那时我大约五岁,已经对那些花花绿绿的识字卡片和图画不感兴趣了。有一次依偎在妈妈怀里听妈妈讲《狼和七只小羊》的故事,我的黑眼睛忽闪忽闪,仿佛看到了凶恶的大灰狼,惊慌乱蹿的小羊,当听到羊妈妈和第七只小羊把哥哥姐姐救出来时,我才如释重负,拍着小手为小羊祝福。就是第一位"老师"让我爱上了书,我觉得"书老师"太神奇了,从此,我学会看一些简单的小故事,比如:《小红帽》、《狡猾的狐狸》等,当时我不会读很多字,便去问妈妈,妈妈总是不厌其烦地教我。随着年龄的增长,"书老师"一直引领着我走向更深入丰富的世界。我为卖火柴的小女孩而忧伤,也为白雪公主的新生而惊喜,我又似乎亲眼目睹了雄伟的长城和壮观的兵马俑
书,是一位好老师,教给了我们爱国、自强、勤俭、仁爱和诚实。我五年级的时候,我的"老师"越来越多,书箱都挤不下了。我给它们搬了新家——书柜。爸爸又给我请了几位新"老师"——厚厚的无图画的书,但我对它们望而生畏,可能因为它们很厚并且没有图画。也可能因为我很懒,总之,它们一直安静地躺在书柜里,任凭灰尘落满封面。仿佛刚从书中的那个时代走来,累了,在休息。
直到有一天,我随手抓起一本《鲁滨逊漂流记》,翻开慢慢"品尝",在那种荒无人烟的小岛上也能生存二十八年的鲁滨逊让我敬佩,我看得废寝忘食,我开始喜欢上更大的老师了。
以前认为,从头看到尾,知道情节,知道背景,就算读完了,可是,长大了才知道,这是对"老师"的一种不尊重,如果你喜欢你的 "老师",必须用心去读,读到痴笑,读到心痛,读到流泪,读到忘我,读到爱不释手,读到陶醉!