海豚的作文二年级优选5篇思维导图

西风不相识

2023-05-09

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海豚的作文二年级优选5篇

海豚的作文二年级第一篇八月初，我到北京去游玩，到了海底世界。海底世界是个魔幻的世界。我看到了海豚、鲸鱼、海龟、水母……还有那神奇的海底隧道，在那儿我又看到了有的鱼像蝙蝠，有的鱼像贝壳，还有的鱼嘴像颗尖尖的钉子在那里觅食。真好看！参观了许许多多的动物，让我印像最深刻的还是海豚宝宝。

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思维导图大纲

海豚的作文二年级第一篇

八月初，我到北京去游玩，到了海底世界。

海底世界是个魔幻的世界。

我看到了海豚、鲸鱼、海龟、水母……还有那神奇的海底隧道，在那儿我又看到了有的鱼像蝙蝠，有的鱼像贝壳，还有的鱼嘴像颗尖尖的钉子在那里觅食。真好看！

参观了许许多多的动物，让我印像最深刻的还是海豚宝宝。

海豚宝宝特别搞笑，因为我给它照相，它像一位懂事的孩子，马上就到水面上来，很好奇地像在说："这是什么东东，还一闪一闪的？"真好玩啊！所以，我立刻又多照了几张。海豚摇摇摆摆，好像又说："快停下，快停下，都把我眼睛闪花了。"

我边照边哈哈大笑。

海底世界真好玩，海底世界的海豚更有趣！

海豚的作文二年级第二篇

今天是星期六，万里无云，阳光明媚，我们一家去海洋公园玩。

我们来到海豚馆，只见一只只小海豚顶着一个个海球，摆着动作，不一会儿，两只小海豚碰撞在一起，它们俩个同时翻了个跟头，那样子可真是滑稽!它们有的在玩海球，有的在玩水，还有的三三两两围成了一个圈，好像在说悄悄话……有一只可爱的小海豚，伸出一只手，好像在跟我们打招呼呢!

不一会儿，海豚们纷纷赶到这边，围成一个圈，为我们上演了一个有趣的海豚争霸赛。比赛开始了，一只小海豚一跃而上，想碰到海球，可惜它太矮小了。这时，一只大海豚勇敢而上，当它正要碰到海球时，不料另外一只海豚把它给碰到了。最强壮的一只海豚来了，只见它用力一顶，海球立刻滚落下来。这可真是一场惊心动魄的比赛。

那只冠军海豚缓缓地向我们走过来，大声地惊叫一声，好像是让我们这些观众为它赢得比赛得胜利而欢呼吧!

走在回家的路上，我心中不由得赞叹海豚们那勇敢的表现。心想：在生活中，我也要学习海豚那勇敢不屈的精神!

海豚的作文二年级第三篇

我是海豚

小朋友，你们是不是经常见到马戏团里的老虎、大象、狗熊等其他动物的表演，我可比他们聪明多了，你猜猜我是谁？我就是人见人爱的海豚。

我的大脑比较发达，稍经训练，就想跟人运动一样，能表演许多动物学不会的节目。我表演节目不单单是为了获得好吃的，同时还是为了表达内心的情绪。我表演的节目相当精彩，只要一摇尾巴，就能跃出水面，然后保持这个姿势不变，头上尾下地落入水中。

我还会表演用嘴玩篮球、全身立在水面上、倒退游泳等。我特别喜欢小朋友我常常和他们一起玩球，高兴时还让他们骑在我身上呢！我虽然闻不到味道，视力也不好，但我有超长的识别能力。我不是靠眼睛看，而是靠精密的声道系统。我能发出多种声波。声波在传播时遇到障碍物就会反射回来，经过我对反射回来的声波的识别，就能准确的判断出物体的大小、距离和性质。我的性情温和，喜欢和人类交朋友。我能发出多种声音，不同的声音代表不同的意思，我的家族利用这种复杂的"语言"交谈，科学家们正在研究我们的"语言"呢！因为我特别聪明，人们常利用我大脑给水下工作人员传递信息。我对人们忠心耿耿，是人们的好帮手。

小朋友如果有机会观看我们的表演你千万别错过呀！

海豚的作文二年级第四篇

它是一种动物，它有和鲨鱼一样的鳍，可它没有鲨鱼那险恶的心。他有人一般的脑，可它不会讲人话。它有和鲸鱼一样的尾巴，可它没有鲸鱼那么庞大，他就事从前在厦门海域随处可见的中华白海豚。

人们的心目中，海豚一直是一种神秘的动物。不过，人们对海豚最感兴趣的，恐怕还是它那见义勇为。奋不顾身救人的行为。历史上流传着许许多多关于海豚救人的美好传说。

如：1959年夏天，"里奥。阿泰罗。"号客轮在加勒比海因爆炸失事，许多乘客都在汹涌的海水水挣扎。不料祸不单行，大群鲨鱼云集周围，眼看众人就要葬身鱼腹了。在这千钧一发之际，成群的海豚犹如"天兵神将"突然出现，向贪婪的鲨鱼猛扑过去，赶走了那些海中恶魔，使遇难的乘客转危为安。啊!海豚的品质是多么高尚，我们人都要向海豚学习。如果海豚会说人的话，它一定在呻吟"我们海豚为人类救苦救难，可你们人却知恩不报还破坏我们的生活环境，把我们逼上了绝境。

政府仿佛听见了白海豚的呻吟，xxx还把白海豚难列为国家的一级保护动物，厦门还为白海豚建设国家级的保护动物，在海峡两岸的呼唤下，白海豚开始繁殖了。

白海豚，我们的朋友。希望此时此刻白海豚已经有成千上万只，人们从此不再破坏白海豚的生活环境，让白海豚有个温馨的家。