五感法写果园作文(必备5篇)思维导图

深拥意中人

2023-05-09

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五感法写果园作文(必备5篇)

五感法写果园作文第1篇城里的孩子总是有几天是在乡下度过的，记得在七岁那年暑假，我跟着爸爸到了乡下奶奶家——那时候，奶奶家种了很多麦子，农田里还有几棵苹果树，爸爸到田里给奶奶帮忙，我也跟着去了。

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思维导图大纲

五感法写果园作文第1篇

城里的孩子总是有几天是在乡下度过的，记得在七岁那年暑假，我跟着爸爸到了乡下奶奶家——那时候，奶奶家种了很多麦子，农田里还有几棵苹果树，爸爸到田里给奶奶帮忙，我也跟着去了。

金秋时分，麦浪滚滚，田野里到处是一片丰收的景象：红彤彤的苹果笑开了嘴，黄橙橙的麦穗笑弯了腰，他们好像在争先恐后地说："快来收获我，快来收获我，我已经熟透了，等不及了。"

我真想安慰一下它们：别着急，你们一定会被收获的！爸爸正拿不定注意先收获哪个时，苹果树帮了苹果们一个大忙。一阵风吹过，她们轻轻摇动枝叶，一个熟透了的苹果掉了下来，咧开了嘴……我央求爸爸："我们还是摘苹果吧，苹果都已经哭了，再说我还不会割麦子呢。"爸爸同意了。

开始摘苹果了，苹果树不高，我想上树，可是爸爸不让我上，他上到树上，让我接他摘下来的苹果，但是我不干，我觉得只有自己从树上摘苹果才有意思。于是，我跟爸爸赌了个小气，我跑到别的树下，踮着脚尖，空着手摘低处的苹果。刚开始，树上低处的苹果很多，我不用费太大的力，一伸手就能摘到好几个，爸爸看我摘得快，还给了我一个篮子呢！可是过了一会，树上低处的苹果几乎全被摘光了，我又努力踮高脚尖，伸长胳膊摘，可是苹果好像有意和我玩捉迷藏似的，只让我的指尖摸着，却摘不下来。哎，虽然不乐意，可最终我还是垂头丧气的回到了爸爸上的树下面，开始接爸爸摘下的苹果。后来，我发现与爸爸合作摘苹果，一边摘一边说说话，还挺快乐。摘完了苹果，我们高兴地回家了。离开乡下的时候，我们还带回来了满满一箱苹果呢！

任何劳动都是有回报的！这次劳动，我不仅吃到了甜甜的苹果，而且感受到了合作劳动的快乐，我真的太高兴了！

五感法写果园作文第2篇

在果园里有许多的水果，有弥猴桃、苹果、香蕉……其中，我最喜欢的水果是苹果。

种子在春天长出，一棵棵碧绿的苹果树过了几个月后，树枝便长出嫩绿的叶子，夏天来了，苹果树开出了一朵朵白色的花，犹如一个个害羞的小姑娘，夏哥哥走了，秋妹妹又来了，苹果树的花谢了后在绿叶中长出一个个小苹果。切开苹果的外皮，只见黄乎乎的果肉，放一片在嘴中嚼一嚼，只听到"喀嚓"几声，果肉变软了，流出甜津津、酸溜溜的汁。

苹果里有大量的维生素C，对人们有很大的帮助。苹果的种类特别多，有冰糖苹果，蜜苹果……苹果的种子在一个苹果里有3—4颗，当我们把果肉吃到底时，就会看到一颗颗乌黑的小种子，像黑珍珠一样。

市场上、商店里都会见到像灯笼一样又红又大的苹果，看起来让人直流口水，但有的苹果里面添加了一种化学成分药物，叫甜蜜素，这种药物吃一点没关系，吃多了会引起食物中毒，或死忘，所以，我挑苹果时只挑浅红的。我很喜欢苹果，因为我很爱吃苹果。

五感法写果园作文第3篇

我喜欢的水果有许多，如：水灵灵的荔枝，黄澄澄的橙子……其中，我最喜欢吃那红彤彤的苹果了。

苹果的形状是圆圆的，上下都凹下去一个个小口，看样子像一个气球。苹果的皮滑溜溜的，如果你在洗苹果的时候，它一不小心就会"逃跑"，并与你玩捉迷藏。苹果的颜色是红通通的，上面还有一颗两颗白点，那可是苹果成熟的标志。它既像弟弟那红扑扑的小脸蛋儿，又像一位害羞的小姑娘，那样子，看的你会忍不住咬它一口。苹果的味道是甜丝丝的，脆生生的，让人吃了还想吃，真是"吃在嘴里，甜在心里"。苹果的肉水灵灵，吃起来又香又甜，吃上一口，细腻柔软，直沁心脾。每年秋天，苹果便会缀满枝头，调皮的把大树妈妈的腰压弯了。

苹果晶莹剔透，汁水十足，如果把苹果放进冰箱里冰冻一段时间，，这样会变得更加清爽可口。所以，我非常喜欢苹果，喜欢它那可爱的模样。

五感法写果园作文第4篇

我喜欢苹果，因为它的颜色、形状、味道都很吸引人。苹果有红色、绿色、黄色的。但皮里面是黄色的，里面还有黑色的籽。

苹果的颜色不像桔子那么灿烂，也不像葡萄那么浓郁，苹果的颜色很朴素。苹果的形状是圆形的。有一次，我和小弟弟玩"地雷大战"。我找不到地雷，看见桌子上有一个苹果，于是把苹果当作地雷扔来扔去。最后，把苹果摔个粉碎。还有一次，我的球丢了，我一时找不到球，就把桌子上的苹果当球踢，我把苹果都踢出水了，妈妈看后哭笑不得。苹果的味道也很吸引人。它不像香蕉那么甜，也不像桔子那么酸楚，它是又酸又甜的。有一次，我和妈妈买水果，我们先买了苹果。我看个小的很有趣，于是就挑了几个小苹果。

回到家里一尝，才觉得酸酸的，妈妈告诉我大的甜。我不仅吃到了苹果，还明白了一个道理。

五感法写果园作文第5篇

"真好吃！""太香了！""太甜了！"……

三年级六班的教室里传出来一阵阵欢叫声，原来啊，是同学们正在吃着甜甜的苹果，仔细一看，连老师也在吃呢！这是怎么回事呢？这上课怎么这么闹呢？上课也可以吃苹果吗？

事情是这样的，昨天老师就叫我们今天每人带一条30厘米的线、一把尺子和一个苹果来学校，准备做个小游戏。

上课了，老师说："每个同学都把自己的苹果拿出来观察一下它的身材如何？"我急忙拿出苹果观察起来。正看着，张哲豪就说："我的苹果是扁扁的。"赵九九又说："我的苹果是高高的。"听了他们的发言，我觉得我的苹果又高又扁，算是中等身材。紧接着，老师又说："再看看你们苹果的颜色。"我抢先说："我的苹果上面是大红色，下面就是黄色的。"另外，谢帅他们的苹果是其他品种，所以是青绿色的。在阳光的照耀下，苹果们显得十分光滑。

第二个内容是闻香味。我闻着苹果，一阵淡淡的香气扑鼻而来。闻着闻着我就想咬一大口下来，真是香气迷人啊！我的同桌蔡灵灵被香气迷得用舌头添苹果皮呢！

第三个内容是量苹果的"腰围"和"身高"。我们先把线的一头用手按在苹果的"腰"上，再用另外一只手拿着线围着苹果绕一圈，在线的交接处做一个记号，最后用尺子量出线的长度就算出了苹果的"腰围"。我的苹果的"腰围"是25厘米，"身高"是8厘米。"腰围"最长的是林子入的苹果——31厘米，所以苹果之王就是林子入的苹果。

第四个内容就是削苹果。我、帅子根、赵九九三人上台削，结果都出了丑。帅子根是削得皮特别厚，我们估计削完就只剩下苹果核了。赵九九就是皮削得更厚，一片就是一半苹果，刘老师说："你这不叫削，叫切。"我们哈哈大笑。我是三人当中削得最好的，我削的皮很薄，但是动作十分慢，估计削完一个苹果需要半个小时。结论是：我们三人都不会削苹果。刘老师教了我们正确的削苹果的方法。

下一个内容就是吃苹果了，就是你最先看到的热闹场面啦。

今天这节课，学会了削苹果，也知道了苹果的玩法真是多种多样啊！

第二课：诸侯纷争与变法运动思维导图