打开微写作二百字范文通用7篇思维导图

情殇未去

2023-05-08

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打开微写作二百字范文通用7篇

打开微写作二百字范文第一篇【题目展示】生活中，我们常常会忽视一些细节，那就是父母或者爷爷奶奶为我们操劳的生活场景。只有记住了这些细节，我们才懂得他们的艰辛，才懂得感恩。张开你的眼，去寻找这些感人的细节，拿起你的笔，来记下这些闪光的瞬间吧。要求：1、写出真情实感。2、100字左右。3、文中至少出现三个动词。

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思维导图大纲

打开微写作二百字范文第一篇

【题目展示】

生活中，我们常常会忽视一些细节，那就是父母或者爷爷奶奶为我们操劳的生活场景。只有记住了这些细节，我们才懂得他们的艰辛，才懂得感恩。张开你的眼，去寻找这些感人的细节，拿起你的笔，来记下这些闪光的瞬间吧。

要求：

1、写出真情实感。

2、100字左右。

3、文中至少出现三个动词。

【思路点拨】

这是要求写细节片段的一个微作文。按照提示语的要求写作即可：

1、选取的人物是亲人。

2、选取的内容是操劳的场景，比如做饭、洗衣、铺床叠被等生活小事。

3、要展现人物的动作，三个动词以上。如果你能联想到朱自清写的《背影》，模仿"父亲爬月台"的细节就可以了。

【范例】

我悄悄往厨房探了探头，看到了那个忙碌的身影，那身影穿梭在各种调料中，家里的人吃饭都有些偏咸，只有我口味偏淡，所以妈妈单独给我设立了一个调料盒。妈妈拿着调料勺子一点一点地对比着，唯恐放多了，那望着调料的专注神情，是多么的小心翼翼。我一直看着，直到那汤快要沸腾了，妈妈握着大勺，让勺子在锅中摆动，划出优美的弧度。

打开微写作二百字范文第二篇

有一首歌，歌词的歌词里有一只手。它在唱着这一首歌曲，这首歌的名字叫做："微作文200字"。

在一次偶然的机会，我发现了一只手。它是一支钢笔，我给它起名叫"微作文200字"。它是一只普通的钢笔，它只有两根钢棒一样粗，但是，它却可以写出许多优美的文字，它还有一个很奇特的功能：可以让你变出不同的笔，可以变出不同的文字。

我的钢笔的功能很多，其中最特别的，就是能够变出各种各样的笔。有钢笔，铅笔，尺子，水彩笔……

这支钢笔有很多功能：能把钢笔写下的文字，变成各式各样的钢笔;可以把钢笔写得很细心。

钢笔不仅能写出漂亮的文字，还可以变成各种各样的笔，它是一支笔里最好的笔。

打开微写作二百字范文第三篇

小学数学微格课教案

【篇1：四年级下册数学微格课教案】

《乘法运算律及简便运算》复习教案

复习目标：

1、进一步掌握乘法运算定律。

2、合理选择运算定律进行简便运算。

3、提高运用乘法运算定律进行简便计算的能力。

教学重点：

掌握乘法运算定律。

教学难点：

能灵活运用乘法运算定律进行简便计算。

教学过程：

（一）导入。（1分钟）

出示本节课课题《乘法运算律及简便运算》，展示出本节课3个复习目标，并提出要求。

（二）复习（5分钟） 1、复习除法的性质： 2、复习乘法交换律： 3、复习乘法结合律：

3个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第3个数；或者先把后两个数相乘，再乘第1个数，积不变。这就是乘法结合律。如果用a，b，c表示3 个数，乘法结合律可以表示为：

两个数的和与一个数相乘，可以先把两个数分别与这个数相乘，再将两个积相加，结果不变。这就是乘法分配律。如果用字母a、b、c来表示三个数，乘法分配律可以表示为： 5、课堂练习 = 3900 = 900

（三）、及时训练、学生口答。（1分钟）

根据运算律，在

里填适当的数。 42= 67

（四）、老师小结简便运算的方法。（1分钟） 1、解题四步骤：（一看）看数据的特点，运算符号的特点，

（二想）想用什么运算定律或性质；

（三算）巧算、妙算；

（四查）检计算是否正确。

2、养成自觉使用简便方法计算的习惯。

（五）开放与探究（2分钟）

（六）想一想（3分钟）

通过这节课的学习，你学到了什么？

课堂总结：

（七）、拓展延伸。下面各题怎样计算简便？

（八）、灵活运用，解决问题。

1、植物园里有松树和柏树，每行松树有43棵，柏树每行37棵，两种树都是125行。柏树和松树共有多少棵？

2、师傅和徒弟合作生产一批零件，师傅每天生产75个，比徒弟每天多生产25个，两人合作8天刚好完成，这批零件共有多少个？

【篇2：微格数学教学教案】

学生微格教学教案

说明：

微格教案的内容应包括以下几点。

（1）教学目标。表达应具体、确切，不贪大求全，便于评价。

（2）教师的教学行为。按教学过程，写出讲解、提问、演示等教师的活动。

（3）应用的教学技能要素。在教学过程中教师的某种行为可以归入某类技能，应在对应处注明。对重点训练的技能应注明其构成要素。这样便于检查教师教学技能的训练成果，是训练教师对教学技能的识别、理解和应用能力的一项内容。（4）学生行为。教师能估计到的学生在回忆、观察、回答问题时的预想行为。对于学生行为的预先估计是教师在教学中能及时采取应变措施的基础。

（5）教学媒体。将需要用的教学媒体按次序注明，以便准备和使用。

（6）时间分配。教师预计教学行为、学生行为所需的时间。

【篇3：微格教学教案】

微格教学教案

班级：学科：课题：角色扮演者：指导教师：教师签名：

年月日节课

打开微写作二百字范文第四篇

【题目展示】

祖国山河美如画，文人笔下的漓江之美让我们沉醉，雨中的泰山让我们向往。拿起你的笔，写一写你曾经亲历过的一处美景吧。

要求：

1、使用两种以上修辞手法，形象生动。

2、100 字左右。

3、表达出喜爱之情。

【思路点拨】

写作要求既给了限制，又给了自由的空间，写作时符合要求即可。首先要求只能选一处美景，不能多写，而且根据前面"祖国山河美如画"的提示，写国外美景的属于跑题。其次要求使用两种以上的修辞手法，这里隐含着让你对景致进行细致的描绘，运用恰切的比喻拟人等修辞手法，文章不仅生动，而且最好写出自己的情感来。

【范例】

我们站在山崖下，庐山瀑布突然呈现在我眼前。好壮观呀!我细细观赏着，这瀑布由几百条小瀑布组成，从足有十层楼高的悬崖上直冲下来，我脑中立刻浮现出李白的"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"的诗句。"哗哗"的水声在山谷间飘荡着，回响着，似千百架低音提琴在奏响，在轰鸣。

打开微写作二百字范文第五篇

一、前言

二、微营销释义

微营销是现代一种低成本、高性价比的营销手段。与传统营销方式相比，"微营销"主张通过"虚拟"与"现实"的互动，建立一个涉及研发、产品、渠道、市场、品牌传播、促销、客户关系等更"轻"、更高效的营销全链条，整合各类营销资源，达到了以小博大、以轻博重的营销效果。

简单来说微营销就是：

点对面，一对多，全封闭无干扰

许可营销，精准推送，实时互动

口碑营销，情感营销

O2O营销

客户服务与品牌营销

三、微营销的优势

1、微营销实现了真正的对话，一对一，一对多，文字、图片、视频等等都在"手指尖"。所以微信是一个非常方便的沟通工具。而营销是需要用户和便捷的沟通的，这就为微营销打下坚实的基础条件

2、微营销的曝光率几乎是100%，不认识的人也一样。微信的传播率是非常高的，和发送短信一样，直接到达客户手机上，几乎百分百可以看到信息。所以有人比喻：一千微信粉丝相当于10万微博粉丝。也是有它的道理的，因为根据传播来说，微博上面粉丝来的非常容易，而且很多人关注的账号非常多，比如关注100多人，那你发的信息只有1%可能被看见。而微信，只要一关注，百分百可以看见。但然微博的应用便于拉倒更多的客户参与微信平台活动中来。

3、便捷、亲和的展示方式，让人无距离感。微信上面的沟通就和平时的短信，电话沟通一样，甚至可以视频交流。所以沟通起来，非常有亲和力，微博上的宣传更有利于微信的开展。

4、微营销是一个非常好的客户管理CRM工具，而且非常完美。微信公众平台的推出，就说明微信公众平台是为企业服务的。通过它可以很好的进行客户管理。比如：我们每天都会遇到垃圾短信，这产生的原因就是没有很好的对客户进行管理，没有分好老客户，新客户等，然后把发给新客户的信息一箩筐发布给客户。这样就给老客户造成了很多垃圾信息，时间就了，是人都会反感。而微信可以对客户很好的进行归类，然后想某一类人群定时发送他们需要的信息。还可以和客户互动，设置查询，搜索等功能。所以微信是一个非常好的客户管理工具。

四、策划动机与目的

在这种大环境中，"微营销"的概念应运而生。市场营销作为企业实现盈利的重要辅助环节，被众多企业经营者当做制胜的法宝，然而传统粗放式推广方法已不能满足精细化市场的营销需求，企业投资回报率也在不断下降，因而市场亟待出现一种更为快捷高效的营销途径。

2、策划目的

五、微营销定位

公众账号采用媒体和电子商务相结合的营运模式，在传播品牌的同时建立消费者圈子，提高消费者的认知度，以口碑带动微营销及电商新的扩展，既要卖的了产品，也要形成牢固的消费群体。

六、微营平台的具体实施

1、账号的开通（未开通）

微信公众账号的开通

添加客户分组，例如分为新客户、老客户、星标组、未分组，后期根据需求可自定义添加客户分组。

群发消息，每天群发三条图文信息，根据产品健康环保，时尚，生活居家三个分类各推送一条，每条信息中附加一个产品销售链接。可选客户分组进行推送，例如针对新客户的新品特惠活动和针对老客户的感恩回馈活动，进而选择推送不同内容。此外，可采用的推送诉求点有专题推送、互动推送。

打开微写作二百字范文第六篇

微笑是人们之间沟通的纽带，它让人与人之间有所了解，不再因为一些无关紧要的事而大打出手。

那天下午，我们班举办了一场别开生面的班会。主题是"微笑的魅力"。老师说，"微笑能让你快乐，微笑能让你感动，微笑能让你学会宽容，微笑能让你成为一个人见人爱，花见花开，草见树高的好学生"。老师说完，同学们都笑了。老师也笑了。老师也笑了。老师对我们笑着说，"微笑的魅力是无穷的。"微笑能使我们快乐。

老师的微笑是无限的。它能让你感到快乐、能让你学会谦让。微笑能让我们学会自信。微笑能让我们学会自立。微笑能让我们学会自尊。微笑能把我们的人际关系搞好。让我们变得更和睦。微笑能让我们学得更多。让我们成为一个人见人爱，花见草高的人。

老师的微笑是无限的。它能使你的人格魅力得到充分的体现。让我们学会微笑，学会微笑，让我们的生命更加灿烂。

微笑的魅力在我心里，它是无价的。我要把它带到学习的每一处角落!

打开微写作二百字范文第七篇

1、竞争对手分析

很多方案都会在开篇写个前言什么的，说一下微信用户数量，微信有多牛叉，有的还会拍拍马屁感谢领导指导之类的，其实这些开篇话对方案来说毫无价值，很多时候会被领导直接跳过不看的。要写就要把有价值的信息写出来，而且是能立刻吸引老板眼球的信息，所以开篇我们会写竞争对手的分析，他们是如何用微信账号来提供服务或推广他们的产品的，这样你的方案才会让你的领导或老板提起神来认真阅读。

2、微信给(企业名称缩写)带来什么价值

第二部分就要开始写微信能给你的企业带来什么价值，中间记得写上你们的企业名称，出现自己企业名称这样给看方案的人觉得方案有量身定制的感觉。这里就要分析企业目前那些业务或产品可以放在微信上面提供服务或者营销推广，对比竞争对手的微信账号后建议公司使用服务号或订阅号，如果这里加入前期运作的数据分析会更好，最后写上微信营销可以为公司带来什么好处，例如使用业务更便利、更好维护客户、提升业绩之类等等。

3、****活动情况(****就是活动名称)

这里可以把之前在微信做的活动效果，报名人数，客户转化等等列出来，然后进行分析哪里做得好，哪里需要改进，公司以后可以如何结合微信来做哪方面的活动等等。注意这里的内容是重点，特别是大企业，一定要尽量写得详细些，方便日后做微信活动可以申请更多公司资源。

4、客户最关心什么

通过跟客户交流，你可以总结一些客户关心的话题，例如客户期望的产品功能、服务环节哪里不完善、投诉最多的问题、有哪些地方可以改进等等都列出来。这些都是领导很关心的问题，这也是微信给企业带来的另一种价值。

5、微信账号运营计划

这里把微信账号的内部栏目设计、运营方式、营销方式都写出来，例如每天发什么内容文章，自定义菜单有哪些栏目，对应栏目有什么内容，有什么作用，微信账号如何推广，活动如何做等等。最好能在这里写一下近期会做的几个活动计划，顺便可以申请一下活动支持，是否需要购买微信第三方系统等等，这里可以做个费用列表，让你的领导知道大致需要的费用，费用的事情要让他心里有数，最好能注明那些是重要的，那些是非重要的费用，这样你以后真的要申请费用的时候会顺利一些。还有就是里面也要写上需要那些部门配合，好让你的领导或老板帮你事先沟通好，或在开会的时候可以先让他们知道。

6、工作分配

如果你们是一个团队，必须要列出里面每个人负责的工作，每日工作的内容有哪些，还有绩效考核等等。如果你们公司的微信账号只是你一个人管理也需要写，为什么?你要知道很多老板都不知道你每天在做什么工作，如果你不说清楚，老板会觉得你很闲，不断把更多额外不相关的工作给你，让你无法专心做好微信营销，所以你要把更新、客服、推广的工作要说清楚。当然不能利用这个来瞒骗老板，写出来一大堆工作但没几样会实施那是不行的，要知道老板都是精明的，否则他就不会成为你的老板。

7、微信账号发展计划

这里算是预估未来这个微信账号粉丝增长量，对公司业务和产品的帮助有多少等等做一个预估，一般列个表，每隔3个月账号会发展到什么程度说明一下就可以了。其实这里的信息都是瞎扯，我们又不是神算，那会知道未来微信账号会发展成什么样子呢，但是老板都喜欢看这个没办法!

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