小学四年级作文参观故宫6篇思维导图

浅色夏墨

2023-05-08

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小学四年级作文参观故宫6篇

小学四年级作文参观故宫第一篇暑假里，我和妈妈很高兴来到了北京旅游。第一天我们来到了位于市中心的故宫博物院参观并游览。走进故宫的大门，人山人海，不过丝毫没有影响我游览故宫的心情。“哇!这里真大啊!”我情不自禁的喊起来。”我们首先参观了故宫的建筑模型和它的建筑构建。

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思维导图大纲

小学四年级作文参观故宫第一篇

暑假里，我和妈妈很高兴来到了北京旅游。第一天我们来到了位于市中心的故宫博物院参观并游览。

走进故宫的大门，人山人海，不过丝毫没有影响我游览故宫的心情。"哇!这里真大啊!"我情不自禁的喊起来。"我们首先参观了故宫的建筑模型和它的建筑构建。导游说："故宫占地72万多平方米，共有宫殿9999间半。宫殿为青白石底座，高大的屋脊，黄色的琉璃瓦，到处是龙的图案，并饰以金壁辉煌的色彩。故宫它的气势宏伟，规划严整，极为壮观"。

我们从御花园一直游览到太和殿，真是叹为观止呀!在故宫里，最引人注目的要算是"三大殿"了：太和殿、中和殿、保和殿。它们都建在汉白玉砌成的8米高的台基上，远远望去犹如神话中的琼楼玉宇。我花了九牛二虎之力才挤进去，里面有许多以前皇上用过的家具，!我奇怪地问："妈妈，这些是什么东西呀!乱七八糟的!"妈妈说："其实以前这里有很多珍宝，但_逃到台湾时掠走了宫中的许多珍宝，还有一些流失在国外"。听到这里我有些惋惜，我为这些宝物的流失而感到难过。

故宫一游使我流连忘返。故宫的建筑实在是无以伦比的杰作，它真是一个奇迹!我们中国五千年的文化博大精深，我们应该为古人建造这么宏伟壮丽的宫殿感到骄傲和自豪。同时，我们也有责任保护这些文物古迹不受到破坏，让祖国五千年的灿烂文明万古流传。

小学四年级作文参观故宫第二篇

暑假的一天，妈妈带我来到了北京，我们参观了有名的紫禁城。

穿过古老的城墙，一眼就看到一扇庄严威武的朱红色大门，没错，这就是传说中的午门。我想到了电视剧里面的午门问斩，原来就是这里呀，让我感到害怕。

离开了午门，往前走就看到一条美丽的玉石基台，玉石基台的两边是白色的围栏，它们整齐地排列着，像两排侍卫勇敢地守在两边，玉石上有龙的图案，这是大臣上朝的必经之路，因为前面就是太和殿了，也是皇帝上朝的地方。走上台阶，左边有一个仰天长啸的仙鹤，右边是一个龙头龟，正双眼望着远方，它们寓代表着长寿。太和殿正前方有两只紧紧握着绣球的高大威武的龙头狮，他们好像在玩抛绣球的游戏，龙头狮寓意国富民强。抬头往上看，屋顶有10只神兽站着，神兽越多，等级越就高，可见太和殿的地位非常高。终于来到了太和殿门口，我把头伸进去一看，四周金碧辉煌，看得人眼花缭乱。最惹眼的是中间的龙椅，可以感受到文武百官朝拜的严肃，"吾皇，万岁，万岁，万万岁"的话语似乎在耳边回荡，龙椅的前面是四个香炉，寓意着江山永固。

再往前走是宝和殿，这是将军打了胜仗庆功的地方，也是产生状元的地方。离开保和殿缓缓往前走，就是美丽的御花园了，这可是皇帝和妃子们玩赏、摘花、喝茶的地方。休息片刻后，我们来到了神武门，也就是紫禁城的后门，便离开了。

这次旅行真令人难忘啊!

小学四年级作文参观故宫第三篇

故宫是我国古代明清时候的皇帝住的地方，游览后感觉心思非常细密，建筑非常宏伟。我们是沿着中轴线走的，所以里面的建筑没有看完。

进入故宫，首先就是午门，那是故宫的起点，午门内就是真正的故宫了，依次是端门，在皇帝接见外人时，从这里走出要把衣服，头发整理好，端端正正的去见人。

首先，故宫里为什么没有树?这是因为故宫里的宫殿围城了一个"口"字，如果种树的话，口字里面有木字就是"困"。预示皇帝不管朝政，国家落后的命运。而且不种树更有利于皇帝在上朝时一览全部。

乾清门外的狮子有何含义?在左手边的是一只母狮子，耳朵是沓拉着的，暗示女人不要管理朝中的事。右边的公狮子脚下踩着一个绣球，预示皇帝会一统天下。

在故宫里，最大的就是太和殿，因为这里是上朝的地方，要容纳几百人，虽然外面的广场也可容纳几千人，这象征着门面。中和殿呢是皇帝在这里举行一些小的活动，或者彩排比较重要的事情。保和殿就算是宴会厅，在有外国使者到来时，就会在这里吃饭。

往后走就是后三宫了：乾清宫，坤宁宫，交泰殿。这里是皇帝皇后住的地方，我们只能看到坤宁宫里的一些建筑，因为很多东西都在以前被转送到台湾故宫了。所以看到的只有一小部分。

故宫是我国首都的中心点，也是国家一级保护景点。国家都已经这么保护它，我们作为公民，更应该保护这些古代的建筑物，让后代子孙们也能欣赏我过古代的宏伟建筑。

小学四年级作文参观故宫第四篇

平常星期日的我都会在运动场上打球，但是暑假的一个星期日的我在故宫博物院中充实知识，放宽视野，这天刚好是大英博物馆展期的最后一周，所以我们就趁着这个时候，赶快目睹大英博物馆知名的一切。

大英博物馆是世界最知名的博物馆之一，她已有两百五十年的历史了，其中有好多我从未见过的艺术品，里面还有神秘的木乃伊，原来木乃伊是用一大堆药水把尸体变成肉干，再放入人形内棺中，而运来的木乃伊已经在地底下沉睡了3000年之久，令我印象最深刻的是酒神的石像和各式各样的耳环、戒指和项练，我发现以前的人眼睛的视力都好好喔!不但能在没有放大镜的情形之下，雕绘出那么细腻、精致的艺术品，真是厉害!

之后我们还参观故宫正馆，观赏翠玉白菜、类似三层肉的肉形玉石，我之前都误以为翠玉白菜非常大，原来翠玉白菜小巧玲珑，竟然还可以雕刻出蚱蜢虫，而我也发现翠玉白菜同报纸上登载一样，蚱蜢的触须真的有一根有断裂的痕迹;另外肉形玉石上的表面，真的可以看到毛细孔耶!好像奶奶煮的卤肉一样。后来我们又去参观许多奇形怪状的印章，有的很大，有的很小，有的很粗，有的很细，各式各样的印章都让我留下许多美好的回忆。

小学四年级作文参观故宫第五篇

游览故宫600字

北京的一个城市里面有一个城市，就是举世闻名的故宫。现在人们称之为紫禁城。故宫是明清两代皇帝居住的地方，有500多年的历史，居住着24位皇帝。

经过几个小时的颠簸，我们终于来到了故宫。抬头望去，高高的城墙紧紧地包围着紫禁城，给这座优雅的宫殿增添了一点别致。我们来到了故宫的第一个门——端门。据说清朝时，文武大臣上朝面见皇帝，要先整理好朝服，才能面见皇帝。于是我很自然的整理了一下衣服和帽子。

一堵高高的城墙出现在我们面前。我抬头向上看。它大约有二十米高。门上写着"武门门"两个字。据说以前人们把犯人从午门拉出来斩首，就是这个门的意思。我看着午门这个词有点害怕。

我们去了故宫三大大殿的第一个：太和殿，就是当时皇帝接见文武大臣的大殿。

故宫第二殿是包和殿，是皇帝监考的地方。谁得了一等奖，谁就可以从这里骑马、挂花参观北京长安街。

最后一个大厅是皇帝休息的中和厅。

你知道整个宫殿有多少栋房子吗？但是让我告诉你。故宫有9999栋半的房子。为什么有半个房子？天上有一万间房子，皇帝不敢得罪，就建了9999间半房子。实际上有8707个房间。如果每天住一个房间，25岁之前是活不下去的。

我们对沿着故宫中轴线参观非常感兴趣。当我们走出故宫北门时，已经是中午了。故宫真大！

故宫到处都是美丽的风景，这不能说。我希望你有机会的时候能好好享受一下。

（小学五年级，）

游览故宫

一大早，我们起床去了天安门广场和故宫。

出了门，我看到天空很蓝，像洗的一样。蓝天上飘着白云，有时像一群白羊，有时像一群白兔，有时像一群奶牛，有时像一群北极熊。真的不一样！蓝天与雪白的云相配。我想成为一只鸟，在天空翱翔…

当我们到达天安门广场时，我们举行了一个简短的营地开幕式，导游姐姐带我们去了故宫。

刚进故宫，有一扇红门，九排金圆钉，共81个。听导姐说，只要碰一下金门钉，就会给人带来快乐。和朋友摸了好几次，都摸不够！直到老师提醒我们："拉着队，快点跟上！"，我们赶紧追上队伍。

关于故宫，有两个故事最让我印象深刻：

1.一个宫女想暗杀皇帝。皇帝午睡时，宫女把绳子缠在皇帝脖子上，皇帝被惊醒。刺杀未果，宫女被斩首。

二、清朝的一个皇帝，他死了没有孩子，让他的堂兄继承皇位。当时有个传说，皇帝宝座上面有一个石球，只要不是为了坐在宝座上的皇室后裔，它就会掉下来杀人。继承皇位的表哥很害怕，就把皇位往后移了一米，变成了我们今天看到的样子。

今天的旅程有点累，但是学到了很多知识，心里还是很开心的！

五年级：库里公主

（五年级，500字）

小学四年级作文参观故宫第六篇

圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!从它的毁灭中，就可看出它所包含的文化，可是家喻户晓的故宫，又该是一个多么伟大的存在呢?

故宫又称紫禁城。中国古代讲究_天人合一的规划理念，用天上的星辰与都城规划相对应，以突出_的合法性和皇权的至高性。由于封建皇宫在古代属于禁地，常人不能进入，故称为_紫禁"。大约明中期，为了与外禁垣分开，所以宫城又叫紫禁城。

因为是帝王之宫，所以它的修建自当不凡。它可是以明朝南京皇宫为蓝本修建，在后期的建造中又夹杂了别样的智慧。为了修建，只准备工作就用了十一年，再加上以后历代帝王的改造，修缮，皇宫的气势更是不一般。为了取崇山峻岭上的珍贵楠木，多少人殒命途中后世留下了"入山一千，出山五百"巨大牺牲。苏州的金砖，临清的贡砖。所以故宫的建筑可以说是建筑上的瑰宝。

故宫建筑物，凝结了太多的劳动人民的智慧。不说雕梁画栋，不说水榭亭台，不说琼楼玉宇，就但论这屋顶形式就是丰富多彩的。不同形式的屋顶就有10种以上。故宫屋顶的琉璃瓦，主殿用黄色，皇子用绿色，篮紫黑翠以及孔雀绿，宝石蓝等五色琉璃主要用于花园和琉璃壁上。太和殿正脊还有各种的玻璃吻兽。所以说哪怕待在一个房间不要走，慢慢看，慢慢品，这就是值得我们长久思索的文化保存。

走在院内，有一种骄傲与自豪。几千年的文明，就在这举手投足之中得以彰显。慢慢想，慢慢品。回想当初朱棣迁京的苦心，再想历代皇帝的勤勤恳恳。因为他们，我们的历史如此灿烂，我们的文化得以如此的完整。假如自己就是皇帝，在皇宫自由游玩，处理国家大事，大手一批，群臣响应。国家安定，百姓安康。

走在院内，借助着影视《甄嬛传》，《芈月传》，《宫锁心玉》我也看到了人心的险恶，权势的热衷。曾经的这里必定也是血雨腥风，步步为营。勾心斗角，战战兢兢。故宫的砖，故宫的墙，承载了曾经的历史，记录了曾经的感伤。

学而优则仕，多少豪门，文士挤破头，都想着鲤鱼打挺，跃入龙门。或寻求富贵，或建功立业，报效国家。

小学三年级下学期数学学习要点思维导图