各位老师,大家好!今天我说课的内容是大班生成活动《我和皮筋一起玩》。跳皮筋是我国传统的民间体育游戏,把皮筋游戏和民间童谣巧妙的结合在一起,正好符合了幼儿活泼好动的特点。春天来了,天气变暖,正是活动开展的好时机。根据我园的健康教育特色,结合我班课题《民间体育游戏的挖掘与创新》,设计了这节健康教育活动。
这节活动的目标是1、激发幼儿对民间游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐。2、引导幼儿自由探索并初步掌握跳皮筋的方法。3、锻炼幼儿的腿部力量,提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。根据目标,我把活动重点定位于幼儿自由探索并能初步掌握跳皮筋的方法,以达到锻炼的目的,从中培养小朋友的探索精神。
活动准备包括1、经验准备:熟悉一些简单的民间童谣。2、材料准备:短皮筋、长皮筋、音乐、小椅子、场地布置等。
(一)做民间游戏《拉大锯》、《炒黄豆》、《打拐》,热身。在此,教师小结:这几个有趣的游戏是很久以前流传下来的民间游戏,小朋友的爷爷奶奶、爸爸妈妈小时侯都玩过,激起幼儿对民间游戏的兴趣。
(二)通过游戏,引导幼儿自由探索并初步掌握跳皮筋的.方法。
2、结合民间童谣《马莲开花》,练习单脚内外跳皮筋。
4、通过民间游戏《跳格子》,引导幼儿自由探索并练习跳皮筋多种方法。
(1)引导幼儿自由探索皮筋的多种跳法。(如:单脚跳、双脚跳、双*替跳、叉花跳等)
(3)提高皮筋高度,幼儿练习并游戏。在此过程中,让幼儿自由探索并初步掌握了跳皮筋的方法,锻炼了孩子们的腿部力量,提高了孩子们身体动作的协调性与灵敏性,也让孩子们从中体验到了合作游戏的快乐。
活动延伸是启发幼儿想一想皮筋除了用脚跳还可以怎么玩?
教师翻花绳,引导孩子们回去和别人交流、学习,再次激起了孩子们对民间游戏的兴趣。