三年级作文练毛笔(精选6篇)思维导图

撩你成瘾

2023-05-09

浏览量: 2

三年级作文练毛笔(精选6篇)

三年级作文练毛笔第一篇书法是我国一门古老的传统艺术，它又是一门高雅的艺术。学书法苦在其中，又乐在其中。暑假里，爸爸经常教我学书法。我学着爸爸的样子，提起笔就写。写完后，全家人都围了起来。爷爷说：“竖像鼠尾。”奶奶说：“点像蝌蚪。”妈妈说：“横像虾腿。”看起来很不像样，我心里很难过，就下决心努力学习。

树图思维导图提供《三年级作文练毛笔(精选6篇)》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《三年级作文练毛笔(精选6篇)》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：b85782821c73cf85a0ce479b887fdf66

思维导图大纲

三年级作文练毛笔第一篇

书法是我国一门古老的传统艺术，它又是一门高雅的艺术。学书法苦在其中，又乐在其中。

暑假里，爸爸经常教我学书法。我学着爸爸的样子，提起笔就写。写完后，全家人都围了起来。爷爷说："竖像鼠尾。"奶奶说："点像蝌蚪。"妈妈说："横像虾腿。"看起来很不像样，我心里很难过，就下决心努力学习。爸爸一有空，就手把手教我，从执笔到基本笔画；从独体字到合体字。我耐心地练习，越练越好。在练毛笔字的过程中，我体会到：只要勤学苦练，才能成功。

这个学期，我升上了三年级，参加了书法小组培训。在学校举行的书法比赛中，我写的"天真的童心"获得了学校书法比赛一等奖。放学了，我拿着奖状高高兴兴地跑回家，把奖状递给妈妈。妈妈看了，笑咪咪地说："孩子，你真行！"我听了妈妈的话，心里甜滋滋的。

我决心要写好书法，将来争取做一个有名的书法家。

三年级作文练毛笔第二篇

初三的时候，我学会了用铅笔好好写字。今天，我知道如何书写中国书法。

周六下午，我迫不及待地来到少年宫向老师学习书法。

上课的时候，王老师说："我姓王。你可以叫我王老师。毛笔一定要准备好：用墨水和砚台刷。尤其是纸，一定要用宣纸。它薄而透明，写字时墨水不会渗透。"然后，王老师讲解了毛笔的要点：握笔要正确，书写要轻。然后他让我们写"一"字。我写的很慢，但是写的不好，没有得到老师的点名表扬。我想了想，可能是我蘸的墨水太少，字写得又淡又潦草。然而渐渐地，我掌握了写毛笔字的要领，"一"字越来越美。

孩子，不要以为写毛笔很难。俗话说得好，"一切努力都有回报"。只要多练习，我们都可以练成漂亮的书法。

三年级作文练毛笔第三篇

暑假里，我去学写毛笔字。

周六上午，我来到老师家上第一课。老师姓吴，上海书法家协会会员，也是一位中学教师。吴老师先教我如何握笔，他说："大拇指、食指和中指捏住笔杆的中下端，无名指和小指靠在笔杆下端，手腕朝上，手腾空。"我按照老师的方法刚刚握笔没多久，就觉得手臂很酸。但老师告诉我，手酸是正常的，不酸的话说明动作不到位。

练好握笔，就要开始练写笔画了。首先是练写横。我想，横太简单了，水笔写起来很容易，毛笔也不会难到哪儿去。老师说："写横要先顿下去，然后提——转笔——拖，再提——顿——回。"我迫不及待的提起笔尝试起来，可是怎么写都很难看，不是歪了就是不匀称。我不太服气，问吴老师："为什么按照你的方法认真写了还是很难看哪？"吴老师告诉我："因为要多练才行啊。如果人人都一写就好看，那不都变成书法家了？"我听了觉得有道理，就去反复练习，很快就基本掌握了横的写法。

如今，我已经学会了横、竖、点、撇、捺、勾6种笔画了。我写的毛笔字虽然不漂亮，但也不丑了。我相信，只要我继续认真练习，我的毛笔字一定会越来越漂亮的。

三年级作文练毛笔第四篇

三年级的我已经学会很好地用铅笔写字。今天，我知道了怎样写毛笔字。

星期六下午，我迫不及待地来到青少年宫跟老师学习毛笔字。

开始上课了，王老师说："我姓王，你们可以叫我王老师。写毛笔必须准备：笔墨纸砚。特别是纸，一定要用宣纸。它薄薄的、透明的，写字的时候，墨汁不会渗透下去。"接着，王老师给大家讲解了写毛笔的要点：握笔姿势要正确，写字要有轻有重。然后他就让我们动笔写"一"字。我一笔一画慢慢地写，但是却写得不算好，并没得到老师的点名表扬。我想了想，可能是我墨蘸得太少了，字写得很淡，而且还不整齐。但是，渐渐地，我领会了写毛笔字的要领，写出来的"一"字也越来越漂亮了。

小朋友，你千万不要以为写毛笔很难，有一句话说得好："功夫不负有心人"。只要多加练习，我们都可以练成一手漂亮的毛笔字。

三年级作文练毛笔第五篇

晚上，我妈带我去书法室。一进门，一股浓浓的墨汁扑鼻而来，几个大师兄师姐正在长桌旁认真练字。今天我也想学写毛笔字。

本来以为中国书法和硬笔书法差不多，没想到中国书法难度大了很多。首先，写字姿势很不一样：双脚适当分开，手腕悬空站立。刚写了一会，感觉手有点酸。张老师先教我写"一"，我心想：这个不容易啊！他握着我的手，一边写一边告诉我：开始对着正面写，向右写，回到正面接笔……天啊！我轻声叫道："妈妈，我不会的！"我妈笑着安慰我："别着急，慢慢学！"

我拿起毛笔继续写，但毛笔不知道在想什么。它就是不听我的。"一"字写得歪歪扭扭，有粗有细，像一条爬行的泥鳅，又像一根未完成的骨头。张老师摸了摸我的头，鼓励我说："光学书法也算是画图，画画就像文字。"

听了张老师的话，我又兴奋起来，写了一个又一个，因为我相信，万事开头难，只要我不断努力，一定能写出更漂亮的书法。