针对这个问题首字母查句子，有英语老师这样说首字母查句子："得语文者得天下，得首字母填空者得英语"。
在上海中考英语的考试中，首字母填空的考察分值占了14分，和语文的默写题型相似，由于都是对课本现成内容的考察，因此被不少人称之为"送分题"。
然而在今年上海的中考英语中，这样的"送分题"得分率只有76%，在试卷偏难的情况下，得分率甚至连70%都不到。
这种情况之下，如果有同学首字母填空掌握得更好，就有了更大的竞争优势，更容易在阅读理解中和其他同学拉开分值差距。
如何让首字母填空变成同学们的囊中之物，我们一起来看看名师的分享。
举个例子，我们可以看到上图中完形填空这样的题型，在考察学生的时候，是通过提供选项ABCD让学生进行选择的，如果题目偏难，即使学生没有读懂上下文的意思，也有歪打正着的得分可能性。
相反，首字母填空没有可选项，在有限的答题时间内，学生不仅要从自己所学的单词中去搜罗目标单词，还要正确拼写出来才能得分。
相比之下，首字母填空的难度是大于完形填空的，所以同学们可以先对完形填空的题型多加练习，如果觉得完形填空正确率很高了，这时候再去做一些首字母填空就相对容易得多。
值得注意的是，在做题的过程中，要着重检查自己出现的问题，比如单词拼写是否过关，句子理解是否有偏差，词性运用是否正确……对于自己的薄弱项要及时进行针对性的巩固。
01语境
词不离句，词不离句、句不离篇、篇不离境。做缺词填空要理解地做，不能想当然，要耐心寻查、分析解题线索。
归根到底，首字母的填空还是要看题目的具体语境，最基本的是先要读懂句子，领悟题目表达出来的大致意思之后，然后再根据语境确定符合语段、语篇意思的单词。
如图所示，因为四个英语句子的长短不同、内容的丰富程度不一，随着限制词的增多，我们会发现语境越来越清晰，这四个句子的答题范围也会逐渐缩小，答案渐趋唯一。
02词性
在弄懂了语境之后，我们需要注意检查句子的语法（动词形式、名词单复数、形容词或副词比较级等），确定需要填空的单词是什么词性。
这时候，空格前后的单词就是一个很好的提示，可以根据现成的词性做一个判断，如果空格前面是人称物主代词，那么说明后面一定是跟名词或动名词形式。
如图，在今年的中考英语首字母填空的考察中，有些同学已经根据语境判断出空格处的单词和"经历""旅途"有关，最后还是丢了分，问题就是出在了对词性的判断上。例题中，her作为人称物主代词，后面只能跟"trip"，或者"travel"的动名词形式，而有些同学错就错在把答案写成了动词"travel"。
03正确拼写单词
如果同学已经对词性的判断成竹在胸了，接下来面临的问题就是单词是否会拼写，以及某些特殊单词的单复数变化、时态变化、动名词变化是否能正确拼写，这些都直接决定作答的结果。
句子读懂了，要填什么单词也知道了，但是单词不会写，就相当于功亏一篑。
当然也有灵活应变的方法，同学们需要明白，首字母填空的正确答案不是唯一的，即使是在中高考，如果课内单词实在想不起来，变通的做法就是，只要是符合语境的其他单词，哪怕是课后学到的也可以写上去。
在今年的中考例题中，序号5（见上图）以"r"开头的空格不仅可以填"rebuild"，还可以填"restore"。但是有些考生却自己造了一个单词"redecorate"，同学们需要注意的是，这种无中生有的情况是得不到分的。
04掌握词汇手册中的中频词
如果首字母填空考高频词的话，这对于很多同学而言都很容易。这类题型的难点就在于，考察的单词是以词汇手册中的中频词为主。
所以对中频词的着重记忆，包括对单词一词多义、特殊用法进行掌握，都是拿下首字母填空需要注意的地方。
同样，记新单词除了要关注音形义的结合，还要注重活学活用，过好诵读和拼写关。
在中考英语试卷中，依然能看到不少学生的书写习惯非常随意，如：有些同学因为字母f和t的书写区别不大而失分。
很多仲裁卷就是因为字迹模糊、老师识别困难、不同老师识别的结果不一致造成的，因此同学们要注重培养良好的书写习惯。
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