首先，词的开篇"草长莺飞二月天"，高鼎便以轻快活泼的笔调，为我们描写了春天典型的风物青草与黄鹂。即到了农历二月，村子里外的青草便开始生长，黄鹂鸟也开始飞来飞去。虽说高鼎的这句诗，化用了梁朝文学家丘迟的《与陈伯之书》："暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞"，但让我们记住"草长莺飞"这个成语的还是高鼎浓缩后的这句诗。
次句"拂堤杨柳醉春烟"，依然是春天典型的风物长堤垂柳。即成行的杨柳在堤岸上摇荡飘拂，修长柔美的枝条低低垂下，就好像是在轻轻地抚摸着堤岸，而远远望去，水和草木间蒸发的水汽，又恰似笼罩了一层淡淡的烟霭。这里值得一说的便是"醉"字，它既是高鼎对春天的心理感受，也是我们诵读高鼎这首诗后的阅读感受。
然后，我们再来看诗的三四句"儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢"，即村里的小孩子们放了学，就急匆匆跑回家，趁着东风放风筝。由此可见，在这个"草长莺飞"、"杨柳春烟"的日子里，不仅诗人陶醉其中，连那些活泼可爱的小孩子们也陶醉其中，赶紧趁着大好春光，放起风筝来。其实对于高鼎的这两句诗，相信很多人都有切身体会。
毕竟在我们很多人的小时候，也做过类似"儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢"的乐事。而随着年龄和阅历的增长，那种流淌在春光里的自由和快乐，则成了一种回忆。纵观高鼎的《村居》，不管怎么说，它通篇描写的大好春光，以及洋溢着的欢快情绪，是无论何时、何地，都能给我们以美好的情绪感染的。总之，古诗里的春天，短短4句，读后便已陶醉其中。
