结对子，互促提高。开展三组深度结对：一是组团教师与本地教师结互促进对子，共同编制个人三年职业发展规划。二是组团教师与边缘学生结导师制对子，填写导师制工作手册。三是组团教师与福利院学生结关爱对子，点对点给予学业、身心和生活的支持和帮助。扎实开展"龙藏杯"援藏教师示范课，每人每周推出一节，累计共展示850节示范课，本地教师跨学科听课学习蔚然成风，形成一道亮丽的风景线。20名援藏教师与本地25名教师结"同辉互促"对子，相互了解、相互学习，向专业化发展迈进。
搭舞台，推动成长。组织本地教师进行"创新杯"说课比赛、"发展杯"课堂教学大赛、党员示范课等活动，为教师们的专业成长搭建广阔舞台，52位教师参加活动，有10位教师被评为学校的各学科带头人。精心磨课并指导10位本地教师参加日喀则市课堂教学大赛，有5位教师获奖。组织受援学校青年教师参加桑珠孜区首届微课大赛，有10位教师分别获得桑珠孜区微课大赛一、二、三等奖，董骥老师的课被评为2021年基础教育精品课部级精品课。
下基层，送课上门。将优质教育资源辐射到周边地区学校，为桑珠孜区曲布雄乡中心小学进行"科研课题"专题培训；到东嘎乡情远希望小学进行帮扶；组织组团式和万名计划全体援藏教师到定日和吉隆开展送教下乡活动，为定日一中送去汉语文、英语及理化生3科实验课，为吉隆中学送去理化生3科实验课，另外分别给定日一中、扎西宗乡小学、吉隆中学和吉隆镇小学捐赠了文体用品，开展了交流座谈、参观学习等活动，将内地先进的教育教学理念传播到当地；参与日喀则市"专家人才边境行，服务一线解民忧"主题活动，6名援藏教师前往亚东县和聂拉木县进行定点帮扶工作，通过听评课、理论讲座、小主题研讨等方式提高了教师们的教育教学能力，通过对学生开展"民族团结一家亲"的讲座，提升了全体学生的民族情、爱国情；段力强、孙丽、王成效、王孟红、_、顾宪辉老师为日喀则市中西部国培校长治校能才提升班、中层干部、班主任、新教师班和教材培训班讲座共11场，从特色学校的建设、学校管理、教师业务、班级管理等多方面传递新观念新方法。其他教师也开展了多种形式的相关讲座和培训，累计优质资源辐射受益人数达6000余人。
建联盟，协同发展。发挥学术优势，打造学科教研高地，吸纳龙江援藏3个对口县教师加入，形成教研成果，进行区域复制、借鉴、推广。引领仁布县做足教师培训，包括课程理念、教材解读、教法探讨、学法指导；辐射谢通门县做足课程建设，包括基础课程、拓展课程、探究课程、校本课程；协同康马县做足区域联动，包括同步备课、同频教研、同享资源、同课异构。为仁布中学送去培训讲座；接待了援助谢通门县中学的龙江"万名支教计划"的20人团队来二中参观学习、观摩示范课、听取"龙江试点班"班主任分享班级的管理经验；与康马县中学开展了"区域联动打造高效课堂"活动，为康马县13名教研组长开放13节展示课。
请进来，专家引领。邀请哈尔滨市教育学会会长王东升来日喀则市作培训讲座，桑珠孜区3所初中学校派人参加，还远赴谢通门县为全县教师作了讲座，应用现代脑科学，深度阐释如何学习，给教师们极大的启发。
走出去，访学提升。每年固定投入30万元援藏资金，用于支持日喀则市骨干教师到黑龙江进行为期一年的挂职培训，至今已经培养15名本地教师。同时，投入40万元，2019年12月、2021年4月，组织了两批受援学校领导和教师到黑龙江开展参观考察、访学培训，并与9所龙江名校签署"同辉共促"友好合作协议，有效地促进了两地之间的交流沟通。
黑龙江省新一批教育人才"组团式"援藏教师团队一致秉持"以促进民族融合为基、以推动质量提升为标、以带动队伍建设为果"的根本宗旨，求真务实，创新进取，致力推动学校科学发展、内涵发展、持续发展，为西藏教育贡献龙江智慧、龙江力量。
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