起以前是"苦不堪言"，但是在这条道路上，难免会有困难和险阻，例如我们的课表上从未少过主课，课桌上永远堆着山一般的书籍和笔记；课桌里永远少不了练习：书包里也永远少不了作业，但是，我相信只要努力了就会攀上巅峰，所以我们在这座山上努力前进，毕竟风雨过后仍会有彩虹的啊，所以啊，同志们那，在努力坚持一下把，胜利就在不远处呢！

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