作文表现自己雄心壮志精神理想通用10篇思维导图

情痞有泪

2023-05-09

浏览量: 2

作文表现自己雄心壮志精神理想通用10篇

作文表现自己雄心壮志精神理想第一篇理想是人生旅途上的导航灯，是人生花园里最美丽的花朵，是人生田地上一颗光辉的种子……一个人只要有了远大的理想，就有了奋斗的目标和动力的源泉，而我却有一种理想，那就是长大后成为一位白衣天使。

树图思维导图提供《作文表现自己雄心壮志精神理想通用10篇》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《作文表现自己雄心壮志精神理想通用10篇》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：af58dd806644e46fb19193a7c7958738

思维导图大纲

作文表现自己雄心壮志精神理想第一篇

理想是人生旅途上的导航灯，是人生花园里最美丽的花朵，是人生田地上一颗光辉的种子……一个人只要有了远大的理想，就有了奋斗的目标和动力的源泉，而我却有一种理想，那就是长大后成为一位白衣天使。

这还得从我小时侯说起，那时候我体弱多病，隔三差五地到医院看病，可是医院的医生真了不起，仿佛手中握着起死回生的药。只要去了一趟医院，医生把我开了几贴药让我吃下去，什么感冒啊，胃痛啊！他们把把脉，都把我们给治好了。所以我对医生十分崇拜，尤其是崇拜他们那种救死扶伤的精神。特别是在非典期间，有许多白衣天使为了人民可以度过难关，他们不惜牺牲自我，把人民的利益放在最高位。他们真是太伟大了，我对医生的敬佩之情不禁油然而生。因此，我对长大后成为一位白衣天使的欲望就更加强烈了。

在生活中，我一天天地长大，对许多的知识面也一天天增加。我对这个理想也更深入的了解了，与此同时我也为自己的理想立下了一个公式："立下目标+努力奋斗+坚持不懈=实现理想。"因此，我现在就要立下目标，不怕失败，持之以恒，就一定可以实现理想。

作文表现自己雄心壮志精神理想第二篇

理想，这个激动人心、闪闪发光的字眼，人们都在赞美它、向往它。有位名人说过："最美丽的是理想，最可怕的是绝望。"因此，古往今来，大凡有所追求，有所贡献的人，都在积极探索理想的真谛。

几千年来，多少仁人志士都在不断设计未来，描绘理想。但是由于受当时历史条件和阶级地位的局限，许多人始终每能实现他们的理想。但是，也有许多人成功的、幸运的实现了他们心中美好的理想，我们应该为这些"幸运儿"喝彩。

说了半天，朋友，你的理想是什么呢？还是先来谈谈我的理想吧：

我的理想是长大后能做一位律师。也许你觉得当律师会得罪人，根本犯不着去做这么亏本的事。其实，我以前也这么想过。每当我看到电视里的律师为别人打官司，自己得罪了被告人，后来都被被告人报复，我心里总想：这些人这真傻，放着其他的好职业不做，偏偏要去当律师，真是跟自己过不去。不过，我后来却改变了想法，我想：这些律师也都是为人民服务，他们为了人民的利益，不顾自己的尊严、生命，去维护我们的利益。这可谓是一种崇高的、无私奉献的优良品质。所以，我希望长大后，能像这些叔叔阿姨们学习，成为一名优秀的律师，为人民服务。

律师的任务是非常艰巨的，他们必须要有足够的经验和证据，才能去控告任何一个坏蛋。如果我当上了律师，我一定会忠于职守，用法律来惩罚坏蛋们。我绝不会冤枉任何一个好人，不帮助任何一个坏人。我相信我一定会成为全球最出色，最厉害的律师，到时候，全世界人都会认识我。那么，世界也就不会有那么多的坏蛋了，因为他们看见我就怕了，不敢再去犯法了。等到那个时候，世界也就太平了，维和人员以及人民警察也就可以多轻松轻松了。

每当我想起自己站在法庭上，与被告律师辩护的时候，总有一种说不出的感觉。这感觉也许是自豪，也许是自信，反正是一种很好的感觉就行了。我总是觉得，这种奇怪的感觉能激励我奋勇向前，勇敢的面对恶势力，机智的与他们做斗争。

虽然我的理想是当一名律师，但是我仍然不希望中国人民一直要打官司。因为，人的心毕竟是血肉组成的，谁希望自己国家的人民一直生活在仇恨和分裂中呢？但是，对于那些没有人性、胡作非为的坏蛋，谁都不能容忍他们的所作所为。所以，每个人都应该站起来，用法律来保护自己，而不是随便动用武力。

虽然我觉得坏蛋应该受到一定的处分，不过，有时候我还真有点儿不明白：有些人为什么总想干坏事，他们为什么不把自己干坏事的精神放到工作上面去呢？如果他们有这么积极的态度去工作，说不定还能出名呢。他们怎么会有这种坏思想呢？为什么偏偏去选择犯罪这条路，不是自找苦吃吗？我实在是想不通。

我的理想就说到这里，我希望我能实现它。我对自己充满了自信，我相信我一定有这个能力去实现我的理想，请大家为我鼓劲、加油。

朋友，我们应该从小时候起就选择好人生正确的道路，树立起崇高的理想，然后向着理想而奋斗、努力。希望崇高而又远大的理想，永远照亮我们的人生旅程！

作文表现自己雄心壮志精神理想第三篇

人生就像射箭，学习就像拉弓，而理想则是靶子。如果连靶子都找不准，那弓拉得再大再好，也没有用。有的人理想伟大，有的人理想渺小，有的人重于泰山，有的人轻于鸿毛，我的理想就是当一名光荣的校长。

不知是从什么时候开始，我崇拜起了校长这个职业。一双发亮的皮鞋，一套整洁的西装——这就是我们的黄校长。他轻声在走廊徘徊，对学生微微一笑；他对不守规则的同学是那么的严厉，嘴上严厉但心却在痛着；他在晨会上讲出学校的喜报，脸上洋溢着多么真实而自信的微笑啊！我向往这样的微笑，或许这时，我的理想已然成为校长。

做校长可不是像嘴上说说这么简单，还要有"三心二意"。

首先要有爱心。校长培育学生什么？是成绩，智力吗？绝对不是。校长要培养学生们的品行，要激发学生心中的爱，其次才是学习成绩，而做好这一切首先自己要有爱心。

做校长更要有包容心。学校是集体，是我们的家，是由老师和学生组成的家，校长则是管理员。家庭人员犯错难以避免，一定要宽容，给予适当的提醒，千万不要因小失大。

第三颗心就是信心。信心是命运的主宰。不但对自己有信心，还要对学生有信心，对所有老师有信心，对学校有信心。这样学校才会越办越好，学生才会越教越出彩。

二意就是创新意识和全局意识。这二意也十分重要。毕竟我们教育的都是祖国的花朵，我们教育的方式更要与时俱进，改变教学观念，做更多的新东西，对老课堂进行调整。这也不是随便调整的，要根据全局，找出同学们欠缺的地方，再适当调整。

"三心二意"固然重要，但对于学生的我们，好好学习，才是目前首要的任务。

我相信，只要奋斗过了，努力过了，命运这把箭，必定会正中靶心。

作文表现自己雄心壮志精神理想第四篇

恍然间已经是初中的最后一年，三年时间就要这么从指尖溜走。有时候，越是盼着时间过快些，时间就越像头发里缠住的泡泡糖，而一旦稍不留神，又溜上火箭跑远了。时间真是个顽皮的家伙。

但它不容抗拒。

回首过去的两年，记忆就像是浆糊，似乎不曾真切存在过。如今我终于可以坦诚地说那两年我几乎一事无成。成绩一直平庸，技艺毫无进展，没有什么可纪念的成功，更没有什么令人喜出望外的突破。虽然常常把梦想挂在嘴边，天天拿雄心壮志与人分享，但稍遇阻碍，即避之不及，偶有困苦，则抱怨连天。说好听点叫拖延症，实则就是懒惰。

因为懒惰，总是走走停停；因为懒惰，总是能省则省；因为懒惰，总是与前100名擦肩而过。总是觉得身体沉重累赘，学习不堪重负，如今细细想来，那不过是借口。事实是——因为懒惰，所以沉沦；因为安于现状，所以停步不前。

走进初三，中考也愈发逼近，竞争会更加激烈，幸而我终于醒悟。最后一年里，我会重新竖起战旗，找回原来那个威风凛凛的自己。我会珍惜课堂上的每一分钟；我会充分利用课余时间温习功课、做练习；我将不再贪玩，不再懒惰，做到心静、专注、拼搏、勤奋。也许如此一来，课业任务将比过去翻上几番，休闲时间也将一再缩水，但我会认为这是换一种方式享受生活，一种自己一直向往却不曾真正做到的方式。

走进初三，上学放学路上会不由自主加快脚步，课间也不再一心想玩耍而是提起沉思，处身于周围浓厚的学习氛围越来越不想被落下……这样的生活充满惊喜，身体不再沉重，思想不再停滞，反而身轻如燕，一往直前。

梦想和雄心壮志都埋在心里，等到结束中考终于考上理想高中时再大声为自己喝彩，用行动证明一切！

走进初三，走近中考，已经没有时间可供挥霍，请为了自己的未来，拼搏奋斗，走好这关键的一步！

愿一切未晚。

窗外月明星稀，夜晚漫长而又短暂，正如人的一生，只希望梦想永远在身旁。

作文表现自己雄心壮志精神理想第五篇

何为理想?理想是对未来的想象;是对未来的希望;更是人们向往、追求的目标。何为学习?学习就是从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。成就自然是事业、学习的成绩。

想要有所成就，就必须要有理想，若没有理想，就算学习学得再好也不能将所学的知识联系到生活实际中去，自然不会有成就。若只有理想，不认真对待学习，那便是"癞蛤蟆想吃天鹅肉"，也难以取得成就。因此想要有所成就，既需要理想又要努力学习。

但相对而言，学习是最主要的。我们青少年应该做知识老人恭恭敬敬的学生，诚实谦虚，学而不厌。只有这样，我们的知识才会逐渐丰富起来，我们也才能有所作为。

史学家司马迁从青年时代起就立志编修《史记》。他博览群书，实地考察，其间虽遭宫刑之辱，也不抛弃对事业的追求，终于写成不朽之作《史记》。马克思的光辉著作《资本论》，花了近四十年时间才写成;列宁写《俄国资本主义的发展》，曾参考了583本书。达尔文写《物种起源》，从1831年开始进行环球科学考察，1836年动笔，1859年才完成这部划时代的巨著。我国著名的年轻数学家陈景润，70年如一日，全身心沉浸在数学的海洋里，每天只睡了3小时，不屈不挠地，勇敢地攀摘数学皇冠上的明珠，终于登上了数学论高峰，成了数学巨人。这大量的事实无不证明了一个深刻的道理：成就的取得是由百分之九十九的汗水加上百分之一的天才而取得的。世界上只有学而知之，没有生而知之。想要丰富自己的知识，就应该努力学习。

理想犹如事业的大门，学习是登堂入室的旅程，旅程的尽头则是成就。严因此，我们要想在将来的事业上取得成就，就必须树立远大的理想。坚持不懈地努力学习、工作才会有成就大业的希望。

作文表现自己雄心壮志精神理想第六篇

俗话说："有志者事竟成"有志者有理想有抱负的人，必定会为了自己的理想而去努力，去拼搏，去闯荡！坚持不懈地一定要把它做好、做成功！反之！那些好吃懒做，不肯努力，只懂得索取，而不肯付出，只等着天上掉馅饼的人，是永远都不会取得成功的！

就拿学习来说吧，初三了！是初中最重要的一个学习阶段，你如果努力了，成绩自然就提上来了。你如果不去努力、不去看书，只等着书来看你！那是永远不可能取得好成绩的！只会直线下降，还有可能会失去你升学的机会！所以学习必须要有目标、要主动！

那些想些以后当作家的人，他现在肯定为自己的理想在拼搏，他现在一定会努力学好语文。平时肯定努力去找各种各样的书看，去丰富自己的知识。当他看的书多了，作文也写的多了。自然理解能力也就发展了，思维水平提高了，词汇积累丰富了。说起话来都是出口成章。这样，他的理想也就成功一大半了！即使很累、很艰苦！但是他依旧会坚持，不会半途而废！这是为什么呢？因为那是他的理想，他的志向，他的抱负！他要为自己的理想而去努力、坚持、不放弃！但是那些空有理想，有志向。而又不肯付出汗水，不肯坚持的人，是永远都不会实现自己的理想的！

所以，有伟大的志向并不一定会成功，但是有坚定的志向并为之努力奋斗！那么，一定会成功！志向就是你努力、辛勤的动力。所以"有志者事竟成"！

作文表现自己雄心壮志精神理想第七篇

理想，每个人都这自己的理想。理想可能是美好的憧憬，理想亦或是懵懂的青涩，对于个人而言，不同的人有着不同的理想，谁能否决我们追梦的权利呢。然而在我们确立我们的理想之前，我们需要的是梳理出正确的人生目标，因为理想毕竟不等同于幻想。

通俗而言，理想便是人对某些事物或是某个方面的追求。然而在树立这些追求的时候，我们更需要的是梳理出正确的人生价值取向，与其到最后发现自己的这个理想愈发的不切实际而浅尝辄止，为何不在起始的时候好好把握呢？

故而纵使分流千万种，这个源头却是惟一的，所以这个源头的如何把握就显得至关重要。或许这么一解释，反而很多人会觉得慎人，觉得要是理想一开始我把我错了，那我的一生不就处处受阻了嘛!既然这样，我还是不要想得太多，虽然平凡，但起码也不会有太多风险啊。又何必去自寻烦恼呢？

或许这种想法暂时而看肯能是保险的，但是长远的看来，不禁就让人揪心了。试想一个人如果连理想的失去了，每天过着两点一线的生活，这个人精神世界又是如何的空洞呢？这样只是为了活着而活着，人开始失去了自我思维和自我完善的能力与追求，那么人和动物的区别或许就只是外表的差异了吧，这样过着行尸走肉的生活，那生命的意义不是荡然无存了嘛？这样连自我的人生价值都无法体现，这样的存活着难道不是人类的悲哀嘛？

因此不管如何，就算是再卑微，再微不足道，我们都该好好守护起那个理想，树立自己的理想。虽然我可能会不认同你的理想，但我誓死扞卫你拥有理想的权力！

先贤苏格拉底曾经说过："世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。"诚然，理想是自己美好的抱负，在去实现理想的过程中，正是实现自我价值的体现。"为中华之崛起而读书!"xxx从小立志于改变国家的积弱贫疾，事实证明只要有足够的坚持，理想终究会契合于实际，从1927年8月1日再到1949年10月1日，直至总理走向生命的中点，总理一生鞠躬尽瘁，为中国的富强改革和世界的发展做出了不可磨灭的功勋。诸如此类的范仲淹划粥苦读，马克思用了四十年时间创出《资本论》。拥有一个理想，为之奋斗一生，尽管我们每个人不都可能会成为像总理一样伟大，即使我们不会像范仲淹那么妙笔丹青，就算我们不能成为像马克思一样的思想家。但是我们却在诠释自己的生命价值!仅这一点足矣。

当然理想不等同于幻想，是基于现实基础上的。我们如果去树立一个不切实际的幻想，那是大可不必的!不要急功近利，任何事须知是日久见人心的，坚持的美丽才能体现出理想升华的曼妙。

幼则树理想者，如日出之光老而树理想者，如秉烛夜行，有贤乎瞑目而无见者也。人且患志之不立，只要有理想，任何时候都可以追求。持之以恒的坚持，就算是年复一年的等待不见起色，但是年复一年的努力却是对自身意志品质的提升，殊不知，白驹过隙间，追求理想的时候，自身已不知不觉中日趋完善。自身也已是在理想中得到升华!

理想，美丽的升华。不只是美丽的坚持，更是自己生命价值的诠释。

作文表现自己雄心壮志精神理想第八篇

梦儿是最瞒不过的呵，清清楚楚的、诚诚实实的，告诉了你自己的灵魂里的蜜意和隐忧——题记

童年时代的纯真时光里，你是否梦想过成为一名科学家，探索神秘宇宙和海洋？梦想过成为一名画家，用五彩笔描绘祖国壮丽的山河？梦想过成为一名音乐家，在五线谱上奏出震撼心灵的乐章？梦想过成为一名解放军战士，驾驶战舰保护祖国蓝色的海洋？梦想过成为一名诗人，用轻盈的文字点燃跃动的灵魂……

梦想总是美妙的，令人陶醉，它诞生于我们最纯真的年代，虽然有些幼稚，但是那个时候我们心里最单纯的想法，所以幼稚可爱。梦想是我们儿时的一种精神寄托，而随着年龄的增长、知识的积累，我们会渐渐发现，梦想似乎只是儿时天真的想法、面临诸多的挑战。梦想的光环逐渐散去，难道注定只能成为童话，伴随童年消逝？

答案是否定的，梦想是不会消失的。梦想需要上升为一种人生理想，融进我们的血脉，成为支撑我们奋勇前进的力量与方向。无论是梦想还是理想，它们都产生于对未来的美好憧憬和想象。如果把人生比一次荒野中的跋涉，那么理想就是指引我们的北极星；如果把人生比作一次大海中的航行，理想就是指明方向的灯塔……

理想是一种信念，是一种力量，它能在暗夜里照亮前行之路，它能在我们困顿时疲乏时振奋精神，它能在绝望时让我们坚信明天一切都会变好。古往今来，无数人为理想而歌唱，赞美它无与伦比的力量。

蛮茺时代与自然艰苦抗争，三过家门而不入的治水大禹；中古时期张扬学说，修身齐家治国，为生民立命的贤人志士；近代以来，为国家民族奔走呼号，倡导革命，救亡图存的英雄先烈……他们以实际行动践行自己的人生理想，留名青史，万世敬仰，无数人成功和失败的经验的告诉我们，人生要有理想，而理想的实现需要奋斗。

大多数人都有自己初步的人生理想，如果我们只是在脑海中勾勒自己的未来，把所有的理想止步于想象，那么再好的理想也只是幻想。

作文表现自己雄心壮志精神理想第九篇

每个人都有自己五彩斑斓的理想，如医生，工人，老板……他们都为着自己的理想而奋斗，你们想知道我的理想是什么吗？我的理想是当一名科学家，想当科学家，也是有理由的：

去年暑假，妈妈带着我走向了去往四川的火车，一路上，妈妈都给我仔细地讲述着四川曾发生的事件。

到了四川的第二天，我们去了汶川大地震遗址。现场是一片狼藉，那破旧不堪的教学楼，那凄凉的篮球场，还有那倒塌的高楼，荒无人烟的田地等等。解说员说："还有些没有救活的人也纷纷的埋到了这里。"说完，我们同时低下头，去缅怀那些无辜的人。

紧接着，又带我们去了一个池塘，我们不解得问那位解说员，他用着沉重的语气说："这里曾是一个幸福快乐的村庄，但在那一天彻底改变了。"那天孩子们还在欢乐的玩耍，可突然地上出了一条大缝，将整个村庄"吃"了下去，无一人生存。随后，这里变成了一个池塘，那吃人的缝也合了起来。

晚上我坐在床边，自言自语的说起来："我长大后一定要当一个科学家，要研发出更厉害的地震仪，让更少的人受伤。"不知怎么的，我睡着了。

在梦中我拿着我发明的地震仪，在给记者说着它的功能，采用了什么原理的，并说明了它的方便之处："这个地震已选用的是地球上最坚硬的金属，怎么也砸不坏，并且你只要把它埋在土中，它就会用无线波来检测什么时候地震。一旦发现，他就会通知大家，让大家逃跑。无论你在干什么，它都会以特别的方式来通知大家。"这时却有一个人在大声的叫着我的名字，但我却不知道她在哪。呀，原来是妈妈在叫我起床啊！

现在我要好好学习，掌握更多知识，这样才能将理想变为现实。

作文表现自己雄心壮志精神理想第十篇

时光流逝，日月如梭，曾经懵懂无知的顽童的我渐渐成长了一名活泼开朗的少女。步入高中，心理和生理都有着不同程度的发展，心智也随着时间推移而逐渐成熟。

每个父母都希望自己的子女"望子成龙""望女成凤"，我的父母也不例外。他们为了我学业有成，把原来在镇上上学的我送到市里的小学，随后又把我送到市里某所初中的重点班学习。初中在叛逆无知中度过，中考的失榜让我与重点高校失之交臂。母亲看到我成绩时并不责怪我，只是鼓励我不要气馁，要相信自己，从哪儿摔倒就从哪儿爬起来。不忘初心，方得始终。

经过假期与母亲的悉心交谈，让我明白了高中三年的重要性。自己未来的幸福生活就要在高中阶段努力拼搏，实现自己的人生目标。我的理想是考取广西医科大学，将来成为一名救死扶伤的白衣天使。确定了自己的理想目标，我朝着这个理想目标不断努力，不断突破自我，争取在学习等诸方面更上一层楼。

目前，我是隆林中学的一名高一学生。在校学习期间，遵守学校纪律，尊敬师长团结同学，与同学和睦相处，努力学习，养成良好的学习习惯。在学习新知识前，我认真做好预习，标注出重点难点，用记号标出不明白或不理解的地方，上课认真听老师讲解，课后按时完成各科作业，并及时复习消化吸收课堂老师传授的知识要点，为下一步的学习打好扎实基础。同时，我要学习别人的长处，补足自己的短处。数学和英语是我的薄弱科目，我要发挥笨鸟先飞的精神，充分利用课余时间，向老师、向同学多多请教，补足巩固这两门科目的基础知识，争取把成绩赶上来。

我相信三年的高中学习生活，在老师、同学的帮助下，经过我的努力拼搏，我一定能考取理想的大学，实现我的理想目标。

中级第10课主再临与末世的预兆思维导图