二年级作文到社区铲雪通用6篇思维导图

失落感

2023-05-09

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二年级作文到社区铲雪通用6篇

二年级作文到社区铲雪第一篇我到外面去走了走，一位离我不远的大姐姐正拿着铲子铲着路上的积雪。这位大姐姐时不时地擦着头上的汗，呼出的气也越来越急促，但她还是一如既往地铲着雪。终于，那位大姐姐干不动了，撑着铲子直喘气。

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思维导图大纲

二年级作文到社区铲雪第一篇

我到外面去走了走，一位离我不远的大姐姐正拿着铲子铲着路上的积雪。这位大姐姐时不时地擦着头上的汗，呼出的气也越来越急促，但她还是一如既往地铲着雪。

终于，那位大姐姐干不动了，撑着铲子直喘气。我鼓足勇气，走到大姐姐面前，说："大姐姐，您累不累，能不能让我铲一会儿雪，就一会儿……"大姐姐连忙说道："不……不用了，这天气，怪冷的，你回家吧。我自己可以的……""大姐姐，就一小会儿，一小会儿……行不行啊？"大姐姐看我这般坚决的样子，便把铲子交给我，对我说："那你小心点，如果铲不动就少铲一点哦……""谢谢！"我笑着点了点头。大姐姐把铲子给我后，又拿起边上的扫帚扫了起来。

呵！这铲雪也不是个轻松的活儿。"哎呀，哎呀"我边铲边扔还叫着，这实在是太累了,没铲几下我的手就磨出茧子来了,又红又痛，我真不想干下去了。

这时，善解人意的大姐姐连忙叫道："如果不行，就少铲点，铲一点就行了，或者就让我来铲吧……""不不，我自己能行的，您多休息会儿啊……"我气喘吁吁地说，接着又开始边铲边扔……

"呼！终于好了！"我看着这些被我们铲干净的地，心里又像灌满了蜜一样??甜滋滋的，我别提有多高兴了。嗯,是的,好事不在大小，虽然看起来是些微不足道的小事，但只要对他人有益的，那就是好事!

二年级作文到社区铲雪第二篇

白茫茫的大雪中，孤独的站着一个女孩，她手中拿着一个铲雪的用具，双手冻得通红，那个女孩就是我。

全家人都在暖和的屋里看着电视，仅有我一个人不太合群，觉得无聊，就独自拿着个大大的铁锹，到小院里去帮忙大地把身上压着的一层厚厚的白色大衣脱掉。

先从墙角开始铲雪。我用力一挖，一大块雪从大地身上搬到了我的铁锹上，紧之后，把那块雪扔到了另一边，哈哈，一片地最终露出了它的真面目，没有了那块洁白无瑕的雪的掩饰，看到的只是再也平常可是的水泥地而已。

继续铲雪。我将铁锹再一次伸向另一块大地，再一次挖出了一大块雪，再一次让那块大地露出了真面目……时间如流水般快，一分一秒地过去了，三十分钟了，而院子里却还有一半的大地仍穿着那件厚厚的白色大衣。

"不行，我得加快速度。"这样想着，我的步伐也越来越快，铲一块雪，就赶紧跑堆雪的地方将铁锹上的雪放到那里，然后又快速拐回来继续铲雪。不知走了多少个来回，也不知过了多长时间……最终，就剩最终一块雪了，我带着愉悦的心境把那块雪用铁锹铲了起来，向放雪处走去。

xxx啊一呯xxx突然间，正在向放雪处走的我踩住了一块瓷砖，因为上头有水，一下子摔到了地上，磕住了膝盖，疼得我在地上坐了好一会儿才勉强站了起来，铁锹上的雪也撒了一地，我只好开始收拾残局……

小院里，还是像一个小时前那样，一个女孩孤独地站在那里，只可是，一个小时前那片洁白无瑕的大地，已经变成了一片再平常可是的水泥地……

二年级作文到社区铲雪第三篇

"一、二、三——加油!"一阵阵的劳动的号声从我们一家的口中传出。也许你会问：你们家在干嘛呐?实话告诉你："我们家在铲雪。"

那一天，我们一家冻得直打哆嗦，于是妈妈提议：铲雪。她说："咱们不是冷吗?活动一下，展展筋骨，还能让行人走路方便些，是不是一举两得?"我和爸爸、弟弟都点了点头，笑了笑，就立即去拿锨了。妈妈也拿着一把铁锹，动起手来。

一开始，雪很硬，根本铲不动。于是，我们就用铁锹敲，裂了缝，我们就铲。后来，爸爸就就建议我们分工合作：我和妈妈的力气小，负责铲;爸爸的力气大，负责敲;弟弟虽然只有十几个月，可也闲不住，把我们铲起来的雪块扔到垃圾桶里。我们听了以后，啧啧称赞。全家齐呼：OK!三!二!一!GO!

我铲了一阵过后，实在铲不动了。于是，我就在一旁休息。接着，弟弟也累了，趴在凳子上直喘气。此时，我站起来，代替弟弟搬运雪块。弟弟看我在帮他抢工，他也重新"上岗"。没过多久，妈妈又感觉疲惫了，让我"再就业"，她又去弟弟了。后来，爸爸也累得大汗淋漓，让妈妈代替他的工作。就这样，一大片的雪都被我们一家清理干净。

从这件事中，我明白了一个深刻的道理：团结就是力量。只要我们大家团结一致，即使再高再大的困难，也能解决了。

二年级作文到社区铲雪第四篇

去年过年，我们一家去老家看望爷爷、奶奶。因为雪下得很大，所以各家的人们都纷纷在铲雪，我家也不例外。铲完雪之后，正要进屋子时，突然听到："哎哟，好痛啊！哎哟，好痛啊！"我和姐姐连忙跑出来，一看，原来是隔壁的老奶奶在铲雪，结果滑了一跤。

我和姐姐连忙跑过去帮忙。我们先把老奶奶扶起来去旁边坐好，然后系上奶奶炒菜用的围裙和袖笼，拿上扫把和铲子去一起帮助老奶奶铲起雪来。

首先，一条弯弯曲曲的小路被我们开辟出来了。其次，中间的雪都被我们弄到两旁去了。老奶奶望着我们，用沙哑的声音不时叮嘱我和姐姐："一定要小心啊，别摔跤了！"我和姐姐异口同声的大声的回答："知道了，我们一定会小心的。"

接着，我和姐姐用了这些雪搭成了雪人、桥等等好玩的东西，老奶奶笑着对我们说："谢谢你们，你们真是乐于助人的好帮手，也要多帮你们的`爸爸妈妈做些事，分担分担。"听着这些话，我们心里暖滋滋的。

帮助别人就等于帮助了自已，只要你去帮助他们，自已遇到了困难，他们也同样回来帮助你的。

二年级作文到社区铲雪第五篇

雪停了，天晴了，可人们和车辆的行走不方便了，我们又要在学校铲雪了。

接到老师的通知，我伸了伸懒腰准备出发，心里想：今天有要大干一场了，我的小铁锨可有的是活干了。

来到学校，人来的还不多，我看到学校周围的雪已经被铲了一多半了，一定是有人先付出了劳动，这下，我们应该很快就可以铲完剩下的雪。等人来的差不多时，老师把我们分在了学校北边的人行道上，一组六人，我在第二组。我们要看是干活了，铲一下，再把铲到的雪倒在花坛中，一下一下的，终于把我们分配的地方铲完了，我们看到上边还有没铲完的组，就去帮忙，不一会经过大家的共同努力，

学校北边的雪全都铲完了。这时，老师又要我们到学校里面去铲雪，我和张然第一个直奔学校，来到学校里面，地面上的雪一点没动，这让大家不禁玩起了打雪仗，不过还是在老师的催促下，干起活来，我一会铲路边的雪，一会把水渠里的水用小铲豁到下水道里，一会又帮李晨雨把水渠里的堵塞物清理掉，真是忙得我满头大汗，气喘吁吁。终于干完了，我们在老师的交代下走出了学校。

虽然这次铲雪很累，但是我们也尝到了劳动的快乐，也更进一步的了解了环保工人的辛苦。

二年级作文到社区铲雪第六篇

这是一场罕见的大雪。铺天盖地，银装素裹。

自从今天，大雪飘临，我们的生活就被打乱了。到今天，更是"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"。学校积雪大概一尽多深了，浅处也低不过40毫米，这严重扰乱了我们的日常学习生活。于是，校领导决定组织今天中午铲雪。

中午，我们一行十人准备下楼换班，纵观卫生区，除了皑皑雪堆外，而也就只有师生们组成的铲雪队了。大家奋战在铲雪的"第一线"上，而且大家都在很卖力的铲雪，一个个往里填雪……然后在老师威严地指挥下，所有的人一铲一铲地亲自挥揪上阵，以身作则带领同学们铲雪，时不时也安排另外的"铲雪点"。一堆、两堆、三堆……院子的雪终于全堆好了，此时，上课预备铃已打响了。

放眼望去，同学们正在有力地铲着雪，急速地铲着雪，大起大落地铲着雪，它使你惊异于那些平日里"娇生惯养的"幼苗"竟能演绎出如此有力、如此步调一致的"进行曲"，这曲子，在飞舞着的雪花的交织下，在百十个雪堆的伴奏下，凝聚！升华！它化为了同学那整齐化一的动作，它把同学们的意志和力量凝聚到了一起。就是这股力量，让你惊异于生命的活跃和强盛；就是这股力量，让你发现一股股微小力量汇聚成的长河是多么地奇伟磅礴！

上课了，卫生区已撤走了"白地毯"，凝结着同学们力量的雪堆已蜂蜜般密布地操场上。这次铲雪使我明白个人的力量是微不足道的，但如果千万个微小力量汇集起来，一定能够完成难以令人想像的大事。

社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展思维导图