滋味作文(推荐7篇)思维导图

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2023-05-09

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滋味作文(推荐7篇)

滋味作文(篇一)成长，这是一个大家都熟悉的字眼。每个人都在成长，无时无刻都在成长。成长可以是各种各样的，我们可以在接受教育时成长，可以在知错时成长，可以在困难的磨练下成长。因此，成长是从充满了酸甜苦辣。酸，是成长中每个人都接受过的。

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思维导图大纲

滋味作文(篇一)

成长，这是一个大家都熟悉的字眼。每个人都在成长，无时无刻都在成长。成长可以是各种各样的，我们可以在接受教育时成长，可以在知错时成长，可以在困难的磨练下成长。因此，成长是从充满了酸甜苦辣。酸，是成长中每个人都接受过的。当受到老师批评时；当受到同学欺负时；当自己感到委屈时，一股酸溜溜的劲儿就窜了出来，眼泪也会不知不觉地从眼眶中"啪嗒啪嗒"地落下。小时候受到委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒撒娇或者倾诉自己的委屈，然而长大了，懂事了，自己也慢慢地学会了自己去承受，去面对。成长中，酸也伴随着成长，悄悄的不再让人心酸了，好像已经离我们远去了。甜，是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦，胜利的欢欣，战胜的欣慰，都是成长的甜。小时候，总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福，就是甜蜜，而长大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是单单靠着别人的给予。因此，长大的甜更令人向往，而小时候的甜则令人怀念。苦，是成长中每个人都不想要的滋味。现在每一个学生有谁会说不苦？但是在苦衷，我们也学到了令人高兴的知识，但以苦为乐，以吃苦看为乐趣，又何尝不是一种另类的乐趣？辣，是成长中令人最受不了的滋味。你正当高兴时，如果有件事让你立即悲伤，这就是辣。在每个人的成长中，都会发生一些令人受不了的事，如亲人离去，朋友因误解而远离你，同学因看不起的躲避，都使人心中像火烧一般，有谁会受的了这种煎熬呢？然而，一个人长大了，就必须面对，并写克服这些困难，使心恢复以往的状态。成长，酸甜苦辣都具备，但只有长大了才能真正懂得那些酸甜苦辣对自己的帮助与了解，也才能知道自己是否长大了，懂事了……

滋味作文(篇二)

香浓的咖啡触到舌苔是苦的，激动的泪水流到嘴角是咸的，受了委屈鼻子里面酸酸的，得到别人的夸赞心中是甜滋滋的……生命中到底能体会多少种滋味?我们不得而知。然而，我们明白，每一种滋味都是生活的给予，都值得我们去好好的珍惜。

苦。我们正行走在一条充满泥泞和荆棘的小路上，稍有不慎，便会把自己弄得一身肮脏或满身是伤。我们常常抱怨，为什么要生活在这样一个复杂的时代，为什么被注定要经历这些伤痛?人们都说;90后是幸福的，他们养尊处优，像养在蜜罐里的蜜蜂，可事实真是如此么?不!我们同样要经历未知的狂风暴雨，经历岁月的无情的折磨，真的很苦!但是，为了心中的永恒，只有拼了!

咸。有时淡淡的，似无味，有时却涩涩的，略带苦味。咸代表着什么?咸带表着汗水与泪水，代表着感动。它是人生中必不可少的味道，辟如，一道散发出香味儿的佳肴，若少了盐，便不能称其为美味佳肴。咸，是洒在背后的汗水，是某个角落暗暗掉下的眼泪，不必逃避，因为那是努力的见证!

酸。满腔热血倾洒在冷漠的沙道上，没有掌声，没有被铭记，也就罢了，我们甘愿做康河柔波里的小草，将荡漾着的美丽献给大自然。但我们不能忍受冷嘲热讽，鼻子里酸酸的，无奈，拿起一樽清酒对着长空中的明月试问，有谁愿意与我同消万古之愁?难道，只能邀请明月，对影成三人么?

将带酸的苦酒噎下肝肠，虽撕心裂肺，但仍要坚守信念，拿着那用根铁杵磨成的针，阳光下闪着金光，刺痛鄙夷者的双眼!

甜。凛冽的寒风吹过，炎炎的夏日也已度过，盼来了丰收的秋季，爬上树枝，去品尝枝头的果实，呵!甜甜的。香浓的咖啡，刚开始是苦的，可苦尽甘来;激动的泪水，滑过嘴角时是咸的，可沁入心田时却是甜的;委屈的泪水，涌动在鼻孔时是酸的，可雨过之后，看到空中那弧七色虹，却充满了甜甜的滋味。

沙漠，之所以荒芜寂寞，是因为它没有生机，失去了大地的颜色;白纸之所以平淡无奇，是因为它缺少七种颜色的点缀;树干之所以显得苍老无力，是因为它还未抽出嫩芽，贪玩的幼鸟还未归巢……

人生，之所以没有在你迟暮之际留下回忆，是因为它少了苦咸酸甜的调味剂。

所以，打开橱柜，拿出调味瓶，给生活加入苦咸酸甜。

滋味作文(篇三)

成长路上，我们饱经磨难，经历过挫折，品尝过成功，流下过眼泪，可正是这一道道滋味谱写了我们的成长。

其实，成长的滋味是苦的。学习上，我们克服困难，早早来到学校，有时连早饭都没有吃。下雨天，爸爸妈妈锻炼我，让我自己骑车上学。说要锻炼我的意志，而我怀着一肚子的怨气骑向学校。

成长的滋味是酸的。长大了，我们有了自己的一个小空间，不愿让他人随意闯入，不愿让他人知道一点点小秘密。从此，日记写到小本上，可是父母轻而易举地知道每日的心情；后来，日记写在密码本上，密码也被轻易解开；再后来，每日的心情写在自己的心里，这里是永远也攻不破的地方。考试失利了，心头会发酸，友谊破裂了，心头会发酸……

成长的滋味是甜的，甜代表好心情，好运气……当我考出了个好成绩，心头会变得甜甜的，冲淡一切的不如意、不开心、艰难……就拿前几天举例，我在课外班回答出别人无法回答的问题，老师为我鼓掌，同学用热情使我感受到了甜美。那种甜来之不易，那种甜会转化为动力，让我以后更有拼劲，抓住机会，一展风采。

成长的滋味是咸的，咸代表眼泪、哭泣，当老师批评的时候，我的眼泪会在眼眶中一直打转，就怕它流出来，也许是因为小学从没失利如此严重，所以承受力就不会太强，眼泪多了，心头的那丝疼痛就更深了……

其实，成长的滋味有酸有甜，有苦有乐，像一个五味瓶交织在一起，构成了我们的成长，当它缺少任何一味时，成长就像没了生机。学会好好珍惜！直到它光芒散尽。

滋味作文10-28

滋味作文(篇四)

童年啊！是真中的梦，是梦中的真，是回忆时脸上情不自禁的微笑。童年是多味的。我的童年是酸甜苦辣汇聚，像个调味剂。

辣

童年是辣的，就像吃了一个火红的辣椒。记得有一次马上就要期中考试了，我在课堂上讲话，老师很生气地批评了我，我这才意识到自己的错误，低下头去，不敢看老师，脸上火辣辣的。

甜

童年是甜的，就像吃了棒棒糖一样甜。有一次，我生日的时候，我的好朋友，兰小若送了我一个超级漂亮的礼物，是我一直都想要的芭比三个组合。这个礼物爸爸妈妈都不给我买，所以当时的我心里甜丝丝的。

酸

童年是酸的，就像是喝了醋一样酸。我记得有一次，家里停水了，爸爸妈妈出去买水，但是，我已经渴得不行了。我一进厨房就看到了一个瓶子，里面装了水。我立马拧开瓶盖就往嘴里灌，当时我一喝下去，才知道不是水，酸死我了。后来，我仔细一看，才知道那是醋啊！

苦

有一次，在课堂上，有个同学要借我本子抄作业。结果，被老师看到了，老师偏偏说是我和他讲话，还告诉了我妈妈。我一回到家，就被妈妈骂了一顿。唉！真是有苦说不出啊。

这就是我丰富多彩的童年，虽然酸甜苦辣都有，但是童年是我最开心的时光。我爱我的童年。

这就是我童年的滋味。

滋味作文(篇五)

在生活中成长，在生活中感受。——题记

生活就像一列火车，时间是它的乘客。似水流年，打开窗，映入眼帘的似一幅"春和景图"，阳光落在墙头，又被折射在了扶桑花上。扶桑花已盛开，迎着朝气挺立在一旁，有着绿荫与阳光作伴，它显得更加艳丽多姿。

生活对于扶桑花来说，是否就是美丽愉悦的呢？

我走进庭院，坐上了放置其中的古筝。从小到大，古筝陪伴我走过了无数个辛酸、坎坷，它见证我的成长。我包上指甲，准备现奏一曲。弹指流年，这首《春江花月夜》在我耳畔响起，回想起了刚学到这首曲子时，虽然它是十大名曲之一，难度很大，但一开始我信心满满，总想见识一些级别较高的曲子。只有信心还真是没有用，日益的失败，使我的信心也没有了，摇指、花指、启奏，快板轻盈不拖拉，慢板有韵味不得快，它的难度超出我的想象，再加上它是A调的曲，对我来说既陌生又困难，就算弹到双手发麻，手指肿起，依然没有很大进展。"春去秋来几度愁，落花流水何时休"，这段练习过程中，我却发现庭院里那原先瘦弱不堪，娇小不起眼的扶桑花，经过了多少的努力，才有让人惊羡的一面啊！如果我能够多找找自己弹奏错误的根源，把失败转为动力，结果一定不一样吧。

想到这，我弹得更激烈澎湃，像是在宣泄当时的困苦情绪，亦或者是在感激扶桑花使我懂得生活中的滋味。

"非淡泊无以明志，非宁静无以致远"。扶桑花的勇于奋斗，使我感受到生活的艰辛；扶桑花惊羡众人的美丽，使我感受到生活的甜蜜。"亦余心之所善兮，其九死而犹未悔"，我明白了生活有各种滋味不怕困苦，不畏惧，才是生活带给我的。我愿学习那小小扶桑，"路漫漫其休远兮，吾将上下而求索。"一曲告终，我走出了庭院……

滋味作文(篇六)

一个小小的粗心大意，引起妈妈的大发雷霆。考试时，我把一万看成一千，一开始，我错了，妈妈原谅我，但是订正完了，还是错误，妈妈叫我仔细的再看一遍，我还是没看到。妈妈突然像一只母老虎，破口大骂，骂得我震耳欲聋，当时我的头脑一片空白，只想赶快逃离老虎的追杀。我苦苦哀求着妈妈，再给我一次机会，妈妈终于答应放我一马。

爸爸妈妈！我会更努力，不会再让您骂得面红耳赤，心脏快要爆炸；我也不会哭得泪如雨下，因为我会慢慢长大，知道爸妈的辛苦和伟大。

在成长的过程中，我从备受呵护的幼苗，茁壮成顶天立地的大树；在成长的过程中，我从不起眼的毛毛虫，蜕变成美丽的蝴蝶。走在成长的路上，我更尝尽了酸、甜、苦、辣。量身高时，发现我还是比别人矮，被同学取笑一番，我鼻头一酸————哭了。

家里多添一个成员—妹妹，我害怕爸妈对我的爱被妹妹抢走了，但爸妈仍把我捧在手心呵护着，我心中暖暖的———甜了。升上高年级，课程愈来愈难，跟不上的无力感，把我压的喘不过气来，我眉头一皱———苦了。自从有了妹妹，每次和她起争执，总被大家嘲笑我长不大，我心头一颤———辣了。

成长的滋味，五味杂陈，需要细细去品味，我爱这滋味，它们使我的成长路程更加多采多姿。

滋味作文(篇七)

一瓶优酸乳被打开了，猛吸一口，时光在酸与甜中倒流……

酸

上初中后，我整个人都发生了变化。我开始有了成长的烦恼，我开始在意自己的成绩达到怎样的水平，我开始在意老师对我的评价。什么是酸呢？酸是成绩达不到目标的感觉，酸是老师对我不给予肯定的感觉。但我知道，我必须学会坚强，所以我不停地告诉自己：长风破浪会有时！我学会了用快乐消灭烦恼，学会了用勤奋达到目标，学会了用遵纪换取肯定。酸使我变得快乐、勤奋。感谢酸给我带来的一切。

甜

踏入青春，我变得更加细心。我捕捉到了父母对我的关爱，我捕捉到了朋友对我的真诚，我捕捉到了老师对我的鼓励。什么是甜呢？甜是被父母呵护的感觉，甜是被朋友支持的感觉，甜是被老师表扬的感觉。但我知道，我不能太过自私，我必须报答他们。所以我学会了孝敬父母，学会了关心朋友，学会了努力学习。甜使我变得孝顺、真诚。感谢甜给我带来的一切。

酸甜融合

酸与甜是我在成长道路上体会到的滋味，酸能够磨练我的意志，甜能够激励我不断努力。我的青春充满了酸与甜，酸甜的融合造就了我——一个快乐、勤奋、孝敬父母、真诚待友、尊敬师长的我。这一切是酸甜给予我的，是青春给予我的，我要一直保留下去！

有酸，就有甜，是酸，也是甜，点点滴滴都是青春滋味，我喜欢自己体会，这是我的青春！

时光流回现在，我要大声地说："青春就是这样，是酸，也是甜，是失败，也是成功！我只要我的酸甜青春！

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