与相伴初中作文9篇思维导图

清风浅

2023-05-09

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与相伴初中作文9篇

与相伴初中作文第一篇醒来在一个空气清新的早上，打开放在枕头边的书，就再也不想放下，里面讲的一个个启人心智的故事，让我受益匪浅。书是每时每刻都陪伴在我身边的老师。厨房里忙碌的母亲在黎明时就起来做饭，从小到大，我都离不开母亲的陪伴，母亲让我有了安全感，不再恐惧这个世界。

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思维导图大纲

与相伴初中作文第一篇

醒来在一个空气清新的早上，打开放在枕头边的书，就再也不想放下，里面讲的一个个启人心智的故事，让我受益匪浅。书是每时每刻都陪伴在我身边的老师。

厨房里忙碌的母亲在黎明时就起来做饭，从小到大，我都离不开母亲的陪伴，母亲让我有了安全感，不再恐惧这个世界。

阳光照耀大地，鲜嫩的花朵托起晶莹的露珠，粗壮的大树上鸟儿卖弄起清脆的清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，鱼儿在水中吐着泡泡。那珍珠般的气泡仿佛一动它就能消失。小山坡上放牛的牧童吹着笛子与清风，流水应和着。

这一切不都是相伴吗？花朵和露珠，大树与小鸟，牧童与牛，鱼儿与水......他们离不开对方，却又相得益彰。

之前我生病了，请了假，每天只上半天课，而我每次到学校总能看到语文老师在班级那等我，他慈祥的笑容永远刻在了我的记忆里。

老师像一位母亲无微不至的照顾我，认真的给我讲课，使我忘记了生病的难受。我在医院打吊瓶，就看到了老师，每天上午老师不上课时就来医院给我上课，因此我没有落下太多的课。

后来老师辞职了，我怀着感激的心情去老师家看望他老师，家里有点穷，但都很整洁，老师连我到了客厅，还给我拿了糖，对我说："以后多来玩，我一个人寂寞"我之后也常来看老师。后来老师又找了一份工作，说是很轻松，离家也近，我们就一直不断联系，有时也打电话或者写信。老师说我陪他度过了一个很黑暗的.日子，他的母亲得了很严重的病，需要长期治病，他就辞了工作，陪着母亲在医院里，而我也给了他信心。不久他母亲就好了

我在书里懂得了，这就叫相伴，相互陪伴。老师帮助我的学习。，老师也帮了我的学习，我也帮了老师重拾了对生活的信心。

看着窗外，生活和谐的大树和小鸟。大树给了小鸟住的地方，小鸟也显出了大树的粗壮，他们互相帮助，也互相陪伴。在一起相伴也不仅仅是只是在一起做一些事，而是相互帮助，相互体谅。相互陪伴，让相伴的每一个时间都有意义。

与相伴初中作文第二篇

时光微凉，凉却不了那过往中点点滴滴的情;岁月清浅，浅忘不了那记忆中笑意盈盈的你。

时光匆匆，像一个顽皮的孩子，不知不觉地来，又悄无声息地走。仿佛就在转眼间，我们便从牙牙学语的懵懂稚儿成长为了知恩懂礼的翩翩少年;也仿佛就在弹指一挥间，我心中那份对你的思念渐渐淡了，脑海中那抹挥之不去的倩影也在朦朦胧胧中渐渐变得模糊，化作神秘又哀凉的泡沫，散在回忆中，落在旧忆里……

犹记那次，一次很重要的段测我却考砸了。那天是阴天，阴沉沉的云下，父母从电话中传来的一声声叹息和安慰犹如滔滔大浪，拍打着我的心，我仿佛在漫天阴云中看见了父母失望又无奈的脸。如"雨后春笋"般的自责和悔恨化成成千上万滴泪水，如断线的珠子，从我脸上滑落，倒映出熠熠光辉。

而那时是你在我低声抽泣时给予了我一个温暖的怀抱，一个很瘦弱却又透着一种莫名的安全感。你轻轻地搂住我不停颤抖的双肩，慢慢抹去我脸上苦涩泛咸的泪水，低声安慰道："没事儿的，一次考试而已，咱们下次考好点儿就好了啊……"一声声安慰就如绵绵细雨，淋淡了心中的那份自责;又似缕缕清风，抚去了那份深深的悔恨。

你不时轻拍我的背，向我投来担心的目光，在那双炯炯有神的双眸下，仿佛漆黑夜空中的点点星光，照进希望的光芒。在纤瘦的怀抱中的我渐渐平静了，丝丝内疚又缓缓袭来，我不好意思地摸了摸头，略带愧疚地说："对不起啊，明明是我没考好还连累你担心我……""说什么呢，没事儿，下次认真考就好了，一次失败没关系的……"望着你笑意盈盈的脸庞，一股暖流在我心海中，泛起点点涟漪，微微荡漾。

想到这儿，嘴角就不禁扬起一个自嘲又庆幸的微笑。自嘲自己竟会模糊了你那本应永存于脑海的模样;却又庆幸自己未曾忘记我们过往的点点滴滴，未曾忘记在我成长路上路过又徘徊片刻的你。

也许时光会凉却人心，但永远不会凉却我们的点滴真情;也许岁月会浅忘人情，但决不会浅忘我记忆深处的你;也许我们无法像"众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。"但青葱过往里的一点一滴，那朦胧旧忆中的模糊身影，定会在我的记忆中永存;也许你不过是我成长路上的一位过客，只不过因徘徊颇久，在我的旧忆中留下了深深印记，可这一切都会流进旧忆的小河，汇成涓涓细流，融入我的成长，融入那段有你相伴的美好时光。

与相伴初中作文第三篇

相伴，有亲人之间的相伴，有爱人之间的相伴，有朋友之间的相伴……有人相伴左右是幸福的事，起码自己不会感到孤单，不会在遇到困难时而感到无助。

一天，晚自习铃声响起，同学们一个个都骑着自行车飞奔回家，而我却因为自行车坏了，而要一个人走回家。推着自行车向校门走去，我以为我会一个人走回家，没有了陪伴，但我这个想法错了，我看见校门口站着一个熟悉的身影，我心中感到很欣慰。原来她没有在下着大雨的晚上一个人先走，而是在静静地等着我。我问她为何不先走，她的回话让我感到很幸福，她说雨下这么大，我的自行车又坏了，我一人回家不安全，她陪我，当时泪水在我的眼中打转，我强忍着不让它们流下，我知道她一定不希望我哭。一路上，雨越下越大，冰冷的雨水落在身上，我却不感到寒冷，反而心中暖暖的`，她也没有因留下来陪我而感到有一丝的埋怨和后悔。那时，我终于忍不住了，泪水和着雨水流了下来，她并没有发现，心中暗暗想，有这么一个相伴的朋友，我应该是最幸福的人了。

而如今，她毕业了，考上了她理想的学校，我就变成了一个人，每当在风雨来临的夜晚，独自一人放学回家，但并不感到孤单，因为我知道她并不曾离我而去，她依然在默默地等着我。我相信她会永远陪伴我的左右，永远为我留一个依靠的肩膀，也相信我们都会好好珍惜彼此。

在人生的漫漫长路中，即使路再艰难，有人相伴都会感到幸福。

与相伴初中作文第四篇

光阴如梭，我的成长总与您慢慢变老相伴而行，十四载春秋，我的幸福往往伴随着你耐心的等待。

儿时，还住在老院。你拗不过我每xxx缠烂打，后来索性带上还未完成的公务，抱着笔记本电脑，陪我下楼去。你素爱浅色的长裙，却为了我不顾形象地坐在老院新添置的健身器材上，一坐就是两三个小时。葱白的十指在键盘上翻飞，间或抬眼四处寻找我的身影，见我还在那里玩闹，便又低下头去，和电脑里的设计图稿暗暗较劲。

大概是到所有小朋友都被妈妈强拉着回家，我与他们一一道过别后才会飞奔去找你。不知何时，你已收拾好东西，站在器材边等我。等我到了你身侧，你必定会伸出微凉的手，摸摸我的头，递上我的小水壶，看我喝下几口再牵着我一道说说笑笑地回家。每当这个时候，我便觉得自己比院里那些伙伴们幸福多了，他们每天被妈妈生拉硬拽的不得不回家，我的妈妈可是耐心的等着我哦！

长大了些，我成了调皮捣蛋的鬼灵精，有一次，我撞在车库大门上，磕破了头。因为年纪小，不能打麻药，几个医生轮番摁在哭闹不止的我处理了伤口。是真的疼啊……许多根线在皮肤里穿来引去。等我昏昏沉沉醒来，映入眼帘的便是你担忧的面容。爸爸数落了你几句，你也没回话，眼睛里满是歉疚，伸出凉凉的手，摸摸我贴着药的脑门。

我知道，你在等待，等着我一碗一碗药下肚，一片一片膏药贴完，一点一点的好起来。是你的等待和悉心照料让伤病中的我有幸福相伴。

青青的小树苗茁壮成长，参天大树渐渐衰老。我尚没长大成才，你鬓边已生了白发。

如今，你不能在学习上帮到我什么了，只能在我回家前忙好一大桌子我爱吃的菜，让我回家便能吃上；只能处理着公务陪我一起挑灯夜战，直到我疲倦不已终于到处那声"我睡了"你才肯关上床头的灯。

妈，我的幸福，总与你十几年如一日的等待相伴而行。

与相伴初中作文第五篇

在生活中，读书是必不可少的。比如：我们读了汪国真的《我不期望回报》这几句话，就让我们懂得了我们不要只索取，还要奉献。只有你奉献的多了才会快了正如巴金所言：我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。

我看了《鲁滨逊漂流记》以后，我懂得了我们要有坚强的意志和坚韧不拔的精神。看了霍金的事迹我懂得了我们即使有一点挫折也不要放弃，香霍金学习不屈不挠的精神。读一本好书就像和高尚的人谈话。

高尔基也曾今说过："书籍是人类进步的阶梯。"的确，读一本好书，就像交了一位益友，也像交了一位可以倾心交谈的朋友。

我2、3年级时，妈妈给我买了1本《西游记》，我2。3天就看完了。我看着这本书不错，从此我就爱上了书。

《十万个为什么》开阔了我的视野，《中华上下五千年》让我知道了更多的历史。《校园三剑客》让我的想象力更丰富。《密中密》让我的推理能力更强。

《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》和《三国演义》让我知道了更多的古诗。其中我最喜欢《水浒传》，因为其中108将各有奇能又有外号，比如豹子头林冲,花和尚鲁智深等等等。

总而言之，每读一本好书，都能了解学到很多知识。在这个世界上，书香无处不在，无处不有。我希望更多的朋友喜欢书，爱上书，成为一个和我一样的小书迷。

与相伴初中作文第六篇

梦想是一缕和煦的微风，抚慰懵懂的思想；梦想是一束慈善的阳光，温暖成长的心灵；梦想是一把神奇的钥匙，叩开幸福的大门。回首过去，看到幸福与梦想牵手前行，留下了一串串青春的足迹。

记得小时候看电视，我心里总若有所思。我羡慕站在麦克风前的主持人们，因为他们向观众传递出了最美的声音。从那时起，一个主持梦在心的一隅生根发芽。

初一时的主持人大赛轻轻拨动了我心里那个懵懂的梦。站在麦克风前，我手心浸着汗，清晰听到自己的心跳。对面的时钟滴滴答答，诗朗诵因我的忘词失误而只进行了一半。怔怔地立在原地，我不敢抬头，双眼含泪。

徘徊于阶梯教室外，感觉心里那抹小芽在风中被次次刮歪，又倔强地厅里过来，那时心里的根支撑它倒下。我恍然明白，只要梦想在，就有幸福的希望、腾起的力量、前进的方向。

那段日子，我勇敢的和同学们交谈，更主动请缨担任班级活动的主持人。一次一次，享受主持的快乐，不断磨砺，收获了成长。

初二的年级联欢会上，我负责我们班的短剧报幕。演出前，我多次认真阅读剧本，设想出了不同风格的报幕语言，期待呈现出新的精彩。

当略带昏暗的灯光泻下来，台下几百名同学的目光聚集在我身上，激动、紧张糅合在一起。我面带微笑站定，仿佛感到全场静悄悄的。对准麦克风，环视四周，准备已久的话脱口而出。掌声响过，我们班的表演得到了同学们的高度关注和欣赏。走下台，我心静如水，只是唇齿间多了某种幸福的味道。我知道离梦想又进了一步，那株小芽在汲取着甘霖，奋力向上。

曾经的经历使我懂得主持不光靠勇气，还要有"饱读诗书气自华"的积累。学习知识让我在梦想道路上少走些

弯路，多几分成熟。于是，站在麦克风前，我更加自信。

时间定格在初三的教师节。我如愿已偿成为了活动主持人。开始前，老师问我是否准备一支麦克风，我欣然接受了。面对同学、老师、校长，还是熟悉的麦克风，往事一幕幕重现，勾连起那段幸福与梦想相伴而行的岁月。自信的笑容，流利的串场、机智的对答褪去青涩和稚嫩，我的声音更加响亮，梦想越发坚定。

初中的三年时光一晃便要落下帷幕，这段梦想和幸福相伴的日子会在我心中久久珍藏。学校为我搭起一片大舞台，豆蔻年华在这里绽放，心里的梦想的那株小芽被悉心呵护，一点一滴编织成它触及幸福的希望。