1. 插叙:在叙述过程中,由于内容的需要,中断原来情节的叙述,插入有关的情节或事件,然后再继续原来的叙述。如《同志的信任》。先写鲁迅收信、看信,再插叙方志敏的革命事迹和写密信、文稿的经过,最后写鲁迅转信。这一段插叙交代密信托付鲁迅先生的缘由,突出鲁迅先生是xxx人最可信任的人,也就突出了文章的中心思想。
3. 结合全诗内容,在"小桥流水人家""飒飒如有人"中任选一句赏析。(3分)
4. 范进唯唯连声,叫浑家把肠子煮了,烫起酒来,在茅草棚下坐着。
5. .语言特色:准确生动的白话语言(结合课后练*)
9. .认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。(难点
11. .这是一篇自读课文。小说通过对比描写范进中举前后,特别是出榜那一天截然不同的境遇,着重刻画范进癫狂的丑态与他周围各色人等趋炎附势的嘴脸,真实深刻地反映出封建科举制度对人心灵的荼毒。
12. .小说将范进中举前后的经济和社会地位形成鲜明对比,有何用意?
14. .结合情节和人物描写,分析人物形象。(重点
15. .阅读第自然段内容,说说中举前范进的家境如何。胡屠户和众乡邻对他的态度如何。在这种情况下,他仍偷偷地参加乡试,这说明了什么。
17. 报录的内中有一个人道:"在下倒有一个主意,不知可以行得行不得
19. 范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头。
20. .赏读小说的精彩句段,赏析细节描写,学*讽刺手法。(重点
21. 顺叙:即按照事情的发生、发展和结局的顺序写。如《老山界》。
22. 正要拥着他说话,范进三两步走进屋里来,见中间报帖已经升挂起来。
24. .理解分析范进和胡屠户的形象(前后对比);
25. 为什么新贵人欢喜得竟至于疯了?疯态的描写哪些地方最有讽刺意味?
26. 从语言风格上(豪放、婉约……); (在线造句 )
27. 范进中了相公,胡屠户来贺喜,带了哪些礼品?写明礼物的作用是什么?
29. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是(2分)
33. 注意动词、形容词、副词的运用,把握指代词的含义。这些也要会加以辨析。
34. 因中举而喜极发疯;封建科举制度的毒害(封建文化的毒害,封建社会的毒害等(意思对即可;趋炎附势(阿谀奉承;尖锐的讽刺,无情的嘲弄。(意思对即可
40. ."分分分,学生的*;考考考,老师的法宝。"很多人认为现行的教育制度和封建社会的科举制度没什么区别,学生就是"现代的范进"。你同意这种观点吗?说说你的理解。
41. 当下众邻居有拿鸡蛋来的,有拿白酒来的,也有背了斗米来的,也有捉两只鸡来的。
44. 答案示例:如:众邻居劝道:"老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。" 此处侧面烘托,写出了范进中举之后邻居们对其恭敬的态度。
45. 结合特定语境,分析词语的含义。如《七根火柴》苦恼有一句话:xxx他(卢进勇)苦恼地叹了口气……咒骂着这鬼天气!xxx联系特定语境,xxx苦恼xxx是因为掉队;xxx咒骂xxx表示他急于赶上部队的迫切心情。这里真实地刻画了一个革命战士急于归队的情感。
46. 胡屠户凶神似的走到跟前,说道:"该死的畜生