令人头疼的作业的作文的作的作文共5篇思维导图

从前多好

2023-05-08

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令人头疼的作业的作文的作的作文共5篇

令人头疼的作业的作文的作的作文第一篇暑假到了，终于可以脱离老师的魔爪，不用早起晚睡，还可以玩，真是太好了。第一个星期天，爸爸妈妈有事出去，出门前叮嘱我一定要先把作业做完，再看电视。当爸爸妈妈关上门时那一瞬间，我还一口答应，一定给他们一百个满足。

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思维导图大纲

令人头疼的作业的作文的作的作文第一篇

暑假到了，终于可以脱离老师的魔爪，不用早起晚睡，还可以玩，真是太好了。

第一个星期天，爸爸妈妈有事出去，出门前叮嘱我一定要先把作业做完，再看电视。当爸爸妈妈关上门时那一瞬间，我还一口答应，一定给他们一百个满足。

脚步声远了，我心里不由自主：哈，爸妈走了，我自由了，可以看电视了，可是他们要求我做完作业再看，到底怎么办？不写作业，明天肯定要花更多的时间来弥补；写作业，可电视剧那么精彩，怎么舍得？牺牲今天换明天，还是不管它，随心所欲。我告诉自己写作业，但看电视的欲望太强了，我的身体慢慢移向电视。就在手按上电视的那一刻，爸妈说过的话又浮在我的脑海：好好做作业！若是不做，估计就惨了。

我放下电视，毅然走上了作业。

电视不好，还是少看些为妙，毕竟无论做什么都要先做再玩，这样才更好！

令人头疼的作业的作文的作的作文第二篇

以前，我也幻想过：如果今天没有作业，我就要疯狂地玩一回，把平时没玩的补回来。可学过林清玄的《和时间赛跑》后，我的想法改变了。如果今天是无作业日，我们不能光看动画片，不能在大街上乱跑，而应该做些有意义的事。

如果今天是无作业日，我想我会从班级图书角里借来几本好书，坐在窗前认真地阅读，和童话里的人物做朋友，去探索百科全书中的奥秘，体验歇后语大全里中国文化的博大精深……

如果今天是无作业日，我会趁妈妈还没下班回家这段时间好好地把家里打扫干净，就算累得腰酸腿疼，看到妈妈那满意的笑容我也会开心不已。

如果今天是无作业日，我要和奶奶一起择菜，陪她聊聊学校里发生的趣事，告诉她我又学到了很多知识，又结识了几个新朋友，听到她爽朗的笑声我就会很满足。

如果今天是无作业日，我要练练书法，端坐在书桌旁，蘸上墨汁，深情地写上"我爱我家"。这样，忙碌了一天的爷爷奶奶、爸爸妈妈准会消除一天的疲倦吧！

曾国藩说过："天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。"所以，珍惜时间，就从无作业日开始吧！

令人头疼的作业的作文的作的作文第三篇

"唉"一想起又要去那个地方做试卷，我又开始唉声叹气了，"那个恐怖的‘人间地狱’我不要去啊！放过我吧！"

在苦苦的抱怨声中，我已经来到了那栋弥漫着阴森可怕的气息的房子前了。明明是一栋四周都种植着花草树木的豪宅，可我感觉如十八层地狱一样，令我胆怯。

"快点进去呀！"妈妈从背后狠狠地推了我一下，让我的背火辣辣地疼了起来。同时，也把我推进了那栋豪宅里。

我迈着微微发抖的脚步颤巍巍地走上了楼。推开门定睛一看，哦，我的老天爷呀，又是一张试卷摆在桌子上，我的内心彻底崩溃了。"好了，好了，快点坐下来，开始考试了。"老师一声令下，我们的考试开始了。

我抬头观看了一下四周，每个人都在文思如泉地写着。只有我在那"啃"笔思考着"怎么这么难呢？我完全找不到思路啊。"

这时，坐在旁边的周佳洁长长地吁了一口气，伸了个懒腰"啊，终于做完了~""什么，这么快！"我不禁为她惊人的速度表示震撼。

"既然她做好了，那我不妨问她借了看一下。"我的小心思开始做蛊了。"亲爱的佳洁，把你的试卷借我看一下呗，求你了。"这话让我自己都觉得恶心，可是，没办法，我就丢这一次脸吧。"不行！"她果断地拒绝了我"自己做，自己做错了才知道该怎么订正，借你抄了你就不会懂。"她这话让我无力反驳，只能自己乖乖做完了试卷。

结果，考了个八十几分，被老师狠狠地骂了一顿。

唉，令我头疼的补习作业—英语考试。

令人头疼的作业的作文的作的作文第四篇

"如果墨水灌得更满，如果铅笔削的更尖，是不是就能把灵感刺穿，唉，我还是没灵感。唉，作业还没做完。"这首歌是査可欣的《没完成的作业》，一听这首歌，我就会想起小学那小山堆似的作业，和与作业一起走过的小学六年时光。

与作业一起走过的日子。还清晰的记得，小学的每天晚上，我都在作业的陪伴下度过，我可以理直气壮的说，哪一天没有作业，那一天作业不做2个小时以上，可又能怎么办，师令如山，不敢违抗啊！但是后来，不知不觉我也对作业产生了好感，有时还会忆起那已逝的，美好的小学时光，那与作业一起走过的日子。

小学时淘气的我一点都不喜欢上学，一上学就盼望着放假，但一放假却又后悔了，因为又要面对哪些作业了。第一天的我还一笔一划，认认真真的做着假期作业，一点也不偷工减料，一天下来就可以完成作业的一多半，可第二天的我就完全像变了一个人似的，心里只想着作业还剩下一点了，终于可以先痛痛快快地玩上一会电脑了，一天下来，时间全部都耗在了玩电脑上，剩下的作业却纹丝未动，就这样，一直玩到最后一天，才想起那被遗忘的作业，最后再像发了疯一样的去做作业，没有了第一天的认真，仔细，也没有了第一天的质量。就像歌曲里说的那样："我也想什么都不管，我也想别人提我干。"

上了初中，也还是躲避不了作业，现在我做作业也与小学大不相同了，改掉了小学贪玩的坏毛病，那时的我总是在玩儿中做作业，边学边闹，现在不同了我总是会去认真地对待每一项作业，不在去敷衍，虽然如此，但同时有没了童年做作业时那一种特殊的感觉，那种感觉也许已经跟随时光流逝了吧，只能在童年的回忆中找到。与作业一起走过的日子，与作业一起度过的童年，让我懂得了一定要好好的去对待，好好的去对待未来的初中三年时光。

令人头疼的作业的作文的作的作文第五篇

筷子深深刺进泥土，用力往上一翻，尘土瞬间满天飞扬。"啊"一声尖叫刺进咱们的耳朵。那是谁的尖叫？没错，是我的。你必定很古怪，我为什么会尖叫呢？哎！说来话长。

那一天，科学教师走进了教室，对咱们说：明日的科学课上要带蚯蚓，别忘了哦。登时咱们一阵唏嘘。我接到这个使命当场就懵了：什么？抓蚯蚓？还要带过来？可别吓我啊！蚯蚓浑身黑不溜秋的，软软的身子总是一拱一拱地弯曲前行像条缩小版的蛇……光想想都让人起鸡皮疙瘩。

但作业总是要完结的。放学后我回到家里，做完作业当即戴上口罩，穿上长袖，还戴上了一次性手套。左手拿着四根筷子，右手拿着一把镊子，全副武装的约上林同学、陈同学和江同学一同去捉蚯蚓。

咱们边走边评论捉蚯蚓的办法。不一会儿，咱们来到一片湿润的泥土边。我挑了块略微干点的当地，蹲下身，开端挖了起来。我用力将筷子插进了泥土，手腕用力往下一压，一块泥土就被撬了起来，在空中划出一道不容忽视的弧线。遽然，我感觉筷子如同碰到了一个软软的东西，莫非是蚯蚓吗？我垂头一看，妈呀！不是蚯蚓，是蜈蚣，我吓得立马跳了起来。斗胆的林同学走过来用筷子把它夹到了一边的草丛里。我心中有了暗影，再也不敢在那里挖了。所以，我换了个当地，持续挖。俄然，筷子又碰到软软的东西。我急速捂住了自己的眼睛，大喊："快过来，有情况！"其他同学瞬间围了过来，齐声说："挖到蚯蚓了，好大一条！"我渐渐睁开眼睛，却被眼前的一幕惊呆了，一条差不多有筷子那么粗的蚯蚓正在地上爬，怎样会有那么大的蚯蚓呢？只见它头上的吸盘吸住泥土，身子往前一拱一拱的好厌恶的姿态。我吓得赶忙丢下筷子，躲开了。

躲避是不可的，作业必须得完结。所以，我只能硬着头皮半眯着眼睛，一点一点地将筷子伸向蚯蚓……最终我也不知道是怎样把这只蚯蚓给抓到杯子里去的。

这次捉蚯蚓的作业实在太厌恶了，你觉得呢？

中级第10课主再临与末世的预兆思维导图