我的老师三年级语文作文通用22篇思维导图

不爱计较

2023-05-08

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我的老师三年级语文作文通用22篇

我的老师三年级语文作文第一篇如果有人问我：你心目中最喜爱的老师是谁？我会毫不犹豫地说：“当然是现在教我们数学的方婷婷老师。”方老师长着一头黑中带黄的卷发，弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，显得特别的美丽。穿着有时色彩鲜艳，显得朝气蓬勃，有时色彩素净，显得特别典雅、高贵。

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思维导图大纲

我的老师三年级语文作文第一篇

如果有人问我：你心目中最喜爱的老师是谁？我会毫不犹豫地说："当然是现在教我们数学的方婷婷老师。"

方老师长着一头黑中带黄的卷发，弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，显得特别的美丽。穿着有时色彩鲜艳，显得朝气蓬勃，有时色彩素净，显得特别典雅、高贵。

记得清明节那天，我们全体师生到烈士陵园扫墓，由于天气晴好，再加上路途较远，所以我早已经筋疲力尽了，但还是一直在坚持着。在回来的路上，我实在是走不动了，被廖婧雯看到了，她连忙跑过来扶住我，说："戴文馨，你走不动了吧？我扶着你走吧。"我感激地点点头，可是过不了多久，我的腿就像灌满了铅似的，沉重的都提不起来了。哎，还是平时缺少锻炼啊！正在这时，传来了方老师甜蜜的声音："戴文馨，怎么了？你走不动了吧？"我看了一下方老师，不好意思地低下了头。方老师停下车子，笑了笑说："来，上车吧。"我一听，犹豫着：上还是不上呢？上吧，别人能坚持，我却坐车，多没面子啊；不上吧，我的腿又不争气。方老师看我不动，说："还犹豫什么呢？快点，不然回不了学校了。"我还能说什么呢，用力爬上了车子。坐在后座上，真是舒服极了，就如同沐浴在三月的春风里，感觉是那么的温暖。

方老师是我最喜爱的老师，她将永远留在我的记忆里。

我的老师三年级语文作文第二篇

感恩，是我经常听到的一个词。妈妈从小教育我要懂得感恩父母，感恩帮助过自己的朋友，更要感恩老师。

老师是辛勤的园丁，教会了我们人生的道理和无穷的知识。

徐老师是我们的班主任。她是一位有责任感、品德高尚、为人师表的好老师。她每天很早就到学校，很晚才回家。教育方法又是那么的好，全班同学都喜欢上她的语文课，她讲的课是那样丰富多彩，我们的每一点进步都是老师用心血和精力换来的。徐老师时刻鼓励着我们，让每个同学都为自己的目标而努力，形成你追我赶的班风。

可是，对于徐老师的付出，我们却从来没有过感恩，有时候还是会让老师操心、生气。可老师还是对我们那么好，热心地开导和帮助着我们。徐老师是一位多么和蔼可亲的好老师啊！

老师，我爱您。感恩您对我的教育、关心和鼓励，有了您的鞭策，我相信我一定会更棒！

我的老师三年级语文作文第三篇

老师是塑造我灵魂的工程师，她把知识毫不保留的传受给我们，照亮我们的前程。老师这一职业是多么的伟大啊！

张老师是我们的语文老师，也是小学部主任。她张老师高高的身材，黄黄的皮肤，一头略红的短发，最吸引人的是一双时而多变的眼睛！无论在什么时候张老师都是昂首挺胸！

在我心中张老师是个严师。张老师告诉我们：严是一种爱，严是一种力量，俗话说得好，严师出高徒！

她总让我们要牢牢掌握语文的基础。语文是博大精深的，它是传播各族人民友谊、习俗的一种工具！这是张老师的话。

张老师讲的课生动有趣，我从中学到了不少知识，也得到了不少乐趣！张老师平日像母亲一样关心我们！

我心中的张老师是那么和蔼、伟大。她没有得到任何回报，却留给我们了无穷无尽的精神财富与知识！

我的老师三年级语文作文第四篇

我的语文老师就像妈妈一样。冯老师非常关心我的学习。

记得读四年级时，冯老师把我叫到她的办公室。关心地对我说："杜双双呀，你的字写得太大了，把格子都挤满了。"这时，她又从作业本里拿出几本别的同学作业本。细心地教我撇，横，捺，竖等。我很快就练会了，冯老师又教我写我的名字。因为我写习惯了，就把字写的很大，可冯老师却没有骂我，握着我的手，手把手地教我写字。我脸上冒出了一个个的"金豆豆"，可我的手不听冯老师的指挥，又写得很大。"不要紧张，心要静，才能写出好字来。"几句话却温暖了我的心。我的手照着冯老师的样子横来，竖去。冯老师又让我自己写几遍，我照着冯老师的样子写，写出来的字让我自己都不敢相信，是那么端正。冯老师对我说："以后也要这样子，以后继续努力哦！"我听了冯老师的话，点了点头。

冯老师真是个好老师。

我的老师三年级语文作文第五篇

今天我总算有时间返回我的母校看一看之前教过亲爱的老师们，心中有许多的感叹。

都说老师是园丁，灌溉大家健康成长，老师喜烛，点燃自身，点亮了大家。教师不但是一个严肃认真的品牌形象，另外也是大家的良友。

教师教會了大家许多的专业知识，而她们的秀发逐渐变成了愁丝，她们抚养了是多少芊芊学子，塑造了是多少的出色才俊，老师们却在基础教育上辛勤的投入。老师学生们的领路人。我们要走的路较长，必须一个人来正确引导大家，而那人便是教师。

我回想起我之前的'教师，心里浓浓的怀恋与心怀感恩，无论教师对大家如何，她们全是对大家好，大家应当满怀心怀感恩之情，有的人觉得教师这一岗位十分的轻轻松松，可是我一点也不那么觉得，老师大家的亦师亦友，大家应当重视教师，由于她们把自己的性命都无私奉献于基础教育，这令我尤其的钦佩。

我们都要懂得感恩，尤其是我们的老师，都说老师大家的第二爸爸妈妈，因此学会尊重我们的老师

我的老师三年级语文作文第六篇

从小到大，我遇到了很多老师，今天我要来介绍一下我现在的班主任田老师。

在我眼里她长得很漂亮。一头乌黑的头发又柔又顺，要是有阳光的抚摸，那头发还会闪闪发光呢!她平时都戴着眼镜，看起来很斯文，显得很有文化。

田老师很爱我们。平时田老师会像妈妈一样，把她的爱和温柔毫无保留地给我们。要是哪位同学生了病，她一天都记挂着呢!但偶尔田老师也会变得很严厉，让我们打心眼里害怕，但我们知道这也是对我们的爱。比如：田老师会因我们班的作业质量差或者有同学没有完成作业而大发雷霆。我常想：做老师那么辛苦，那么累，田老师为什么还要当老师呢?直到我看到田老师因为我们取得好成绩时她那满脸的笑容!我终于明白："哦!原来田老师是那么热爱她的工作!"

田老师为了我们的学习可谓是用心良苦。不仅课堂上认真负责，而且课下也会带我们玩游戏。目的是让我们亲身经历游戏的过程，以此来提高我们的写作水平。尽管如此，我们这些"不争气的小家伙"还是不听话，老惹出许多事情，让本来就很辛苦忙碌的老师更加繁忙。田老师您放心，以后我们一定会好好学习，用最好的成绩来回报您!

老师是我们一生的指引人，当你想放弃时，拉你一把的人是老师;当你走错了路，为你指明方向的人也是老师。我真高兴，我有一个这么好的老师!

我的老师三年级语文作文第七篇

一头乌黑亮丽的头发，一双温柔美丽的眼睛，里面透露出温柔的气息。两条浓浓的眉毛，高高的个子，小麦色的皮肤，苗条的身材，讲课时严厉而温柔。

想必大家早已猜出，她就是我们的班主任兼语文老师，刘老师了吧。

上课时，她用眼神巡视整个教室，并和认真听讲的同学用眼神互相交流，每当课堂气氛过于严肃时，她又合理又不过分地把教室气氛变得活跃起来。

以前，我在课堂几乎不敢举手，每次举手，都是要有十成把握的。有一次，有一个问题大家基本都不会，我慢慢升起的手引起了刘老师的注意。刘老师点了我的名字。在我的理解和刘老师的启发下，我才结结巴巴地说出了那道题的正确答案。从那一刻起，我忽然开窍，并且明白了举手回答问题并不是很难做的事。每次上课，在刘老师的鼓励下，我举手的次数越来越多。一次，两次，三次，四次，五次……。以后，只要我有时会因为胆怯而不敢举手时，我的脑海中便会出现老师那温柔又略带鼓励的眼神。我便大胆起来，举起手回答问题。

这就是我的语文老师，我们敬爱的刘老师。

我的老师三年级语文作文第八篇

我们有一个情绪"多变"的老师，乌黑的头发，炯炯有神的大眼睛，苗条的身材。但是师老师的情绪就像定时"炸弹"一样随时都会爆炸。

刚开学的时候，师老师像绅士一样走进教室，说话细细柔柔的。但是，好景不长，有次祝小展上课时在桌子底下偷偷的看小人书，师老师用眼看了祝小展两次，但是他都装作没看见，师老师的xxx定时炸弹xxx终于爆炸了，她怒气冲冲的走过去把祝小展的小人书给拿走了。但是不过一会，老师的情绪又恢复了。

你们别看师老师上课时特别的严厉，其实老师下课了也是一个"小淘气"，有一天下课，我去找师老师问一道题目，但是到了办公室师老师竟然不在，我很奇怪，又去楼下找了找，发现师老师居然在跟范小聪在一起玩游戏呢！

这就是我们的师老师，一个上课很严厉，下课时却是一个小淘气的师老师。你们看，师老师是不是一个很"多变"的老师呀！

我的老师三年级语文作文第九篇

第一次见到我的语文老师，是刚转到五小报到的那天下午，大大的眼睛，圆圆的脸，光洁的额头，落落大方的举止，悦耳动听的声音给我留下了很深的印象。

我的语文老师是一个特别有耐心的好老师，对学习上不明白不懂的学生，她从来没有表现过烦躁，在下午放学后会留下他们，非常负责耐心地给他们讲解，一遍又一遍，知道他们明白。妈妈总是说"黄老师很辛苦，每天要很晚才能回家，你对黄老师最大的支持就是认真听课，每天争取不被留在学校，这样黄老师就可以早点回家！"

她讲课非常有趣，总是讲着讲着，就全身心的投入到文章所处的环境中了，忘记了周围的一切以至于下课铃响了，她还眉飞色舞的讲课，我们所有同学也都津津有味地听着，我们就像嫩绿的'枝丫，老师就像雨露，滋润着我们幼小的心灵逐渐成熟。

我喜欢你，我的语文老师！

我的老师三年级语文作文第十篇

一张慈祥的脸，一双浓眉大眼，他是那么和蔼可亲而要严肃。他就是我们的语文老师——顾建峰。

顾老师是刚调来我们学校不久。

记得有一次，我在课堂上呆呆的想着昨晚上做的梦。突然，一声大叫把握惊醒："韦举宬，请你来回答带有八的成语有哪些？"我顿时呆了，默默无语。顾老师见到我回答不上来就叫我坐了下来。

下课了，顾老师就把我叫到办公室。就生气跟我说："韦举宬，你能不能上课再专心一点。"我羞愧地回答："对不起，老师我以后一定会专心的，不会辜负您的一片心意。"说完，李老师就把我放走了。

几个星期以后，我就在没有出现上课不专心的情况发生。

顾老师，您是辛勤的园丁养育着我们这些花朵——我们。

我的老师三年级语文作文第十一篇

张老师是一位既幽默又严格的老师。她的头发卷卷的，每当她笑起来的时候，脸上就会露出两个小小的酒窝。同学们都很喜欢她。

先说严格的张老师吧。记得有一次，我们上音乐课。因为前面一节课的老师拖了五分钟的堂，所以我们到音乐教室的时候，上课铃已经打响了。音乐老师为了惩罚我们迟到，就让我们爬了一次楼梯。大家一起受罚，使作为班长的我感到十分沮丧。张老师发现了，便开始语重心长地开导我。虽然张老师没有当面批评我，但是我从她的语气当中，知道她是很生气的。我决定痛改前非，按照老师提出的要求去做。

再说幽默的张老师吧。在一堂课上，张老师为了教会我们新的眼保健操，便打开了眼保健操的示范视频，开始教我们做了起来。当做到第五节——按揉风池穴时，张老师见我们找不到正确的穴位，就说了很多技巧，还做了许多可爱的动作，逗得大家都哈哈大笑。不一会儿，我们就十分轻松地学会了新的眼保健操。

张老师就是这样一位既严格又幽默的老师，同学们都很喜欢她！

我的老师三年级语文作文第十二篇

我的语文老师是个男的，他的名字叫何文球，今年49岁，何老师的身子瘦瘦的，头发短短的。何老师教我们四门课，像语文，美术，体育，法制。

可自从我们语文考了不是很理想，对我们发了很大的脾气。何老师常常发脾气，甚至连他孙子都敢打。有时班上的调皮鬼都会时不时的挨何老师的打。

何老师把我们的体育课都上了语文课，我们全班同学都不服气，有些同学说何老师的不对，我也十分的不服气，可回想起来，何老师是为了我们的语文进步，你们知道吗。我们的数学，英语都非常好;只要语文非常差。也难怪何老师生气。我们老师发脾气的时候十分好笑，我给你讲讲。

有一次，我们老师一进教室，就发了很大的脾气，把讲台都打了，还有玻璃。有些人在偷偷的在笑，当然，也包括我。

上数学课时，那些调皮鬼故意把板块堆成一座小小的山，数学老师一进来，就问是谁弄的，其中一个调皮鬼的回答让全班同学都哈哈大笑，连数学老师都笑了。

你说逗不逗。

我的老师三年级语文作文第十三篇

当你经过我们班的教室时，经常会看到一位个子高高的，眉毛弯弯的，眼睛大大的女老师，她就是我们的语文老师李老师。

李老师长得很漂亮，经常穿着好看的裙子，配上她那漂亮的头发，就像公主一样迷人。每次她一出现，仿佛闪耀着五颜六色的光环，我们都很喜欢李老师。

李老师上课很认真，每次都会提前到教室，讲课的过程中会向我们提问，答不出来的老师就会再讲，直到我们都学会。

李老师很辛苦，每天给我们班上课，一下课还要去隔壁班上课。她的脚步总是匆匆忙忙，有时候嗓子都沙哑也没有时间喝水。我们从办公室经过，还会看见她在给我们认真的批改作业。如果有同学作业没有按时完成，或者作业有错误李老师还要把他们叫到办公室单独辅导。

这就是我们的语文老师，一位对学生认真负责的好老师。我们都爱李老师，我们要好好学习回报她。

我的老师三年级语文作文第十四篇

浓浓的眉毛下长着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁，长长的卷发。猜猜他是谁---他就是我的作文班老师"橘子"。

那次拔河比赛，在我组即将取得胜利的时候，不知对方哪来那么大劲，一下子将胜利夺了过去。再后来放录像的时候我们发现了秘密，原来老师和一位姥姥去帮忙了，真是偏心，虽然老师帮了对方但是对方一点也不高兴，因为他们背上了玩赖的罪名。

记得那次春游，她让我们体验毛毛虫。刚开始，老师说让我们光脚爬，但是经过几位同事的劝说他只同意让我们穿上鞋，没有把这个活动取消。到了终点，我的裤子都么出一个大洞这个老师真够狠的。车明时还发现一株灵芝但被粗心的老师扔了。

老师快四十岁了但仍有颗未泯的童心，那一次跳竹竿，老师的动作实在让人惊讶在以前我还没发现，他一边跳一边喊口号，当同学摔倒时他还拍手叫好。

老师的优点有很多很多，我非常喜欢她。

我的老师三年级语文作文第十五篇

我的老师，虽然已过不惑之年，但是你可别小瞧她，同学们都很害怕她。我记得，有一次我们都在写作业，可是有个同学的作业已经写完了，我们的班长就照抄那个同学的作业，结果被老师发现了，老师愤怒的走下讲台，把班长抄的作业给撕了。所有的同学都盯着老师看，他们都被吓懵了，老师转过身对大家说："照抄别人的作业是最不好的习惯，"老师就是这样，是一个对待错误绝不懈怠的人。

当然，她还是一个非常幽默的老师，在她的课上，她经常给我们讲一些小故事和笑话之类的，大家乐得都哈哈大笑，合不拢嘴。还有一个"小秘密"要告诉大家，我们的老师心态可"年轻"了，她非常时髦，每天都换好几件衣服，而且都很时尚，同学们都觉得老师既漂亮又入时。

这就是我的老师——雷老师，一个既严肃又幽默，同时充满着青春活力的老师。

我的老师三年级语文作文第十六篇

我的'老师，张老师虽然相貌平平，可是她才华出众。

她有一对小眼睛，如果一笑，她那硕大的脸上就找不到眼睛了。

但是，只要一上课，她的眼睛就像插上了电源立刻亮起来了。她可以随口讲出各地的物产、矿藏等，她还可以写出一手铿锵有力的字，真令人感到羡慕。她还可以把那枯燥的课文课变得妙趣横生。她还教给了我们很多学习方法，如："宿"这个字是有一百个人住在一个很大的房子里。老师还会常常把学过的古诗编成故事讲给大家，方便大家理解、记忆，每次大家听得非常入迷。

那对小小的眼睛放射出的光芒，直直射入每个同学的心田。

老师讲课的声音很洪亮，并且生动有趣，别的班的同学都被她的声音深深吸引，思想都跑到了我们班，别的班的老师的课上不下去了就来找她，她总是"哈哈"一笑。但是要不了两分钟就又放大了声音，她早已将别人说的话抛到九霄云外。

我喜欢我的小眼睛老师，因为她真是才华出众。

我的老师三年级语文作文第十七篇

我最喜欢的老师是我们班的语文老师，虽然她姓吴，但我们都叫她梅老师。一年级的时候，我们班语数两个老师都姓吴，为了方便确认，她让我们叫她梅老师，因为她的名字里面有个梅字。后来我们就这样叫了，觉得更亲切，跟老师的距离更近了。

梅老师已经四十岁了，可我觉得她还很年轻，那是因为她喜欢笑。当我从饭堂吃完早餐回到教室，跟梅老师说声："早上好！"梅老师会对我笑咪咪地点点头，亲切地说："早上好！"午休后走进教室，见到梅老师，我们说："梅老师，下午好"。梅老师也会带着微笑跟我们说："同学们下午好！"看到梅老师的笑脸，听到她亲切的声音，我觉得特别开心。

梅老师说话和蔼可亲，讲起课来却激情十足。她声情并茂的范读，让我们听得如痴如醉；她生动有趣的讲解，让我们学得得心应手，我们都非常喜欢上语文课。

我喜欢梅老师，跟梅老师一起学习，我感到无比幸福!

我的老师三年级语文作文第十八篇

我们班有一位"双面"老师，她温柔的时候像一只可爱的小兔，但是生起气来就像一只凶猛的大老虎！

我们班里的一位男同学字写得很潦草，老师看到之后，气得两腮通红，怒吼道："文某，你给我把词语抄五遍！

"文某像认错的孩子低着头，可怜巴巴地上讲台拿回作业本，回到座位上，埋头抄起词语来。老师这一怒，其他同学哪个敢乱写。

老师也有温柔的一面，每当表现好，老师就会发一些小零食，小甜点给我们，还会说："今天大家辛苦了，奖励大家一些小零食。"吃着用自己努力得来的零食，心里别提有多高兴了！

说来也怪，自从文某那次被老师罚抄完词语后，字提升了不少，看到他干净整洁的作业本，真让人赏心悦目，事后，我才明白，老师让我抄这个写那个，都是为我们好，可是这样好的老师，今年教完我们可能就要走了，心里真舍不得她，不过，我会永远记住这位好老师。

时而温柔时而严肃的她，让我们养成了好习惯。

我的老师三年级语文作文第十九篇

我有一个矮小的语文老师，有人问我，你们的语文老师到底有多矮呢？那我告诉你吧，我一米四五，但语文老师穿着"恨天高"，还没我穿着平底鞋高呢！你自己想吧！

我们老师虽然身材矮小，但她比较瘦，体型也比较匀称。老师的脸非常小，五官显得很精致，因此，看起来也很漂亮。

我记得有一次，我们班有一个男生在上课期间偷偷地玩，结果被老师发现了。前一秒还在津津有味地给我们讲课，下一秒就把脸拉的老长。她恶狠狠的瞪着他，三两步就走到他跟前，手抬得高高的，就去打他。那个男生吓得呆呆地站在那里，紧张得脸都白了。可是，老师的手在空中挥来挥去，连那个男生的下巴都没有摸到。看到这滑稽的场面，全班同学在底下捂着嘴笑，却不敢出声。唉！老师简直太矮了！语文老师看看我们又看看这个男生，气急败坏了，打也没打上，还让全班同学笑了好久，脸都被气紫了。最后她勒令那个男生蹲下，然后才打到。

有人说我们语文老师从小就矮，长不高，但是我觉得是老师肚子里的知识太多，把老师压矮了。看，这就是我们的语文老师，一个矮小的语文老师。

我的老师三年级语文作文第二十篇

我的语文老师姓徐，名洪玉。徐老师之所以让我深深的记住的原因。是因为徐老师是在我们小学的那个多事之秋，带了我们整整3年。从3年级开始，6年级结束，只有4年级生小宝宝，缺席了1年。不然徐老师就可以教导我们4年。而那时，一年换一个班主任的2班，徐老师对我们已经很有爱了。

第二个原因，徐老师是一个既严厉又亲切的老师。基于这个原因可能会让人觉得这个老师是不是反复无常？但是，徐老师仅仅是在上课纪律和习惯修养方面严格要求。但在休息等课余时间，徐老师和我们却像同学一般热情。记得有一次我们在大课间跳绳的时候去打乒乓球。一起的同学都被罚站，站了整整1节托管课。老师离开时，好像仍是余怒未消。可是第二天开班级超市时，老师又和同学们有说有笑，热情参与。

转眼到了6年级，即将小学毕业的我们就要像候鸟一般的散去。可我仍然愿意坐在矮矮的小凳上，听徐老师的课！