①强化法制课堂教育,继续发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用,增强学生法律意识和基本常识。做到计划、教材、师资、课时、考试"五落实"。学校从地方课程中拿出一节作为法制课,专门用于法制教育,由班主任任法制辅导员,按学期制订教育工作计划并付诸实施。
②组织开展多种形式的法制教育活动,充分利用学校的广播、画廊、黑板报等宣传阵地开展普法宣传。利用模拟法庭,辩论会,法律知识竞赛等学生喜闻乐见的形式开展法制教育。
③完善学校、家庭、社会"三位一体"的教育格局,深入开展"学生带法回家"等活动,学校印发法制宣传教育材料,让学生带回家与家长一起学习。另外,通过召开家长会,要求家长对学生进行遵纪守法教育。
④以国家、省、市、区等开展的法制教育活动为契机,利用""全国中小学安全教育日、"6•26"禁毒宣传日、"11•9"消防宣传日、"12•4"全国法制宣传日等时间,深入开展拒绝_,防火,防交通事故等教育活动。
⑤开展法制歌曲唱响校园活动(《成长在法治的阳光下》、《今天上课不一样》、《红绿灯》、《红色法制绿色课堂》、《我是南京人》、《南京,我爱你》等法制歌曲)。
⑥每学期期中与期末两次考试前,请法制副校长、法制辅导员给全校师生作法制讲座,预防犯罪,打造平安校园。
⑦建立学生法纪教育重点对象档案,落实教育责任,积极动员党员教师、班主任、德育处、法制副校长等,组成帮教队伍,认真开展与有不良行为学生结对帮教活动,增强教育管理的针对性。
⑧充分发挥心理咨询室的作用。加强学生的心理健康教育工作,对有心理障碍和行为异常的学生进行心理咨询,心理矫治,运用心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质。