五年级作文(精选18篇)思维导图

最美的情书

2023-05-08

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五年级作文(精选18篇)

五年级作文(篇一)我们班级2017年新年派对，在小伙伴们的期盼下于上周五上午举行。参加本次派对的，除了同学们，还有我们“语文大咖”史老师和漂亮的英语教师任老师。派对现场就在班级教室里。我们把桌椅整齐地排列成“U”字形。沿着半圈是小伙伴们观看表演的座位，中间地带就是我们表演的“舞台”，而另一侧则摆放很多新年礼物。

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思维导图大纲

五年级作文(篇一)

我们班级2017年新年派对，在小伙伴们的期盼下于上周五上午举行。参加本次派对的，除了同学们，还有我们"语文大咖"史老师和漂亮的英语教师任老师。

派对现场就在班级教室里。我们把桌椅整齐地排列成"U"字形。沿着半圈是小伙伴们观看表演的座位，中间地带就是我们表演的"舞台"，而另一侧则摆放很多新年礼物。

本次新年派对的"首席摄影师"由任老师和谷小米担任。10点40分，同学们兴奋地围坐在一起，三十六人的目光齐刷刷地投向任老师，任老师大声地宣布："五（5）班2018新年派对正式开始，有请主持人上场！"

此刻，我的心情越发紧张起来：我的表演场次很特殊，有两场，一场是首发，一场是压轴。这两个特殊的位置无疑会让观众的记忆更深刻，但对表演者来说压力也更大。我脑海里浮现出课余期间我们认真排演的场景；晚上回家我一个人努力读英文剧本的情景……我已经尽我所能，无论结果如何，我都会全力以赴。

"有请……陈宇麟上台表演。"主持人的话把我拉回了现实。此刻，我心中已无杂念，我要做的，是尽我所能，让观众更欢乐。我站起了身，信步朝台上走去……

五年级作文(篇二)

一阵轻快凉爽的风吹来，让人感觉到丝丝凉意，哦，原来是万紫千红的春天来临了。春天是百花盛开的季节，当无数花洁如玉的花开放时，桃花也竞相开放。

粉里透红的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝条，它们像一群漂亮的小姑娘，正在展示自己婀娜多姿的身材，春雨悄悄的和桃花做了朋友，它那飘飘洒洒丝丝缕缕的雨丝滋润着桃花，所以桃花一天比一天漂亮，一天比一天迷人。近看，桃花就像一颗颗五角星，闪闪发亮；远看，像一片粉红的"云霞"，妩媚动人亭亭玉立。

灿烂的阳光照射着无边的大地，也照射着美丽的桃花，桃花又美丽又迷人。风儿也和它一起快乐地做有趣的游戏，这时便花影摇曳，粉红的花瓣飘洒在蔚蓝的天空，让世界变成桃花的天地，更让我们的生活充满生机。

桃花不但美丽，而且还释放出一股沁人心脾的香味花香引来了只只蜜蜂，它们辛勤地采蜜，忙碌地传播花粉。

正当你留恋于花海时，一阵风拂过，花枝花朵轻歌曼舞，桃树悠悠荡漾，使人心旷神怡，遐想联翩……

桃花真美！

五年级作文(篇三)

"酷"是一个多么富有魅力的字眼。对我们来说，也许只是一个宣泄的借口，只是反叛岁月里一种反抗的手段，可当我们过足新新人类的瘾后，就会发现这其实是我们一路走过后留下的足迹，很幼稚，也很清晰。

"酷"很精彩，每时每刻都存在，它的另一个名字叫青春。

站在我的立场，我认为酷是能力很强，在不经意问把事办好；酷是能够正视自己的缺点，勇敢面对别人的批评，相信自己一定可以改掉坏习惯；酷是路见不平，拔刀相助，看到有人对违法犯罪行为视而不见袖手旁观时，会奋不顾身地冲上去；酷的人会在自己家里不富裕的情况下，节省一个月的早餐费向灾区捐款……

"酷"已成为我们21世纪学生时尚生活的核心。在"酷"的表象下潜藏的迎接挑战的勇气、创造力和独立的特性，这正是中国人在快速发展的社会中所应具备的真正素质。希望天下的父母、老师不要轻易对我们说"不"！

五年级作文(篇四)

目标专一，持之以恒是每个成功人士都拥有的精神，它们是通往成功天堂的一座大桥，它们是打开成功之堡的钥匙……如果我们也能拥有这两种精神，还有什么事情做不成呢？

来到国画学校，只见一幅幅惟妙惟肖、栩栩如生的画挂在了最显眼的大厅里，有出污泥而不染的荷花，有国色天香的牡丹，还有坚韧挺拔、郁郁苍苍的松树……看着这一幅幅画，不禁让我啧啧赞叹，这些杰作都出于我的老师。

他从10岁便开始学国画，那时他才智不出众，也不是班上的佼佼者，但是他能坚持勤劳苦练。课余时间他不像其他孩子那样出去嬉戏打闹，而是坐在自己的位置上，反复思考琢磨老师对他画的评语，推敲完后又紧记这些建议，然后就拿起毛笔在宣纸上重新练习起来。

他不仅在老师那儿是那么的认真，而且在家时也是那么的一丝不苟。

每次回家后，他总会在自己的房间里，抓住分分秒秒来练习画画。有一次，他竟然忘记了时间，一直练到了深更半夜，共画了15幅画。

功夫不负有心人，他终于青出于蓝而胜于蓝，现在陈老师已经51岁了，但他仍不忘每天练习国画2小时。

我们一定要铭记：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

五年级作文(篇五)

我的家乡沈家门，它是我国著名的渔港，这里山美、水美、渔港美、街市美、物产丰富、人杰地灵。它像颗灿烂的明珠，镶嵌在茫茫的东海上。

凡是到过沈家门的游客，都被壮观的美景所陶醉，登上青龙山，举目远眺，沈家门渔港的美景尽收眼底。只见港湾里停泊着各种种样的渔船。船上五颜六色的桅旗在海风的吹拂下高高飘扬，银白色的海鸥在海空上盘旋，好一派海上景观。

宽阔的滨港路上人流如潮，摩肩接踵。一幢幢高楼大厦拔地而起，沿港矗立，商店里装饰一新，超市里生意兴隆。特别是水产市场更是门庭若市。只见摊位里陈列着新鲜的鱼产品：有金灿灿的黄鱼，银花花的带鱼，还有大虾，螃蟹、贝类…… 品种繁多，应有尽有。市场里人声鼎沸，热闹非凡。

到了夜里，江面上桅杆如林，渔灯齐放。好像天上的繁星，一闪一闪的朝我们眨眼。这些灯光倒映在江水里，隐隐约约，显得非常神秘。夜排档里灯火辉煌，人们悠闲地坐在桌旁，品尝着美味的海鲜。一阵阵笑声、歌声在夜空中飘荡，在飘荡……

啊！沈家门渔港，你像一幅绚丽多彩的山水画，时时闪现在我的脑海之中。啊！沈家门渔港，你像东海明珠，我爱您！

五年级作文(篇六)

你看站在首位的那一个，一看就知道很有钱，你看他的肚子，吃得肥肥的，把背挺得直直的，看样子还理直气壮呢！那么大的五个字他就没看见吗？——显然不可能。

紧跟其后的那一个，戴着一顶厚厚的帽子，挺高的个子站在人群当中，就不知道羞愧吗？他闭着眼睛，装作没有看见。他既然看见了，很奇怪，为什么还要站在这里呢？

这个时候，来了一对母子，抱着的孩子才几个月大。母亲看见车道上全是人，只好瑟瑟发抖地站在了一旁。小孩哭了，那位母亲连忙心疼地安慰着。排在第三位的胖胖的男士可能听见了孩子的哭声，突然把眼睛一睁，瞄了一眼，不过，紧接着马上又闭上了。这不是在装吗？他明明看见了这悲惨的一幕，却为什么又置之不理呢？此时的第四个男人正皱着眉头，戴着口罩，仿佛在想心事，没有看那牌子，目光朝着别处，不愿看那母子。他不都是一些假文盲吗？他就没有一些良心了吗？社会上，这种假文盲还少吗？写着"老弱病残"的座位，时常有几个身强力壮的青年在那——

这不由让我想起了一句话："有一种财富叫精神，有一种精神叫做文明！"真的希望这种假文盲现象越来越少，文明之花开遍世间每个角落。

五年级作文(篇七)

雪，还在下，风，还在刮。淘气的雪花钻进我的衣服，落在我的耳边，好像在对我说："来和我交个朋友吧！"

如果我是一个小小的雪花，我会走遍世界的每一个角落，每一个地方，直到春天来临，将我化为一滴露水。虽然，在旅游的途中，非常艰苦、非常累，但我应看清世界的美好而感到自豪。我们的家族有许多"人"，一次就下好几万朵，好比跳伞队员，从天而降、稳稳落地，我也是孩子们的好朋友，当孩子们在我洁白的地毯上打雪仗，堆雪人的时候，我特别的高兴，应为我用生命换来了孩子们的欢乐。我还可以变成一滴露水，为动物们解渴，为自然界增添新的生命。

啊！雪花，你待人真诚、朴实无华、腻味人类奉献、你为动植物增加天然的露水，为孩子们增加欢乐！你的美丽回永远铭刻在我心中！

五年级作文(篇八)

说起雪，我们都很喜欢，因为冬天下雪了，我们就可以赏雪景，还可以堆雪人，打雪仗，这是大自然赐予我们最好的礼物。

可正当他们玩的时候，有么有想过雪的益处呢？

俗话说"润雪兆丰年"，这是一句流传比较久的农谚，它的意思是适时的风雪预示着来年是丰收之年，是来年庄稼获得丰收的预兆；而积雪像一条地毯，铺在地上，使地面的没有那么低；雪可以为土壤增添肥料，并含有很多氮化物，而且雪还可以把深藏在土壤里的害虫冻死所以每年瑞雪到来，农民们便经常笑逐颜开孩子们更是喜上眉梢，欢呼雀跃

那么雪有没有坏处呢？雪有三种类型，一是雪崩，二是风吹雪【风雪流】，三是牧区雪灾。这三种类型，都会带来灾难，所以一定要记得防御措施哦！但是这种雪灾天气在我国南方较少出现，北方则相对多一些。记得在我小时候出现过一次雪灾天气。那一次的雪下的特别大，，鹅毛般的大雪下了整整两天两夜。地面的积雪厚得能没过我的小腿，道路上，汽车，摩托车，自行车都停止了运行。学校也停课了呢！

雪，让人欢喜让人忧！

五年级作文(篇九)

今天上午，综合课杨老师说要带我们全班去人民公园采访老人，目的是让我们了解常州的民风民俗。听到这个消息，我们全班都欣喜若狂。

走进人民公园，我们看到有许多老人，她们有的做操，有的跳舞，还有的喝茶跳舞……我开心极了，心想：今天采访任务一定能圆满成功了，于是我冲上去就迫不及待地问一位老爷爷："爷爷，请问您……"我还没说完，那位老爷爷就"逃跑"了，我心灰意冷，低下了头没有了继续采访的勇气。转念又想，老师布置的采访任务一定要完成，我毫不气馁，继续寻找下一位被采访人。

第二次，我进入茶馆访问，找到了一桌看起来比较和善的老人，急切地问："请问您知道常州以前的民风民俗吗？"我总算舒了一口气，她们没有逃跑。老奶奶和蔼地对我说："二月二龙抬头，龙呢是用土做的，旁边放着一个小碗，里边放了几个像元宵一样的东西，那就是龙子，一般家里最大的人都是吃龙头，其他人都吃龙子或龙的身体。"我紧接着问："还有什么习俗？"老奶奶说这多着呢说也说不完。我笑着说了声："谢谢！"便走了。后来我还采访了许多老人，知道了元宵节要猜灯谜，吃元宵；重阳节吃重阳糕，赏月；还知道了除夕时记得要串门。

这次活动既让我学到了许多知识，又让我变地更加大胆了。

五年级作文(篇十)

元宵节，是中国的传统节日，瞧，转眼间元宵节就要来临了。

一大早，奶奶和妈妈给我们包了汤圆和饺子，奶奶说吃了汤圆，团团圆圆。我一看香喷喷的饺子和汤圆，口水就流了出来。我们吃完了饺子和汤圆就去看舞龙好好玩哦!

其实我到现在还不知道元宵节为什么要放烟花?为什么要挂灯笼?今天，我问了一下爸爸，爸爸告诉我：传说在非常久以前，凶禽猛兽非常多，四处伤害人和牲畜，人们就组织起来去打它们，有一只神鸟困为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，立即传旨，下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人间的人畜财产通通烧死。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，偷偷驾着祥云来到人间，把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息，有如头上响了一个焦雷。吓得不知如何是好，过了好久，才有个老人家想出个法子，他说：在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了。今天我终于明白了元宵节为什么要放烟花，为什么要挂灯笼了。

到了晚上，爸爸突然问了我一个脑筋急转弯哪三个动物和起来最高?我回答猪、母狼、马蜂。爸爸说答对了，我问爸爸干什么啊?爸爸说元宵节人们会猜灯谜，非常好玩!然后，妈妈说我们来放烟花吧，我说好啊!妈妈给我了一根冲天炮，爸爸帮我点燃了导火线，那种声音让我们震耳悦聋，接着，妈妈又拿来了一个大的圆柱体听妈妈说这个东西放的时候，会有一只小兔子跳出来跳舞，可好玩了!今天，我们好开心哦!

五年级作文(篇十一)

我家楼下有几丛杜鹃花，我每天都会去看看。

当春姑娘唤醒大地的时候，杜鹃花会开出美丽的花朵，就像一个个小姑娘，穿着漂亮的舞裙，好像在表演舞蹈呢！它们争奇斗艳，娇艳欲滴，一朵朵地从绿叶中冒出来，显得那么热烈，那么绚丽。

杜鹃花的颜色五颜六色，你看，那深红的像一团团火，那粉红的像一片片霞，那白色的像一堆堆雪……

我忍不住对杜鹃花说："你们可真美呀！你们是春姑娘的使者吗？"杜鹃花灿烂地微笑着，在微风中频频点头。我又问道："你们笑得这样灿烂，一定有什么开心的事情，快告诉我吧！"

杜鹃花回答说："今年春姑娘来得格外早，春雷惊醒了我们，春雨滋润了我们，太阳公公给我们穿上了五颜六色的衣裳，我们又能见到你了，真开心！"

我站在杜鹃花前，久久不想离开……

五年级作文(篇十二)

我喜欢春日的丝丝细雨，打在身上轻轻的，凉凉的。如少女那细腻的手抚摸着我我并不想打伞，因为我想感受那凉丝丝的感觉。

我喜欢夏天的炎热。走在海边海风迎面吹来，海滩上有的人在玩耍，有的人在感受海的壮观，更多的人在海里游泳，那清澈的海水总是勾起我小时候在海边玩耍的一个个回忆。

我喜欢秋天的硕果累累，喜欢那阵阵果香。一个个苹果被蒙上了鲜红的盖头，一个个香蕉披上了黄金外衣，一颗颗葡萄变成了美丽的紫水晶，一个个桃子穿上了粉色的迷你超短裙！啊，当我走进果园，就感觉进入了仙境一样！

我喜欢冬天的白雪皑皑和那美丽的窗花。下完雪之后，树木，马路，楼房好像都披上了一层白纱。小孩子都出来堆雪人，打雪仗，小区里久久回荡着他们银铃般的笑声客厅的窗户上结满了美丽的冰花，大自然真是太神奇了，在悄无声息中创造了美丽的奇观！

我也喜欢花。我喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，美丽的荷花，以及纯洁的茉莉我喜欢白百合，并不是因为它美，而是因为它们的默默无闻。

我喜欢生活，喜欢生活带给我的每一个朋友，每一件事物，以及一双发现美得眼睛。

五年级：王裕茗

五年级作文(篇十三)

昨天刚考完期中考试，今天早上就有成绩了，真是神速啊！早上郭老师把语数外三门科的试卷拿来了，同桌说："蒙上眼睛吧，我们的试卷会惨不忍睹。"我叹了口气。

接着，郭老师按着序号依次读着我们的成绩，当没报到我的成绩时我的心像小鼓一样"咚咚"直响，我生怕自己只考80几分，还好，我考了93分。可我还是不满意，我连植树节是几月几日都不知道，更不可原谅的是，修改病句那一题，郭老师中午刚讲过，下午就写错了。还有"薄壳结构"我已经写错过几次了，一次是在家庭作业本上，一次是听写。而且，我这一次的书写没有往常那样工整，字迹缭草。

这次考试错的几道题目其实我都不该错，哪怕是《增广贤文》那一题虽然全班都没写对，可别的班学生为什么会考到100分呢？我和别人一样，都是两只眼睛、两个耳朵、一张嘴巴，可别人能做到的为什么我做不到？我只是少了那个勤奋。可错了就是错了，不要找理由也不要找借口。要从自身找问题，哪个方面弱就补哪个方面，就像我数学应用题做不好，我就应该多练应用题一样。不要拿粗心做借口，如果你说你是粗心，那还不如说你态度不端正，如果你态度端正，会有粗心吗？

所以，让我们一起努力吧！用心学习，用脑学习。

五年级作文(篇十四)

我一直对小动物情有独钟，而我最喜欢的，还是那调皮的小乌龟，

小乌龟有着形如三角形的脑袋，又宽又大的嘴巴，小眼睛骨碌骨碌地直转，再加上浅黄色的眼皮一张一合，好奇地打量着周围的世界，那份机灵劲儿，忍不住就让我把它抓在手里；它那深褐色的"盔甲"，被一条条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形，又像棋盘似的。

小乌龟很贪吃，特别喜欢吃肉。每次放学回家，我就去给小乌龟"开饭"，我拿着几块切好的肉丁，来到鱼缸前，刚才还趴着一动不动的小乌龟，突然就兴奋起来了，可能是它闻到了肉味了吧，探出头，伸长脖子，左顾右盼。我故意把肉放在缸沿上，想逗逗它，它一下就发现了自己的最爱，立即靠着缸壁，后退用力地蹬着，站了起来，可还没站稳，前爪突然一滑，"啪"的一声，跌进了水里。我一看，非常心疼，连忙凑到鱼缸前，看看它有没有摔坏，当我发现他安然无恙时，一颗心才落了下来，我轻轻地摸了摸它，它抬起头，委屈地看着我，一副可怜巴巴的样子，我顿时心软了，把肉全送到它嘴边，他马上精神百倍，张开大嘴，一口一块，狼吞虎咽起来，还不时东张西望，好像生怕"美食"会被抢走似的。三下五去二，当它把肉丁全"消灭"后，却又显得意犹未尽，看着我，好像在说："小主人，我还没吃饱呢，还有吗？"唉，真是让我又好气又好笑。

这只馋嘴的小乌龟，贪吃的小乌龟呀，我很喜欢。

五年级作文(篇十五)

随着两个多月充满欢乐的暑假过去，我们又要投入到紧张快乐的学习当中。此时，我不禁回想安逸闲适的暑假开始之时的漓江之行。

水流声潺潺，漓江——这条闻名天下的江河，渐渐呈现在我眼前。河流算不上宽，但也不是很窄。两岸，坐落着一座座形形色色的山头，不像张家界之山那样高耸入云，但是却无一不青翠欲滴，点缀着桂林格外蓝的天际，有一番别样的风味。

竹筏顺水而进。河道不像山路那么蜿蜒，仅仅是河岸有些地方出现了棱角，却恰到好处地遮掩了前面的风景。水流柔和地托着竹筏前进，有时候船身还会轻轻荡漾。映入眼帘的是一幅幅有序美丽的风景画，没有一幅是重复的，却又有些相似。速度不紧不慢，怡然自得，既不会产生腻烦的厌感，又不会时间紧促，没有机会一览无余。

两岸，生长的是具有桂林风情的凤尾竹。尽管是翠绿色，但形状颇似那百鸟之王的凤凰之尾。也许你会赞叹，也只有桂林这般的风水宝地，才能孕育出凤凰这样的鸟中之皇吧。

水，澈，到浅的地方，近乎透明，飘荡在江面上，夏日炎炎的暑气也被尽数瓦解，好不自在。

江岸，青山矗立，江水，清凉透彻，两岸，凤尾竹微微摇曳，处在这般山清水秀之中，就算没有钟鼓瑟乐，也足以让人沉醉。

五年级作文(篇十六)

早晨我从家出发，来到学校，一进到大门口就看见花坛里许多的小蜜蜂在花丛中飞来飞去辛勤的采着花蜜，它们把采到的花蜜都储藏在它们小"包裹"里，然后酿成蜂蜜，才能让我们品到蜂蜜的香甜。

走进学校操场，就能闻到一阵淡淡的清香，那清香纯净疏淡，像是桂花香，又像是茉莉花香，想一想又不像，因为这两种要过些时候才会开。是什么香呢？人们都说勤香是幸福香，是快乐香，也语这就是勤香，后门那些花坛，在原来是几间教室，当年多就是在那里读书，后门原来是我们的正门。

走进我们班的教室，门窗擦得洁白，正墙上有一块大大的黑板，上黑板上方挂有五星红旗，讲台正中有一张讲桌，讲桌上有一盆小小的花，整齐的粉笔和老师的备课本，还有就是天天都必须有的打分表。学生的现桌椅在讲桌的正前面分为四排，分别留出两个空道，空道上没有一点垃圾，地被值勤的学生打扫得又白又亮。后墙上是老师精心绘制的蓝色海洋，上面有无数的小鱼在游弋，并在蓝色海洋里写着：知识是海洋。是啊，此时我好像看到了老师在讲台上娓娓动听的讲解着，我们就是这些小鱼。窗外飘来淡淡的缅桂花香，和着教室里淡淡的书香，我们都醉了。

我忽然明白了清香的来源。

走到后门就能闻见缅桂的花香，那白白的花朵特别圣洁。花丛中飞着只只蜜蜂在辛勤的酿蜜，这不就是花香的来源吗？

是啊，学校就是摇篮，我们是花儿，老师就是酿蜜的蜜蜂！

五年级作文(篇十七)

老师带来了一只盖着盖子的玻璃瓶。瓶子里空空的，看起来没有什么东西。

上课了，老师取出一盒火柴，抽出一支在砂皮上擦燃，过了一会儿，又吹灭了。同学们都被老师的举动萦住了，老师究竟要干什么呢？这时，老师发话了："现在，我要让这支熄灭的火柴梗重新燃烧起来。"同学们一下子议论开了：熄灭的火柴怎么会再燃烧起来呢？只见老师将玻璃瓶上的盖子取开，用镊子夹住那支还略带火星的火柴梗，伸进那玻璃瓶里。奇迹出现了，那根熄灭的火柴梗果真重新燃烧起来了！同学们都高兴地说："啊，成功了！"有的同学不解地问："这究竟是怎么回事呢？"老师笑着说："现在，我来说说熄灭的火柴为什么能够复燃。这是因为，这只玻璃瓶里装的是氧气，它有助燃的作用，所以我把那本来快要熄灭的火柴放进去，它就能重新燃烧起来。"同学们听了，脸上都露出了满意的微笑。老师接着说："同学们，你们能把老师刚才做的实验写下来吗？""能！"同学们异口同声地回答。

我提起笔，思索片刻，开始写起来。

五年级作文(篇十八)

在一个风和日丽的秋日的下午，我们一家三口去钓鱼。

我们去的地方有三四个超大的鱼塘。可能是因为双休日的关系，人有些多，一个挨着一个，我都有点替鱼担心到底该咬哪个钩！幸亏老爸在最里面找了个好地方，说是这个塘里的鱼比较狡猾，钓鱼的人也就少些。这里只要几位老爷爷和老奶奶在垂钓，很悠闲的样子。看到此景，我不禁诗兴大发：落叶扫满地，水面平而静。不见人声嚣，只见老翁垂。

哎，钓了半天，竟然徒劳无功。正在我们收拾装备准备离开时，有一条"大鱼"上钩了。这条"大鱼"长1。43米，重30千克！别误会，这条超大的鱼是我！我在收鱼钩时被钩住了。不一会儿，又有一条长1。60米重45千克的"大鱼"上钩了，这次是我妈妈！

哈哈，这次奇遇有意思吧？

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