学校每天安排一位校委会成员带班,监督开展课后服务情况。统一制定课后服务教师安排表,安排本班教师对学生进行作业辅导,要求各年级老师,在放学后不得再布置家庭作业。根据老师们服务内容的不同,学校制定了《课后服务费分配实施细则》,并由全体教师会讨论通过。
学校要求中高年级的各科教师根据学生学习特点进行分层次布置家庭作业,并保证学生在课后辅导期间更够有效的完成家庭作业,不把作业带回家,真正实现"零负重"放学。放学期间,学校少先队也对各班级学生携带的物品表现给予评价,切实保障学生在家体育锻炼和其他综合素质教育的时间,保障"双减"政策的实施,让学生真正做到快乐学习、快乐生活。
课后辅导期间教师组织开展生本小主持人培训,对小主持人进行针对性的指导;制定课前导学案预习制度,让学生借助导学案的形式进行自主预习、充分预习
学校组织教师创办多种社团发展学生兴趣爱好,学校成立了葫芦丝社团、鼓号社团、古筝社团、舞蹈社团、健身操社团、水墨丹青书法社团、手工黏土社团、儿童画社团、男篮社团、女篮社团等社团,并于"快乐星期三"下午课后服务时间开展和组织,极大丰富了学生的课余生活,提高了学生的学习积极性和主动性。
经过多样的课后辅导形式,为xx县第三实验小学培养了一大批素质过硬、乐于展示、自主学习的生本课堂小主持人,也使实验三小生本课堂扎实开展,真正的实现了以生为本、生生互学、生生乐学。
经过课后辅导丰富活动的开展和对学生的培养,2020年,xx县第三实验小学学生获临沂市中小学生校园艺术节器乐舞蹈专项展示一等奖;在临沂市"我和我的祖国国学经典诵诗会"中荣获优秀组织奖;2021年,实验三小《鹿鸣木瓜吟诵沂蒙》在临沂市中华诵吟大赛中荣获一等奖,后续在山东省荣获一等奖。作为体育传统项目学校,xx县第三实验小学被评为全国足球特色学校。有力地促进了学生特长发展,赢得了家长的一致好评。