五年级作文寻找英雄的事迹共9篇思维导图

自我孤立

2023-05-08

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五年级作文寻找英雄的事迹共9篇

五年级作文寻找英雄的事迹第一篇前几天，我跟着爸爸妈妈看了一场关于消防员的电影——《烈火英雄》。电影的场面很震撼，让我“真实”地感受到了消防员的工作情景及危险性。以前在路上看到消防车、听到消防车发出的声音，我就知道消防员要去救火了，这是他们的工作职责。

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思维导图大纲

五年级作文寻找英雄的事迹第一篇

前几天，我跟着爸爸妈妈看了一场关于消防员的电影——《烈火英雄》。电影的场面很震撼，让我"真实"地感受到了消防员的工作情景及危险性。以前在路上看到消防车、听到消防车发出的声音，我就知道消防员要去救火了，这是他们的工作职责。觉得那时的自己已经认识"消防员"了，看过电影后才觉得，以前的认知是多么肤浅、多么不了解他们的工作内容。他们这是在拿自己的生命去工作，让我更加地敬佩他们。

电影中，让我现在还记忆犹新的一个场景和一句话是，一中队的队员们在守护着化学罐防止大火靠近，但当大火穿过墙壁，即将靠近化学罐的时候，消防栓不出水了，也没有泡沫灭火了。

没有了水就等于没有了枪，没有了枪就无法战斗。这时队长说："我们大家手拉手，就站在化学罐的前面，能站一分钟就能挡一分钟的火，就算牺牲也要防止大火靠近危险化学罐。"这个场面非常感人，好多观影者都哭里，我也哭了。当他们一起用身体挡住大火的时候，他们高喊一句："中队有我，有我必胜！"这时，我已经绷不住了，好多人也是泣不成声。

消防员真的是无私和伟大！从他们当消防员的第一天起，就时刻准备把自己的生命奉献给整个城市和大家，他们就算牺牲了自己也要把火扑灭，保护城市和大家的安全。这就是消防员，我心中的烈火英雄！我会以他们为榜样、助人为乐、做一名小小消防员！

五年级作文寻找英雄的事迹第二篇

弹指一挥间，从出生的那一刻至现在，已经过去了13个春秋了，而心中的英雄的这个位置一直是个空缺。妈妈给我想了一个好办法：去城市里寻找心中的英雄。

在那个雪后的下午，天气晴朗，我来到城市里的一个角落——公园。看，那些老爷爷老奶奶都不畏严寒，都来到公园门口锻炼。那边的小弟弟小妹妹穿着厚实的衣服，在堆雪人呢……

这时，马路对面走来了一位年迈的老爷爷，想必他也是来锻炼的吧。只见他50多岁，鬓边以白，拄着拐杖，正在过马路。突然，老爷爷脚下一滑，倒在了路边。我看了急忙跑过去，那位正在堆雪人的小姑娘把手中的雪放下，大步的跑过去。她扶起了老爷爷，并询问他哪里不舒服？老爷爷笑呵呵地说："没事，我这身子骨健康着呢！"刹那间，我被小女孩的美丽品质所震撼了，她不正是我心中英雄吗？英雄不论男女，能做人们的榜样的是英雄。

做英雄其实很简单：发挥自身的优点，树立好的榜样……在那一刻，我寻到了心中的英雄，并深刻的认识了英雄是什么含义？

五年级作文寻找英雄的事迹第三篇

7月20日，河南发布暴雨红色预警，多地出现极端降水，无敌降雨量创记录，多条高速限行禁行。但即便是在这恶劣的情况下，我们伟大的祖国依然没有放弃，一方有难，八方支援，湖北来了，山西来了，山东来了，大家都来了，有的捐物，有的捐资……在这一次天灾人祸中，许多感人的故事发生着。

这场突如其来的特大暴雨把地铁站都淹了，有位正在医院试工的小于正好被困在地铁的车厢里，水一直漫上来，十分危险。因为他靠近地铁出口，幸运地得到了救助。可当他一回头，地铁里还困着许许多多的人，有的甚至都受伤了。他二话不说，当机立断，重新返回地铁找到了急救箱。

小于用他学的医疗知识，对一些擦伤、刺伤的市民进行包扎止血，还为溺水或者昏厥的市民进行心肺复苏，同时，他还动员身边更多的人参与救援。

暴雨还一直下个不停，就这样，小于丝毫不敢停歇，从当天下午六点gmf一直干到晚上十二点，跪在地上做了六个小时的心肺复苏，救助了十几个人，膝盖上留着一大片的红肿。

后来医院得知有这么一位在灾难面前见义勇为、救死扶伤的试工小于，便录用了他。

在这场灾难面前，还涌现了许许多多的无名英雄，他们虽然平凡，但是做着不平凡的事情，他们用行动感动着我们，我们要像他们学习，用自己丰富的知识技能和经验在危难关头帮助更多的人。

五年级作文寻找英雄的事迹第四篇

2XX8年5月12日，四川汶川发生了三十多年未见的大地震，所有的电视台、报纸等传媒都在进行着报道，所有的人都在关心着这件事，我也不例外。一方有难，八方支援，在这次大地震中，我看到了中国人民的那种空前的大团结，感受到了人民子弟兵的那种奋不顾身、舍生忘死的精神，特别是在大灾面前，有些和我差不多大的少年英雄，表现出来的那种英勇、无畏、为他人着想的精神，更是令我震撼。

有一个小英雄陈浩，在5月12日那天，在地动山摇、山崩地裂的那一刻，他毫不犹豫地选择殿后。同学们在他有序地组织下，一个个地顺利地逃了出去。在楼房即将倒塌的一刹那，他将一个女同学推了出去，而自己则被埋在了废墟下。看到这儿，我的眼睛湿润了。我被他的英雄气概所感动。我在不停地反问自己，如果我是这个班的同学，在着危急上课，我能像他一样奋不顾身地去救同学吗？我陷入了沉思。

小英雄被救出送入医院后，有记者采访问他"当时你为什么不自己逃走？"，他的回答更是令我震撼：要是再遇到这样的事，我还会的。不救人，我会感到惭愧。他朴实的话语更是让我深有感触。现在，我们虽然不能像人民子弟兵那样亲临现场，抗震救灾，但我们也可以做些力所能及的事情。最主要的是，我们要向这些小英雄们学习，以他们为榜样，也做对祖国有用的人。

在这次的抗震救灾中，我学到了很多书本上学不到的东西，看到了人类最美好的感情，知道了无数个英雄事迹。天灾无情人有情，虽然我的家庭条件不是很好，但灾后，我们在班主任的倡议下，我捐出了我的所有零花钱。珍爱生命，珍惜亲情。不抛弃，不放弃。这些，都是英雄们教给我的。

五年级作文寻找英雄的事迹第五篇

说到英雄，那就来聊聊"英雄"。

古时候，毁家纾难，拯救黎民者，英雄；单枪匹马，直捣黄龙者，英雄；临危不惧，衷心护主者，英雄；乃至揭竿而起，推翻暴政者，亦英雄……

现在呢？英雄该如何定义？

是电影中的超人钢铁侠呢？还是前段时间流行的游戏《英雄联盟》里面各式各样的英雄呢？在这里，我想给英雄下个定义：在正确的时刻，做了正确的选择、做了正确的事，这样的人就是英雄！

从最小的，也是距离最近的身边事说起。我们作为学生，在这个阶段就该努力学习，回报父母。倘若你这么做了，之后考上大学，合家欢乐，减轻父母负担，那你就是英雄。至少对于你的父母家庭而言，你是的！

稍微往远处说一些。那些火灾现场逆着人流，迎战烟灰恶魔，指挥群众撤离的"最帅背影"们，他们就是社会的英雄！因为他们以实际行动挽救了他人的生命。

再往大了说，以中国举例。正如《战狼2》、《红海行动》等电影中塑造的中_人形象一样，我们的解放军为维护国家主权和人民的生命安全一直在进行着不懈的战斗！从雪域高原到南海小岛，960万平方公里的大地上到处都有他们挺拔的英姿。不仅如此，我们的战士还参加了联合国维和部队，参与解决国际纠纷，保护被侵略国家领土主权及世界人民的生命财产安全，这就是盖世英雄了吧！

最近有一部很火的电影叫《一出好戏》。说的是一家公司组织全体职工出海游玩，结果遇陨石撞海后，被困荒岛，众人经过一系列的磨难、分歧、斗争等等之后，主人公马进和他弟弟马小兴，克服重难，团结众人，重回大陆的故事。片中的马进不就是这些人及其家人的英雄吗？

英雄不是生来伟大，而是他们的行为让他们变得不平凡！所以，行动起来吧，做我们自己的英雄！

五年级作文寻找英雄的事迹第六篇

《英雄人物》是语文新课标参考书之一，它记载着无数英雄人物的先进事迹。他们的故事可歌可泣，催人奋进。他们象熠熠升起的灿烂群星，放射出绮丽的光芒。他们坚毅的品性、坚贞的信念和执着的勇气让人敬佩。他们是北宋时期的岳飞；南宋时期的文天祥；年仅16岁的刘胡兰……它是一本极品好书。

在书里，"八女投江"它深深地震撼了我的心。她们是：冷云、杨贵珍、胡秀芝、安顺福、郭桂琴、黄桂清、王惠明、李风善。一天清晨，露营在乌斯浑河畔的部队突然遭到敌人袭击。由于敌我悬殊太大，敌方又占据制高点，部队很有可能全军覆没，为了牵制敌人的火力，又免部队的后顾之忧，舍命突围。机智、勇敢的冷云庄严的命令："同志们，跳江！"这样八女毫不犹豫地跳了下去。八名同志你拉着我、我扶着她，奋勇地前进着！敌人疯狂的子弹，生命和金钱的引诱，怎能阻挡她们崇高的民族气节、视死如归的斗争精神。在那罪恶的炮火中，再也没有见到女英雄们的身影。牺牲时年龄最大的冷云只有23岁，最小的王惠民年仅13岁。

无数的英雄，无数的事迹。我们要向英雄学习、致敬！学习文天祥的赤胆忠心；学习赵一曼的坚持不懈；学习刘胡兰的不屈不饶；学习八女的雄伟壮举；学习罗盛教的助人为乐，舍

己救人；学习雷锋的全心全意为人民服务……。

后辈的我们要弘扬革命的优良传统，树立光辉的人生典范！这是一本催人奋进的书，它激励和鞭策我以勇往直前的力量去争取祖国更大的辉煌。

五年级作文寻找英雄的事迹第七篇

"从来就没有什么和平安静，只是有人在帮你负重前行。"

英雄，何为英雄?在一个民族或国家中，领头走在前方的人，拥有爱国精神的人，就是英雄。

杨靖宇，在20世纪40年代，敌人在濛江县保安村三道崴子包围了他。16时30分，杨靖宇被子弹射中胸膛，壮烈殉国，年仅35岁。杨靖宇为国捐躯后，日本侵略者剖开他的遗体，发现他的胃已经饿得变形，里面除了尚未消化的草根和棉絮，一粒粮食都没有!

在那样一个闹饥荒的年代，能活下去就已经很不容易，更何况还要打仗。一边战争，一边还要挨饿，这是要多大的毅力才能做到啊!

"鞠躬尽瘁，死而后已。"真如诸葛亮所说，这正是杨靖宇等英雄的真实写照。为了国家不惜用自己的生命去维护，用坚强的毅力奋战在一线!

王伟就是如此。就在那天，王伟照常去海南巡逻，但是美国的侦察机闯进国土，几经王伟警告却依然死赖。最后，王伟驾机与美国侦察机同归于尽，捍卫了我国的尊严。

"祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。"王伟的爱国精神，以及民族精神值得我们的学习。

我们要向王伟英雄学习，在年轻时就为自己立下目标，并为之而奋斗，从小培养美好的品质，让我们向自己的目标更近一步。

我们要鉴王伟英雄志向，完成自己志向，为国家建设出一份力。

五年级作文寻找英雄的事迹第八篇

今年暑假，我观看了一部爱国影片《英雄王二小》。

这部电影主要讲述了这样一个故事。有一天，八路军又要去他们的根据地打仗了。王二小也想一起去，帮助八路军打败敌人日本鬼子。于是，他赶着牛来到根据地。一天，他在放牛的路上遇见了日本鬼子。日本鬼子让王二小告诉他们八路军在哪儿。王二小本来不想答应日本鬼子的要求。突然，他灵机一动，想到了一个好办法。他把日本鬼子来到了八路军的包围圈。到达包围圈之后，八路军看到日本鬼子，立即围攻起来。可惜，王二小在爬山涯时被气愤的日本鬼子打中了，英勇得牺牲了。八路军眼睁睁得看到王二小被日本鬼子杀害，打得更猛了。最终，八路军终于将日本鬼子打败了，为王二小报了仇。

我觉得王二小智勇双全。他在危急时刻想出办法，让八路军更容易打败日本鬼子；他也十分勇敢，不怕牺牲自己的生命，帮助八路军消灭敌人。我真佩服他。我们应该学习王二小，为了实现自己将来的梦想，从现在开始努力学习，打好坚实的知识基础；为了国家的未来，不怕苦和累，坚决为了祖国而奋斗。

让我们多观摩一些爱国影片吧，让我们也更爱自己的祖国！

五年级作文寻找英雄的事迹第九篇

戏曲《鲁智深大闹五台山》有一句话"漫问英雄泪，相离处士家"，悲壮与苍凉的声音至今索绕在我们耳畔。

峰峦如聚，波涛如怒，长歌漫漫英雄路。望古今，情涩苦，多少英雄都作了土。

夜月下的汩罗江畔，阴风怒号，浊浪排空，山岳潜行。你峨冠博带，素衣长剑，饮酒立于江畔。你哭了，世人皆醉，唯你独醒；你不满，为奸臣排挤而不满；你失望，为楚王昏庸而失望；你悲愤，为楚国灭而悲愤；你羞愧，你为自己无能而羞愧。于是纵身跳入滔滔江水之中，狂风扯着你的衣服似乎要拘留住这天地间的高洁之士。壮士哀哉，汩罗江畔墨香与正气升腾千年。

同样的峨冠博带，同样的素衣长剑，同样的受人排挤。你从那浩洁的诗歌处走来，酒入豪肠，三分剑气，七分月光，秀口一吐便是那半个盛唐。不为奸臣排挤而动容，长啸当歌，伏剑游天下。你的豪放，你的仙风道骨，在那诗的漫天苍穹中，留下了永不泯灭的星光。

英雄的史诗不全是为男儿抒写。大漠孤烟中，有一道不灭的长虹，她那海棠般娇羞的容颜，菊花般孤高的风骨，桃花般红消香断的泪痕，都融入那大漠的孤烟深处。痴迷于荆山胜境、大汉乐舞的你，怎敌得那漫天无迹的大漠朔风？为了那永世的安宁，你毅然出塞，随清风而去。你的出塞，在大漠上架起了一道最美的彩虹。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄泪，是非成败，转头空，青山依旧在，几度夕阳红。舔，英雄泪；感，英雄情。昔人已逝，英雄再壮烈不过已成为了历史长河中的烟云。我们能做的也只有不断开拓，向前。

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