7、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意。培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
9、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
10、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
11、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。
13、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
14、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
15、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌。它在自己的岗位上尽力发光。
17、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
27、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
28、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
30、为了孩子,一定要给他们新作品。使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
31、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴。往往他们思维跳跃比我们要快得多。
32、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
33、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
35、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
36、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
37、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献。在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
39、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
41、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
42、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己,我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
43、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
47、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
48、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格。要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
49、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
50、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学。教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。