simon范文有什么用(精选10篇)思维导图

情书

2023-05-09

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simon范文有什么用(精选10篇)

simon范文有什么用第1篇当题目限定某个动作的时候，就很容易跑题。可以支持或者反对，尽量要避免出现somePeople think/believe/hold the view that...，而且主要和优缺点题目的区别。

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思维导图大纲

simon范文有什么用第1篇

当题目限定某个动作的时候，就很容易跑题。可以支持或者反对，尽量要避免出现some

People think/believe/hold the view that...，而且主要和优缺点题目的区别。

这点是很多初次备考雅思的考生很容易犯的错，因为我们从小到大的写作课老师也都是这么教的，但是因为这是native speaker 当考官，所以会更看重思维和逻辑而不是词汇这些表面的东西。我看了很多范文和simon的课以后，还是担心自己的逻辑不严谨，所以就还是找老师批改了的，果然眼睛会了跟手会了是两码事，老师刚开始给我批改的作文里面不仅有很多逻辑的不严谨，还有很多的词伙搭配不正确。

说实话长难句是要追求的。如果你的目标是7以下，其实完全没有必要死磕长难句。用一些简单的语法也可以替代，比如比较级、最高级、定语从句、主语从句，这些都是比较简单的"高大上"语法。

最不推荐的就是倒装句，真的一用就错。没那金刚钻，不揽那瓷器活。

这是写作练到中期的批改效果，还是有一些小错误，主要是词汇不多样，前期的纯粹语法性的错误已经很少了。

作文练习，不是练了就没事了，更关键的是做分析和总结。一开始我也不会分析和总结作文，打开各种范文除了觉得词汇很高级，内在的逻辑和论证结构一点也看不出来。这其实跟不会审题有很大的关系，因为你不会审题，就意味着你也不知道范文哪些点对应题目里的哪些点。

还是分析总结的不够多。我讲一下我的分析方法：

分析的时候先一定要认真看题目，拆解题目需要回应哪些点，也就是我们说的TR部分。然后拆解文章的框架，一边拆解，一边做笔记，以后遇到同类的直接套用模板。

一开始自己其实做很难，但是搭配批改作文的老师的反馈看下来就慢慢学会用老师的眼光审视范文了。加上批改的作文，和我自己总结的范文，加起来也有几十篇了，复习的时候拿着模板效率会高很多，后期老师批改也发现我进步了很多

我一战就是作文很差，所以二战就一直疯狂练习作文，疯狂地写了很多作文，前前后后改了有几十篇吧。不得不说，作文批改是最简单粗暴有效的作文练习方式。从最开始的满篇都是各种低级错误，到后来可以准时写完而且除了内在逻辑有时候会有问题以外基本就没什么太大的词汇和语法的问题了。

Simon的范文其实真的很有必要看也很值得看，最关键是一定要会分析总结，而不是只知道傻傻地看课，机械地做笔记。作文说难也难，说不难也不难，找对方法上岸还是很容易的，加油吧

simon范文有什么用第2篇

对于许多参加雅思考试的学生来说，背诵范文是提高写作分数的一种方法。但是，这个方法到底有没有用呢？

首先，背诵范文可以让学生更好地理解和掌握常用的表达方式和语法结构。这些表达方式和语法结构在写作中非常常见，掌握它们可以帮助学生更好地组织自己的思路，表达自己的观点。

其次，背诵范文可以提高学生的写作速度和流畅度。写作中需要反复思考如何表达，时间很容易被消耗掉，而背诵范文可以让学生快速找到表达方式和语法结构，提高写作效率。

然而，仅仅背诵范文是不够的。学生还需要理解范文的内容和思路，以及背诵范文的使用场合。否则，背了再多的范文也是没有什么用的。

此外，写作的评分标准是多方面的，仅仅通过背诵范文提高分数是不够的。学生还需要具备熟练运用语法、拥有丰富的词汇量、写作结构合理、逻辑性强等多方面能力。

背诵范文确实可以帮助学生提高写作能力。但是，学生也应该在背诵范文的基础上，加深对写作技巧和评分标准的理解，才能真正提高雅思写作的分数。

simon范文有什么用第3篇

原因1: 留作业不会提高学习成绩

展开-直接举例子：芬兰的学校不留作业，比留作业的学校, 学生成绩好

所以,大家看到, 这个和我们课程里面学的"举例子模版" 一模一样

第1句： a-c 论证原因

第2句：直接举例子, 支持原因

只不过,由于我们为了确保高分, 用了高级别的句子结构, 强调句, 而且每次都用固定的句子结构, 避免出现语法错误

Task Response 元素3:

sufficiently extend your ideas (8分)

generally extend your ideas (7分)

sometimes inadequately explain your ideas (6分)

simon范文有什么用第4篇

1.给出清晰观点

2.解释观点

3.具体展开论证－注意逻辑！

People’s opinions differ as to whether or not school children should be given homework. While there are some strong arguments against the setting of homework, I still believe that it is a necessary aspect of education（提出自己的观点）.

There are several reasons why people might argue that homework is an unnecessary burden on children （概括本段大意）. Firstly, there is evidence to support the idea that homework does nothing to improve educational outcomes （第1个原因:不会提高成绩）. Countries such as Finland, where school children are not given homework, regularly top international educational league tables and outperform nations where setting homework is the norm（举例子论证: improve educational outcomes 和 outperform 对应！我们课程里面重点讲解了举例子的时候, 例子和原因之间核心词的对应！不清楚的同学, 请回到Lesson 4 复习！）. Secondly, many parents would agree that the school day is already long enough, and leaves their children too tired to do further study when they return home （第2个原因：太累了-导致回家以后不想学习）. Finally, it is recognised that play time is just as beneficial as study time from the perspective of brain development（第3个原因：Play 很重要,对于大脑发展好）.

simon范文有什么用第5篇

你需要在开头或者结尾给出自己的观点

你需要解释为什么你有这个观点, 可以是一句话, 比如下面范文写的

In conclusion, homework certainly has its drawbacks, but I believe that the benefits outweigh them in the long term.

"长期来讲, 有好处" 就是在解释自己的观点

Step3: Planning !!! 写作之前计划很重要！

Planning 每个段落大意

几个理由，每个理由是如何展开论证的

simon范文有什么用第6篇

很多人会说成 learn knowledge

但是正确的地道的说法应该是：gain/increase/acquire knowledge

而学习simon的范文，就是在学习这些地道表达，当然光看simon 的范文肯定是不够的，还要去看很多低分范文，因为低分范文的启发性会更大，低分范文给的错误示例很可能就是你在写作途中会犯的错误。

根据我复习的经验，最好是前期一周保证2篇小作文，1篇大作文，重点在质量，不在数量。后期小作文已经完全拿捏以后，再保证一周2篇大作文是完全来得及的。

7种题型，每种都有固定的套路。基本用到的关键词和句式都是差不多的，只要老老实实总结模板就行了，大方向不会错。

simon范文有什么用第7篇

Some people believe that school children should not be given homework by their teachers, whereas others argue that homework plays an important role in the education of children. Discuss both of these views and give your own opinion.

simon范文有什么用第8篇

Secondly, many parents would agree that the school day is already long enough, and this leaves their children too tired to do further study when they return home. As a result, doing homework may fail to help students review knowledge, or help teachers assess their learning. /

或者 neither nor will fail to .., nor help ..

In spite of the above arguments, I support the view that homework has an important role to play in the schooling of children(虽然上面说的很好,还是认为应该留作业－和我们讲解的让步反驳结构很像).The main benefit of homework is that it encourages independent learning and problem solving （原因1: 提高独立思考和问题解决能力）, as children are challenged to work through tasks alone and at their own pace（具体原因: 因为学生必须自己完成作业并且完成作业的过程中会觉得自己被挑战）（逻辑链：独立完成＋被挑战－应用课堂里面学习的知识－提高独立学习和思考能力. 用ABC词组的类似逻辑,具体展开论证1个观点）. In doing so, students must apply the knowledge that they have learnt in the classroom（原因2: 承接上面的观点1, 为了做作业, 学生还必须应用课堂里面的知识）. For example, by doing mathematics exercises at home, students consolidate their understanding of the concepts taught by their teacher at school （举例子: 数学）. In my view, it is important for children to develop an independent study habit because this prepares them to work alone as adults .

simon范文有什么用第9篇

The bar chart illustrates the percentage of people who used different types of transport in a city in the year 2000.

Overall, it is clear that the most popular form of transport was the car, with almost half of the population using it. The second most popular form of transport was the bus, with just over a quarter of the population using it.

In terms of other forms of transport, the percentage of people who used the train was significantly lower than those who used the car or the bus, at just under 10%. The percentage of people who used the bicycle was even lower, at just over 5%. Finally, the percentage of people who used the boat was the lowest, at only 1%.

In conclusion, it is clear that the car was the most popular form of transport in the city in the year 2000, followed by the bus. The percentage of people who used the train, bicycle and boat was significantly lower.