反语讽刺作文300字左右(6篇)思维导图

落花凄凉

2023-05-08

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反语讽刺作文300字左右(6篇)

反语讽刺作文300字左右第1篇一个晴朗的夜晚，奶奶，爸爸，妈妈，姐姐和我坐在沙发上看电视。哈哈！笑死我了！弟弟的笑声从屋外传进来。只见弟弟拿着一张讽刺画眉飞色舞地跑进屋里。闪着水灵灵的大眼睛欢悦地说：爸爸。

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思维导图大纲

反语讽刺作文300字左右第1篇

一个晴朗的夜晚，奶奶，爸爸，妈妈，姐姐和我坐在沙发上看电视。

哈哈！笑死我了！弟弟的笑声从屋外传进来。只见弟弟拿着一张讽刺画眉飞色舞地跑进屋里。闪着水灵灵的大眼睛欢悦地说：爸爸。妈妈，奶奶，姐姐，你们看！你们看这张讽刺画！看他们还真抢着看这张讽刺画，我也拥过去迫切看起来……

哈！这张画还真可笑，真幽默！一看不觉得怎么样，看完了就让人觉得乐癫癫----

奶奶看了，笑咪咪的脸上的皱纹舒展开了，宛如盛开的银丝菊花，好像回到了童年时的幸福时光，好像重温了那时的雅兴。

妈妈看了，先是一愣，接着满脸笑呵呵。她洁白的脸上显出了娇艳的红晕，美丽的大眼睛闪烁着光辉。

爸爸看了，爽朗地笑了，那清脆响亮的笑声像显示出爸爸特有的风格。他那双炯炯有神的眼睛在屋里放射出喜悦而兴奋的光芒。

再看，姐姐也笑得合不笼嘴了，看她那副乐融融的样子，好像也让人觉得眉舒目展。我看后也觉得心里充满快意，内心的喜悦感觉一下子涌遍了全身，真的有种乐而忘返的感觉。

哈，这一张讽刺画让我们分享了这欢乐，激动和喜悦；让我们尽情享受这甜。这喜，使我们心里其乐融融……

反语讽刺作文300字左右第2篇

怎样写好一篇文章（一般文章都是这样写）要写好作文不是容易的事，需要长期多方面的努力，平时要加强阅读，上好每一堂课.对课文内容及表达技巧要深刻理解，还要大量阅读古今中外优秀的作品，从中汲取知识的营养和学习写作的技巧；多看，留心观察周围的事物，做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材；多写，就是要多练笔，做到"熟能生巧".以一次习作来说，应该特别注意以下几步：（一）审清题意：审题，就是动笔前，认真读题，对题目中每一个字和标点（有的题目中含有标点）都要认真阅读.如《再见了！亲爱的母校》一题中有个感叹号，这就要求写作时有真情实感，充满对母校的爱恋之情.在审题中正确把握住文章的重点、中心、材料范围以及主体要求.每一个作文题目对作文内容都会有一定的限制，我们在习作时要弄清这种限制，一般有这样几种范围.1、时间范围.有的题目，从时间上规定了写作范围，我们审题时就应该审请时间范围，这种规定大体有三种情况：一是规定了取材的时间界限如《暑假中的一件事》，"暑假"一词就限定所写的一件事应是暑假里的事.二是启示了所写的内容时间跨度，如《午饭前后》，文章的内容既要写到午饭前又要写到午饭后，在时间上有一定的跨度.三是限定了所写内容的特定时间背景，如《童年趣事》，所写的趣事必须发生在童年.又如《难忘的一瞬间》，所写的应是在某一很短时间里发生的事情.2、地点范围.作文题目中常常出现一些表示空间（方位）的词语，它们往往对所写内容的地点背景作了明确的限定.如《农贸市场》一题须写农贸市场中的事；又如：《上学路上》则须写去学校路上的事；如《海边》、《在海滩上》、《海岸一角》三题都是指海边，但是所指的具体空间还是有些大小区别的.3、对象范围.如《我熟悉的人》、《一个的人》、《我尊敬的人》、《我的好》等都是写别人的情况，即使文章写到"我"或他人，那也是处在陪衬的地位，是"配角".又如《我的同桌》、《我的同学》、《我的伙伴》三题虽然都可指同学，但三题的写作对象的范围由小到大，《我的同桌》对象基本上是唯一的（当然也可以写以前的同桌），而《我的伙伴》则既可指本校本班的同学，也可指邻校小朋友，还可指邻居小朋友等，范围要大得多.4、内容范围.这是指对事件的限制.如《一个难忘的事》必须写确实是令人难忘的事.《记亲身经历的一件事》就只能写亲身经历的，自己听到或看到的，还不能算亲身经历.《老师二三事》只能写老师的二件或三件事.5、数量范围.有些题对所写人和事物都作了数量上的限定，我们要确定它的数量范围，按照题目规定的数量要求去写作.如《暑假中的一件事》、《一件难忘的事》、《这件事》、《一个的人》.又如《学校生活中的一件事》和《学校生活二三事》，前者只能写一件事，而后者一定要二至三件事才能切题.其次，应该弄清题目要求写的重点，也就是关键部分，不少题目都有关键词，这个关键词通常叫做"题眼"，我们把它找出来，也就是找到了写作的重点.如《一件难忘的事》这个题目，依次规定了体裁（记事为主的记叙文）、数量（一件）、内容（难忘的事），这三点要求中，主要的无疑是"难忘"，这就是题眼.有的题目比较含蓄，我们更需注意什么是关键词，把意思领会清楚.比如《我的"傻"爸爸》，这个"傻"字是反语，表面是傻，实际上是不傻的意思.又如《妈妈的"坏"脾气》，这个"坏"也是反语，实际上恰恰在说妈妈的某种好习惯，好作风.找"题眼"有一定规律.如果题目是一句话."题眼"多数在回答"谁？什么？"的部分词语中.如《我爱我的老师》的"爱"，《爸爸笑了》的"笑"等.如果题目是一个词组，"题眼"多数在前面，即修饰部分.如《快乐的节日》的"快乐"，《可爱的金鱼》中的可爱.《我喜爱的活动》中的"喜爱"等等.当然，题目是变化无穷的，并不是都可以照这两种 ... 去找的.如《我的同桌》这个题，实际上并没有规定中心内容，我们需要根据材料来确定文章的重点和中心.第三，在审清题意后确定写作的体裁.记叙文包括记事、写人、写景、状物等四种主要体裁，像《一件难忘的事》、《记亲身经历的一件事》等，应采用记事的体裁；《我尊敬的人》、《好XX》则应采用写人的体裁；《我们的校园》则主要应采用写景的体裁，但也离不开人和事.《可爱的金鱼》那就应采用状物的体裁.日记，读后感等则大多在题目中表明.如果碰到半命题作文，我们可以按以下步骤审题：首先对提供的半个作文题目加以分析理解，了解题目中有哪些规定，需要补充填写的是哪些方面的内容；之后比较，选材；最后要把整个作文题连起来读一遍，看看是否通顺连贯，不妥当的地方还要加以修改.我们在填写半个作文题时，要经过一番思考选择，让生活中的人或事物在头脑中重现，选择印象最深的作为写作内容.如《我爱XX》，题眼已经有了，是"爱"，至于爱谁，爱什么，需要根据自己熟悉的材料（人或事物）来确定，可以是"爱爸爸"、"爱老师"，也可以是"爱母校"、"爱读书"、"爱集邮"等等. （二）定好中心 1、中心要有意义的健康的.一篇文章赞扬什。

反语讽刺作文300字左右第3篇

许多妈妈都喜欢把儿女的爱包在鼓励中，而我的妈妈却与众不同，她更喜欢把对我的爱含在"讽刺"里。

有一次我生病了，嗓子难受，发烧，妈妈心急如焚地领着我去诊所看病。他细心地帮我夹好体温表，并倒了一杯水给我，看着我把它喝完这才稍放点心。量完体温医生看看体温计又看看在房间里徘徊不安的妈妈，说道："多喝水，吃点药就好了"。妈妈终于松了一口气。她轻轻的拍着我的肩膀，抚摸着我的头发，我心里也轻松不少，幸好并不太严重。突然妈妈像想到了什么，她眉毛一挑，嘴角上扬，眼睛立刻变成了两个小月牙，笑眯眯地对我说："回去多吃点上火的东西，少喝点水，病就好了"。愣了一下的我，笑了，原来妈妈是在讽刺我：让你平时吃那么多上火的东西，现在嗓子疼了吧？回到家后我谨听妈妈的教诲，不吃上火的东西，一直喝水，果然并没过几天就好了，妈妈看了也很高兴。

在妈妈淡淡的讽刺里有着异样的爱，时时让我感到温暖！

反语讽刺作文300字左右第4篇

格列佛是一个外科医生，在船上工作时，不幸遇上海难，漂流到了小人国。这里的人都只有几寸高，皇帝虽只比常人高出一个指甲盖，却自诩"头顶太阳，脚踏天地"，野心勃勃。国家分成"高跟党"和"低跟党"，却源于鸡蛋吃法之争。这个岛上充满了不信任，由于格列佛忤逆了皇帝，一纸^v^书，让他逃离了小岛，回到了英国。

由于不满于安逸的现状，格列佛又选择了出海。因为一场大风暴，格列佛流落到了岸上，被一个当地农民捉住。这里是大人国，人人都高大无比。农民让他天天表演，后又把格列佛卖给了王后。由于小巧伶俐，格列佛非常得宠。格列佛向国王介绍了各种杀人武器的发明，但国王却一一否定。

《格列佛游记》中还讲了格列佛来到"飞岛"和""：飞岛人人长相怪异，精通几何学和乐器，却不应用于生活，时常陷入沉思；慧骃国马儿当道，美德兼备，而人只是丑恶的"耶胡"，格列佛却十分向往留在慧骃国。

反语讽刺作文300字左右第5篇

千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以"文明古国"、"礼仪之邦"著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。

文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。

首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服。从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括："站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。"优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。

其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

第三，我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌，谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊和帮助，"孔融让梨"的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。

还有同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多进行自我反省。多互相理解、宽容待人……

"以和为善""平易近人""举案齐眉""让枣推梨""宾至如归"都说明了礼貌原则。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼仪开始的。到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。而且在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。

讲文明、讲礼仪，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。

著名文学家歌德说："一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。"的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人

反过来写就是得了

反语讽刺作文300字左右第6篇

在一个烈日炎炎的夏天，在爱心小公园里，出现了这样两个不文明的人，听我慢慢道来吧!

两个不文明的一位是男士，一位是"大美女"，他们在公园里乱扔垃圾。那个男士穿得很脏，可以看出他都好久没有洗澡了，手里还拿着可乐和香肠，吃得很香，而且吃着吃着都把鞋都脱了，他的脚下有一堆吃了东西的垃圾，如果时间长了的话，会发臭，还会引来大量的蚊子和苍蝇。旁边这位美女和男士的形象正好相反。美女的头发是波浪的，卷卷的;穿着一件连衣裙，还穿着一双高跟鞋，看似时尚，但举止却是很恶心的一个人。她磕的瓜子皮随地扔，一点也不管清洁工人的感受，也不知道自己的行为给其他人带来了怎样的后果。

这一幕，被清洁工看见了，清洁工心想：那俩人也太没素质了!可是，他们还在那里吃了扔，扔了吃的，那个大美女还高傲的对清洁工说："喂，老头，看不见这里有垃圾，你真是个一睁眼瞎。"那个清洁工只好无奈地去扫了，火辣辣的太阳照着他，汗水顺着他的脸颊往下流。

我想说："保护环境，人人有责。"要珍惜他人的劳动成果，从小要有尊重他人、讲文明、懂礼貌的意识。不能随意吐痰、扔垃圾，这样地球妈妈就会生病。

只要人人都献出一点爱，世界将变得美好和谐，蓝蓝的天空就可以永远存在。是啊!但愿人们都可以这样做到。

106期第二节答疑课思维导图