足球读后感作文400字作文怎么写通用5篇思维导图

撩你成瘾

2023-05-09

浏览量: 1

足球读后感作文400字作文怎么写通用5篇

足球读后感作文400字作文怎么写第一篇“耶，我们赢了，太棒了!”这是怎么回事呢，让我们来看一看吧!原来，是我和哥哥姐姐们正踢足球呢!比赛开始了，我和二姑父一队，剩下的人一队。我们人少，所以先开球。一上来，哥哥他们就发起了猛烈的攻击。哥哥想拦二姑夫，可二姑夫迅速把球传给了我。

树图思维导图提供《足球读后感作文400字作文怎么写通用5篇》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《足球读后感作文400字作文怎么写通用5篇》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：4ed737272f5ca92702a81674025daca0

思维导图大纲

足球读后感作文400字作文怎么写第一篇

"耶，我们赢了，太棒了!"这是怎么回事呢，让我们来看一看吧!

原来，是我和哥哥姐姐们正踢足球呢!

比赛开始了，我和二姑父一队，剩下的人一队。我们人少，所以先开球。

一上来，哥哥他们就发起了猛烈的攻击。哥哥想拦二姑夫，可二姑夫迅速把球传给了我。我那时正好跑到球门边，可大姐接到了二姑夫的球，想传给二姐(守门员)，可踢到了我膝盖，踢了个"任意球"，我的球也滚到了球门那边，所以被二姐抱住了，我被气得七窍生烟，但也无能为力。

虽然我们赢了，但我发现：每个人都有自己的长处、短处。比如，我哥哥防守好，但射门不精准;我是射门好，但过人比较费劲，所以我们一定要取长补短。

这一天，我不但玩得开心，更重要的是我懂得了：我们要相互取长补短，发挥自己的长处，补掉自己的短处。这场球，我没白付出。

足球读后感作文400字作文怎么写第二篇

足球精神足球，使多少人痴狂痴迷。球星说：足球就是我的生命"球迷说。足球是我心中的太阳"足球已成了人生的精神支柱"更具有深刻的意蕴"那不屈不挠的拼搏气概，一往无前的奋斗精神。敢于挑战的信心勇气，永不言败的高昂斗志：无不使我从中汲取奋起抗争的力量和树立起人生进取的信心，中国的足球，饮恨沙场，这曲曲折折、悲悲欢欢的绿茵话剧，不正象征着我一次次的考试失败么，在我最失意的岁月里，足球不仅带给了我欢乐和满足。而且增强了我与命运抗争的决心和斗志，为什么受伤的人总是我。我不祈求痛苦和灾难有所止境，我只希望有一颗征服它的心。我决心西出阳关!奋力拼搏"我始终坚信，一个生活的强者，最终定会迎来成功与欢乐。学如逆水行舟"不进则退，沉沦必然导致毁灭;我就会被命运之神所绞杀，寂寞是我的朋友，但足球却给了我力量。足球运动员遇挫不惧、拼搏奋击的精神，我会以他们为榜样。更加努力，自强自立、去拼去搏。我要用不息的奋斗，这个严峻的人生课题，我要感谢足球。才使我树立自信，不断追求。奋斗不止，永远歌唱"才使我从孤独和痛苦的深渊中爬出来。成为一个坚强自信的人。我要为中国足球的崛起乃至辉煌呐喊助威，走过了荆棘。

足球读后感作文400字作文怎么写第三篇

"快跑，大脚，传球"。嘹亮的叫声划破了安静的操场，原来，我们班正在与五(5)班PK足球呢!

比赛开始了。猛地一看，都是由各班级中的足球高手组成的专业球队，正在进行PK呢!首先，由我们班发球，一个大脚球，早已"飞"过了大半场，正好传给了我，我边盘球边闪开五(5)班的攻击，以迅雷不及掩耳之势，来到了对方球门前。我心神镇定，对准对方的球门，用了一个"火焰射门"，球进了。在一片的欢呼声中，我们来了一个开门红……。不知不觉中，上半场结束了，我们保持一分领先，在中场休息时，我发现五(5)班的同学很不对劲，嘴角挂着奸笑，我们大家相互提醒，不要骄傲，只要防守好，不让他们进球就能获胜。

下半场，决赛的钟声已经敲响，比赛又开始了。五(5)班的同学好像吃了什么魔法药似的，功力大增，只见一个"狮子倒挂"就进了一球。现在场地上的比分是一比一。打到中场了，这样的一个失误，让每个同学的心弦绷得紧紧的。这时，一位同学突然摔跤，手摸球被裁判为手球，罚点球。只见对方的一个前锋来踢点球，我们队的所有同学都感到了一股杀气，并且闭上了眼睛，将所有希望寄托在了守门员上，等待着奇迹出现。只见一个"神龙飞踢"，球不见了，再细一看，球在我方守门员的手中，我们欢呼起来，并且每一个人又重新点燃了胜利的信心。时间一分一秒地过去了，结束比赛就只有一分钟了，大家十分紧张，一位同学一股作气，将"大脚"球送进了对方的球门里，大家兴奋无比。

这场激烈的足球比赛已经结束了。我们班赢得了胜利。大家激动地唱起了《阳光总在风雨后》这首歌。虽然，这场球赛已经过去很久了，但它却深深刻在每一位队员的心中，每每想起，大家都感到万分自豪。

足球读后感作文400字作文怎么写第四篇

今天天气很晴朗，我和我们班的同学的心情也很好。为什么?因为这是我们四年级的第一次足球赛呢!而且还赢了!虽然这只是第一场赢了，也很不错了。但是不知道以后有什么样的对手和我们班的队员打比赛呢。

这次比赛的队员有：何泽浩、徐楠松、张立黎、李松桃、陈诗韬、徐银杰、唐蒋睿欣，他们一个个都很卖力呢。

我们和四年级六班打比赛。足球比赛的时间到了，双方队员在掌声中牵着手走向操场中心，还为全场的同学鞠了躬。队员们便开始踢球了。

上半场对六班可以说是"晴天霹雳"，上班场我们班得了3分，而六班还是大鸭蛋——0分。那时多精彩啊!球被队员踢得几乎不沾地，刚要落下来又被人一脚踢飞，踢得高高的，远远的，真是满场飞!我都好几次被打到。我们的眼睛都忙得看不过来了。队员们的体球技术，就像我有一次听到的歌里所说的一样："守门的真灵巧，前锋啊，像飞鸟……"可是张立黎不知道怎么了，一来就跌倒了，还流了鼻血，但他没有因此而歇气，还是坚持上场。

中场休息。队员们都走到操场边上来休息。很多同学都准备了水给队员们喝，我心想：我也有水，给谁喝呢?这时我看见没有人给唐蒋睿欣水喝，于是我忙跑去，还说："这儿还有一瓶水!"

下班场我们班又进了一个球，共四个球，六班好不容易才进了一个球，共一个球。4比1，我们赢了。

今天的球赛真是精彩啊!不过我们的心情更好!

足球读后感作文400字作文怎么写第五篇

放学后，同学们争先恐后地跑到空地上看比赛，比赛到现在足足过了半个小时，他们的热情丝毫不减。

"加油，守住球，加油……"一旁的观众们不停地为守门员打气。

守门员左脚膝盖受了伤，用一个白色的纱布包扎着，红色的短裤下，双腿显得越加纤细、瘦弱，但他依然满怀信心，眼神坚定地望着对方变化莫测的足球，随时准备防守猛烈攻击。

坐在最左边观看的一个小男孩，神情专注地望着守门员，眼里透露出无限期盼，被他抱着的另一个小男孩，虽然不懂，但是他幼稚的心灵也开始跃跃欲试起来;他们旁边一位戴着红色蝴蝶结的女孩，气势高昂地将双手叉在腰上，似乎想把气场提高到极点;女孩旁有一个较矮的男生，他把头仰得高高的，因为他前面坐着一个比他高一个头的男生;不远处还有一对姐妹，姐姐抱着洋娃娃，满脸喜悦，妹妹则一心一意地关注着球赛。瞧，那里还有一个大人，真没想到这位路过的叔叔，居然对小孩的球赛这么感兴趣……

守门员身后一个身穿红衣服的男生，上前拍了拍他的'肩膀："好好比赛，加油!"守门员回红衣男孩一个安心的微笑。所谓的球门，不过只是把两个书包当做球门的界限。

对方不断地向"球门"进攻，守门员也险些让足球过限，幸好有那位红衣男孩的鼓励，让他的意志一次比一次坚定，占了上风，对方显得有点措手不及。

"终于赢了!辛苦你了，膝盖上的伤不要紧吧。来，先去休息一下。"红衣男孩立马上前让守门员减轻压力。这时，对方的队员走了过来，拍了拍守门员的肩膀，道："想不到你那么有精神，值得我们学习……"

队员和观众的笑声融成一体。童年也许就像这场小小的足球赛那样，不管是输是赢，每一个人仍然是开怀大笑……

《写作脑科学》全书内容思维导图