以亲人的呼唤的作文优选7篇思维导图

橘味猫

2023-05-09

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以亲人的呼唤的作文优选7篇

以亲人的呼唤的作文第一篇在物质文明和精神文明高度发展的今天，人们的人际交往关系发生着日新月异的变化，由原来的重情重义趋向于人情淡薄，人人都是一副无动于衷的样子，但在冷漠的外表下，难以掩饰的是炽热的亲情。一日，在下学回家的途中，与三五位同学结伴而行，说说笑笑，好不惬意。

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思维导图大纲

以亲人的呼唤的作文第一篇

在物质文明和精神文明高度发展的今天，人们的人际交往关系发生着日新月异的变化，由原来的重情重义趋向于人情淡薄，人人都是一副无动于衷的样子，但在冷漠的外表下，难以掩饰的是炽热的亲情。

一日，在下学回家的途中，与三五位同学结伴而行，说说笑笑，好不惬意。脚下生风，不觉行至小桥旁，只见人群围观，指指点点，议论纷纷。出于好奇心，也出于凑热闹，便驻足观看。眼观六路、耳听八方，一会儿，我便知道了是怎么回事儿。原来，一位放羊的爷爷赶羊路过河滩，一只小羊贪玩，竟由一侧的小路走下河滩，却爬不上来，而放羊的爷爷浑然不觉，直到"咩咩"声传来，才叫住了爷爷及羊群，以致还叫住了路过河滩的行人。

顺着人们的手的指点，我看到一只小羊正在河滩里边跑边叫，它是那样的无助，叫声是那样的凄惨，"咩咩"，好像孩子在呼唤妈妈；而河滩上也有一只母羊在顺着它的方向边跑边叫，"咩咩"，好像在说：孩子，别怕，妈妈在这儿！"咩咩"的叫声此起彼伏，不绝于耳，如歌如泣，牵动着众多人的心。

围观的人越来越多，却都无计可施，不知该如何去做了，我不忍心去看了，把头扭向一边。"哪儿有扒的地方呢，我下去吧！""行吗？我们帮你吧！""哎，小心点儿！""噢，快下去了！"等我扭回头再看，只见一位小伙子在其他人的帮助下小心翼翼地滑下了河滩，他要用自己的行动去帮助看似母子的两只羊团聚。我的眼睛湿润了，许多人都向小伙子投去了赞许的目光。在小伙子的人为作用下，小羊终于找到了上河滩的路，回到了母亲身边，两只羊紧紧地依偎在一起，"咩咩"地叫着，那是喜极而泣的叫声，感动了在场的行人。看到小羊又回到了妈妈身边，人们如愿以偿地笑了，心满意足地各自散去。

在回家的路上，我们都沉默了，各自在想着什么，但我知道：亲情已于一瞬间在每个人的心中升腾。

以亲人的呼唤的作文第二篇

你听过这样一个故事吗？平分生命你肯定会说怎么可能生命怎么可以平分呢？我面对他严肃地说：不生命是可以平分的。

在这个故事里有一个小男孩和一个小女孩他们父母双亡和他的妹妹相依为命，但不幸依然降临在他们身上。小男孩的妹妹得了重病他问医生她妹妹怎么样了？医生说她需要输血。在这个十岁的小男孩心里输血意味着他将要死他的妹妹将会活过来。他在父母的坟前发过誓他一定会好好照顾妹妹的，当他献完血之后，他面色苍白问医生他还能活多长时间医生被震惊了我也被震惊……医生说你能活一百年小男孩从床上蹦下来，天真的说医生你把我的血分一半给妹妹吧我们俩各活五十年。

这是多么令人感动啊。我从中懂得了真爱、亲情他们是多么的高尚我扑到妈妈怀里轻轻说了声妈妈谢谢您我以后再也不调皮了在文中这个小男孩不仅是那么爱妹妹，而且让我懂得了亲情是那么重要，我以前一直和弟弟打架，还认为妈太偏心，其实在我小时候买的东西都是我一个人吃我大了应该让让弟弟了。

现在我明白了也懂了。人类最伟大的是：亲情，他是我们前进的动力是我们奋斗到死永恒不变的目的是我们永恒的守恒的守候！！！

以亲人的呼唤的作文第三篇

今天下午最后一节课时，我呆呆地望着窗外哗哗而下的大雨，对老师的讲课充耳不闻。我幻想下课后会有奇迹出现：那穿着雨衣，伏在摩托车上的人是来接我的爸爸；那打着雨伞，握住自行车车把的人是来接我的妈妈……

"丁零零……"下课的铃声打断了我的思绪。我觉得这堂课似乎比以往长了许多。我看着同学们陆陆续续地被早已守候在教室门口的父母接走，直到空荡荡的教室里只剩下我一个人。我默默地等待着，却始终不见我渴望的身影出现。终于，期盼的泪水模糊了我的双眼。

我觉得世上再也没有像我这样可怜的人了。远在他乡的父母此刻也许正在为几毛钱的生意和别人讨价还价，也许正在为豆腐卖不出去而心生焦急。在他们心里，压根儿就没有我的存在，更不用说关心我、照顾我了。

有人说：父母的爱是最伟大的。可我从小到大根本没有享受过父母的爱。听说妈妈的乳汁是最甜的，可我却是奶奶用奶粉喂大的。听奶奶说，爸爸妈妈为了挣钱，在我刚满月时就将我留给了年迈的爷爷奶奶。每年，只有到了春节，我才能和父母匆匆见上一面。新年的第二天，当我还在沉睡时，他们又走了……

记得在一个风雨交加的夜晚，我突然发起了高烧。年迈的爷爷奶奶冒着风雨将我送到医院。在医院里，看到别的孩子都在妈妈的怀里得到呵护，我的心里有说不出的难受。有时我甚至怀疑自己根本就不是爸爸妈妈亲生的，而是爷爷奶奶抱

以亲人的呼唤的作文第四篇

今天下午最后一节课时，我呆呆地望着窗外哗哗而下的大雨，对老师的讲课充耳不闻。我幻想下课后会有奇迹出现：那穿着雨衣，伏在摩托车上的人是来接我的爸爸；那打着雨伞，握住自行车车把的人是来接我的妈妈

丁零零下课的铃声打断了我的思绪。我觉得这堂课似乎比以往长了许多。我看着同学们陆陆续续地被早已守候在教室门口的父母接走，直到空荡荡的教室里只剩下我一个人。我默默地等待着，却始终不见我渴望的身影出现。终于，期盼的泪水模糊了我的双眼。

有人说：父母的爱是最伟大的。可我从小到大根本没有享受过父母的爱。听说妈妈的乳汁是最甜的，可我却是奶奶用奶粉喂大的。听奶奶说，爸爸妈妈为了挣钱，在我刚满月时就将我留给了年迈的爷爷奶奶。每年，只有到了春节，我才能和父母匆匆见上一面。新年的第二天，当我还在沉睡时，他们又走了记得在一个风雨交加的夜晚，我突然发起了高烧。年迈的爷爷奶奶冒着风雨将我送到医院。在医院里，看到别的孩子都在妈妈的怀里得到呵护，我的心里有说不出的难受。有时我甚至怀疑自己根本就不是爸爸妈妈亲生的，而是爷爷奶奶抱养的。在节假日，

以亲人的呼唤的作文第五篇

你听过这样一个故事吗？平分生命你肯定会说怎么可能生命怎么可以平分呢？我面对他严肃地说：不生命是可以平分的。

在这个故事里有一个小男孩和一个小女孩他们父母双亡和他的妹妹相依为命，但不幸依然降临在他们身上。小男孩的妹妹得了重病他问医生她妹妹怎么样了？医生说她需要输血。在这个十岁的小男孩心里输血意味着他将要死他的妹妹将会活过来。他在父母的坟前发过誓他一定会好好照顾妹妹的，当他献完血之后，他面*苍白问医生他还能活多长时间医生被震惊了我也被震惊……

医生说你能活一百年小男孩从床上蹦下来，天真的说医生你把我的血分一半给妹妹吧我们俩各活五十年。这是多么令人感动啊。

我从中懂得了真爱、亲情他们是多么的高尚我扑到妈妈怀里轻轻说了声妈妈谢谢您我以后再也不调皮了

在文中这个小男孩不仅是那么爱妹妹，而且让我懂得了亲情是那么重要，我以前一直和弟弟打架，还认为妈太偏心，其实在我小时候买的东西都是我一个人吃我大了应该让让弟弟了。现在我明白了也懂了。人类最伟大的是：亲情，他是我们前进的动力是我们奋斗到死永恒不变的目的是我们永恒的守恒的守候！！

以亲人的呼唤的作文第六篇

窗外，雪越下越大，越下越大，虽然天已经暗了，但在积雪的反照下，还是彻夜明亮。

奶奶一个劲地向窗外望着，看她焦急的样子，我就问："奶奶，您在看什么呢?"，"哎，那棵桂花树多可怜哪!树枝上的积雪都快把它压垮了"，奶奶伤心地说。"待会儿我回家时去摇几下就行了"，我胸有成竹地说，"您放心，一定行!"，我和爸爸妈妈走下楼梯，看了看桂花树，它真的很可怜，我走上前去，摇了摇，没动静，又用力摇了摇，还是没动静，力气太小了，该让爸爸出场，他一个踢脚"轰——轰——"，一个蹲腿"轰——轰——"，这场人造雪可真大!积雪减少了许多，桂花树也跟着摇了摇，好像在感谢我们呢!第二天，地上的积雪达到了21厘米，厚极了!树上也不例外，桂花树的树枝一边往左倒，一边向右倒，一边往前倒，一边向后倒，成了一棵"大树花"，它迎着风不停地摇摆，好像在说："人们，请救救我吧，我快倒下了!"，再走近一看，爷爷正拿着竹杆在救树，我也加入了行动，拿起竹杆这里敲敲，那里碰碰，雪"哗——哗——哗"地落下来，树的负担减轻了许多，过了一会儿，它的腰板直起来了，又傲然地立在了大雪中，我开心极了!我们救起了一棵树。接着，我和妈妈又继续救了松树、香樟树、腊梅树……

看着一棵棵树不再弯着腰驼着背，我心里有说不出来的高兴。

以亲人的呼唤的作文第七篇

六年级的小学生涯即将结束，我们也经历了不少，回首往昔，那一丝丝的温暖涌上了心头，如同在海滩上许多五彩缤纷的贝壳，其中一个正发出了闪亮的光芒，让我们一起来打开它吧!

那是一个星期五，当考卷发下来时，我追悔莫及，那鲜明的"69"分至今印在我的心头，下午放学后，我独自一人走在大街上，现在乌云已一层层地压了下来，不一会儿便下起了倾盆大雨，上天仿佛在为我哭泣，我也没有打开雨伞，我并不担心，因为我已心里没有了温热，我发觉身体是冰凉的，我的头发已完全湿透，我不知我该何去何从。

我微微听见后面有人正在呼唤我的名字，我猛然一回头，老师正朝我跑来，她停了下来，不失风度地关心到："你怎么可以在这里淋雨?"也不等我回答，老师拉起我的手朝一方向走去，我也没有反抗，自然而然地跟了上去。

很快，我们进入了一个小区，我知道，这里是老师的家，待老师打开房门，一股香气扑鼻而来，老师的家虽然简陋，却处处体现出风雅。老师帮我擦了身上的雨滴，它们调皮地滑了下来。老师让我坐在沙发上，问道："现在可以回答我的问题了吧!"我也不隐瞒，将事情的一五一十告诉了她。她也没有打断我，耐心地听我讲完，她思考了一会儿，说道："无论如何，重要的是你的身体呀，难道你爸妈不会担心吗?成绩不好，以后努力便是，何必这么自暴自弃呢?"短短的一句话，却温暖了我的心，我的脸上已湿润，我也分不清，哪些是我的泪水，哪些是雨水，我谢过了老师，打开了雨伞，潇洒地在路上走，现在我的心中百感交集。

老师的爱，我无法回报，十年树木，百年树人;插柳之恩，终生难忘。我认为这句话用在老师身上最好不过了，我对老师的爱，千言万语也说不完……

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