提高基层管理者的管理水平和能力,适应业务发展对机构职能调整的要求。
1、建立周会的沟通形式。以讨论的形式对周数据的统计结果进行分析整理,从数字的角度总结公司周运营情况,提出可操作性的调整建议。
2、鼓励自主学习。在自主选择和妥善处理学习与工作关系的基础上,支持管理者参与社会学习,激发和调动其业余时间参加各种培训的积极性和积极性。
3、进一步落实绩效考核制度,加强各项财务制度的执行力度,在理解的基础上加深理解,提高各个环节的管控力度。
(2)专业技术人员
专业技术人员是重要的支撑力量,可以进一步提高此类人员的专业技术水平,增强风险防范能力,培养内部管理水平,加强综合素质的培养。
1、深化和精心完善岗位职责,落实到每一个岗位和个人,普及内部管理策略,提高内部管理水平,增强敬业精神。
2、鼓励自主学习。在自主选择和妥善处理学习与工作关系的基础上,支持管理者参与社会学习,激发和调动其业余时间参加各种培训的积极性和积极性。
(3)年轻人员(20xx岁)
这是公司涉及面最广的群体,引导和培训要以适应能力和专业技能提升为重点。
1、开设学习班,组织员工学习各种基本业务知识,进行业务技能培训,以提高这类人员的能力。
2、鼓励员工在业余时间参加资格考试和攻读学位,多渠道培养各类高素质专业人才。
3、轮流锻炼。选择2-5名有发展潜力的人才进行轮岗,建立定期和不定期轮岗制度,及时全面掌握轮岗人员的工作学习情况,作为以后任用的依据,以利于各序列专业人员的快速成长。
4、实行岗位准入培训和定期考核制度。形成员工主动在部门接受培训的压力和动力,提升业务能力,实现人岗匹配。
5、对于新员工,在职业道德教育、规章制度学习、基本业务知识培训的基础上,增强新员工的团队意识和沟通机会,严格管理,为提高部门综合素质奠定基础。