小学生掰手腕作文(优选14篇)思维导图

叹黄昏

2023-05-08

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小学生掰手腕作文(优选14篇)

小学生掰手腕作文第1篇今天，老师宣布：我们班要举行一场有趣的掰手腕比赛，大家听了都跃跃欲试，想一显神威。我先找了马羽凡当对手训练，我们大约掰了半分钟，胜负就已见分晓，马羽凡力大如牛，我和他掰手腕，那简单是蚍蜉撼大树，可笑不自量。我暗自想，待会比赛时可千万不能和他做对手，不然我获胜的希望就会像肥皂泡一样破灭。

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思维导图大纲

小学生掰手腕作文第1篇

今天，老师宣布：我们班要举行一场有趣的掰手腕比赛，大家听了都跃跃欲试，想一显神威。

我先找了马羽凡当对手训练，我们大约掰了半分钟，胜负就已见分晓，马羽凡力大如牛，我和他掰手腕，那简单是蚍蜉撼大树，可笑不自量。我暗自想，待会比赛时可千万不能和他做对手，不然我获胜的希望就会像肥皂泡一样破灭。

比赛正式开始了，老师让我们手心手背选择对手。我把眼睛闭上，心里默念：千万不要和小马同学做对手。可当我睁眼一看，我和小马同学出的`都是手背。我失望极了，看来第一名要和我擦肩而过了。

淘汰赛上，我和小马同学紧紧握着对方的手，只见他怒目圆睁，好像要置我于死地。我也毫不示弱，使出九牛二虎之力去压他的手腕……时间一秒一秒地跳过，终于，我看到了他的一丝破绽——在他快要胜利的时候，露出一丝骄傲的喜悦，这时候我用力一掰，竟反败为胜，掰倒了他。我都不敢相信这是真的，真不知道刚才哪来的力量让我掰过他。就这样，两轮淘汰赛结束了。

接下来就是激动人心的时刻——冠军争夺赛。我和杨淼要一决高下。比赛开始了，所有人都在为我们加油，我深吸一口气，鼓起腮帮，憋足内力，牢牢地抓住他的手，我们僵持了大约两分钟，突然，我猛地一用力，胜利了！大家欢呼起来。

这场掰手腕比赛真是精彩，让我终生难忘。

掰手腕比赛小学作文3篇（扩展4）

——掰手腕优秀作文10篇

小学生掰手腕作文第2篇

"同学们，今天我们要举行一次掰手腕大赛……"话音刚落，教室里立刻沸腾起来，有的同学激动得站了起来，有的七嘴八舌地讨论起来，有的已经迫不及待地开始预赛。老师先把我们分成两队，一队是霹雳队，另一队是冰雪队。然后又讲了比赛规则。比赛就在同学们期待的目光中开始了。

第一局是霹雳队的阳旭和冰雪队的翟健滔来掰手腕。比赛开始前，阳旭和翟健滔进行了预赛，结果阳旭赢了，翟健滔输了。看到大力士阳旭第一个上来挑战，翟健滔不由自主地**迎接挑战，他的心里可能在想：刚刚败给阳旭，我不服气，但阳旭的身体一直在发抖，我一定能战胜阳旭的。比赛开始了，两个人都紧握住对方的手，使劲往下压。因为很难分出胜负，两个人的手又太使劲，所以两个人的手在颤抖着。渐渐地，翟健滔感觉到一股强大的力量从对方的手心涌过来，眼看快被阳旭的手压下去了，他不禁求助地大喊："好疼！好疼！"最终，阳旭把翟健滔的手压了下去，阳旭获胜了，翟健滔又失败了。

第二局开始了，双方都使出了吃奶的力气，用劲地掰对方的手，翟健滔上牙咬着下嘴唇，使足了劲，眉头都皱了起来。翟健滔慢慢地把阳旭的手一点点压下去了，眼看胜利在望了，但他一松懈稍不留神，被阳旭发现了，阳旭就抓住机会一下子把翟健滔的手狠狠地往桌面上压。翟健滔想把阳旭压在臂下的手腕掰回去，可惜已经无力回天。

掰手腕在一阵欢笑声中结束了，而快乐，永远留在了我的心里。

小学生掰手腕作文第3篇

掰手腕是一个趣味十足的游戏，它让我们班大部分男生痴迷。今天，我就要挑战朱军。

朱军的力气可大了，以前，我每次跟他掰都是百战而无一胜。今天我感觉我精力充沛，手很有力气，于是，我就找到了力大无穷的朱军来跟我比。我们两个准备好之后，我就说了开始。我们俩一下把力气都集中到了手上，一开始，我们俩的手都纹丝不动，谁也掰不过谁。我狠狠地看着朱军说；"我一定要赢你。"同学们都在为我们助威，喊着加油，加油。过了一会儿，我快没力了，朱军看起来却是不费吹灰之力。他开始用很大的力了。我的手已经麻了，也很痛了，朱军还在慢慢地把我的手压下去。就在还剩两厘米的时候，我开始使出了吃奶的力气，尽管我用了很大的力，可还是不能反败为胜，但朱军也不能拿下我。我盯着他说；"想赢我，没门。"我们俩就这样不知僵持了多久，我不停的向朱军做着鬼脸，朱军开始用全力了，可我还是顶住了。我已经筋疲力尽了，这时看朱军也没多少力气了，我正准备放弃的时候，就在这千钧一发之际，我发觉朱军放松了警惕，力气一下小了很多，我"呀"的一声咬紧了牙关，一下把朱军掰赢了。我化险为夷，赢得了胜利。不过，我的手好痛啊。

掰手腕比赛可真是有趣啊。下次我一定要再掰赢朱军，才能让朱军输得心服口服。这件事也让我明白了做事要坚持不懈，才能胜利。

小学生掰手腕作文第4篇

"语文课上千年一度的掰手腕大赛现在开始！"

随着小韩同学这响亮的宣告，全场的人都欢呼着雀跃着。看，角落里的胡同学已经与别人掰起了手腕；而坐在最后一排的郭同学开始敲锣打鼓，还不忘秀出自己丰满的大臂；坐在我旁边的贾同学早把自己的手举得高高的，恨不得把手举到天上，脸上也露出激动的表情。"等一下，安静一下。"小韩同学赶快管理纪律，"由于我们班同学有高有矮有胖有瘦，为了公平起见，高和高的比，瘦和瘦的比，好，现在啊，我宣布，男子掰手腕比赛现在开始。"

刚才举手的小贾干脆直接站到了凳子上举手，主持人小韩看中了他，便把他请到赛场，小贾大步流星地走了过去，还不忘转转手关节，手关节发出的响声让人毛骨悚然。主持人经过筛选，选出了与小贾同学体型差不多的刘同学，刘同学慢慢地走上赛场，坐上座位，精彩的掰手腕大赛第一回合就要正式开始了。

两个人的胳膊肘不约而同地放在了桌上，"砰砰"两声转入观众的耳朵里，观众瞬间被镇住了，也被这气势磅礴的两位选手所吸引，教室里安静极了，大家屏住了呼吸，一双双眼睛注视着即将开始的大战……

随着倒计时的结束，两位选手卯足了劲，两手交叉在一起开始了较量，两人手心都出现了青印，贾同学显得非常吃力，脸都红了，额头上青筋暴起，可两只手腕却未动分毫。刘同学表情没变化，可嘴里却大吼了起来。就这样僵持了许久，两人把全身的力气都用上了，大家都为两位捏了一把汗，"加油"声不绝于耳，两位同学都全力以赴、志在必得。等了一会，手竟然往那边倾斜了，是谁的力气更大？是刘同学，他竟然将贾同学的手掰动了，一厘米、两厘米、三厘米，一点点往前推进，刘同学脸涨得通红，使出全身的劲攻城略地！贾同学意识到大事不妙，连忙加劲防守，额头大汗淋漓，但大势已去，刘同学又大吼一声，贾同学手瞬间倒了一半，刘同学意识到这好像有用，便又吼了一声，不到一眨眼功夫，伴随着一声"啪"，贾同学的手重重地摔在了桌上，观众们的加油声戛然而止，比赛结束了，刘同学振臂高呼，"耶，我赢了"！

看完比赛我只想说刘同学，你是从三国里走出来的吗？你是张飞附体，仅靠三吼就结束了比赛！我们也要为贾同学的拼搏精神点赞，坚持到最后一刻，虽败犹荣！

小学生掰手腕作文第5篇

今天阳光明媚，我兴高采烈的来到小桔灯作文班里。

上课了，李老师精神抖擞的来到教室里，对我们说:"今天我们来进行"大力士"比赛。"李老师先宣布规则，然后再点人上来比赛掰手腕。没想到的是，李老师竟然第一个点了我，我的对手是向科中。

比赛要开始了。我心里怦怦的跳个不停，有点紧张，生怕我赢不了他，然后我又想我这么胖，他比我还瘦一些，我一定能赢过他的。

比赛开始了，我们俩先做好比赛姿势，只听老师一声开始，我们俩就掰了起来，我们俩的手腕紧贴在一起，谁也舍不的谁，这时台下响起了同学们的呐喊声， "陈施羽加油！""向科中加油！"助威中都有自己一份子，我们俩个谁也不‘照顾’谁，使出全身的力气，我们俩的手腕，好像是不稳定的气压表针晃来晃去，我咬紧牙关，脸涨的通红，时间一分一分的过去，我坚持不住了，晃动也慢了，我被向科中掰下了。接下来的几局中他都赢了，我心里很失望，我埋怨自己，真笨，连比我瘦的人我就掰不过，我心里很伤心，我想"向科中赢了，他心里一定比吃了蜜还甜。"

不过从这次掰手腕比赛中，我明白了坚持就是胜利，多多锻炼，下次再比的话，我一定要胜过他。

小学生掰手腕作文第6篇

上作文课的时候，大家一时想不出写作的题材。这时，老师要我们比赛掰手腕。

我们分成两大组，选其中最厉害的一个人代表本组参加比赛。我们这组，自然是我啦。第二组有一个厉害的，叫李飞天。我们俩都号称大力士，两人正虎视眈眈，老师一声令下，"有请两位大力士上场。"

哈，我们两个坐在桌子两侧，这时，只知道一个情况，那就是教室里安静极了。

"开始！"一瞬间，两只手腕较上了暗劲，眼睛死死地盯住了对方，手腕上的青筋全部暴露无遗。如果你不在现场的话，可能看不出来，其实我俩的劲早就对上了，连同全身的力气都聚集在一点。教室里全是加油的声响，而我俩的脸渐渐涨红，猛一看，紫得有点发黑了。

老师与同学们把我俩围得水泄不通，大家屏住呼吸，连一根针掉在地上都能听见。这时，有声音了，是李飞天的牙齿咬得咯咯作响，眼睛恨不得要瞪出来射向我呢。哈，小子，挺不住了吧？我用尽身上的最后一点力气，而且一直在坚持着。渐渐地，李飞天也"飞"不起来了，他的那只手忽然一下就软了，像一只断了根的小树苗，往一边倒了下去。

我赢了！在一片喧闹之中，我恨不得一蹦三尺高……

小学生掰手腕作文第7篇

"加油！加油！"今天我们班举行了一次百年一度的掰手腕大赛，课上玩游戏，谁见谁激动。

赛前，老师说这次赢了有奖励，上去就来了大**，让同学们跃跃欲试,有的同学在做热身，有的同学向别人炫耀着自己丰满的手臂，有的同学已经在下面开始比赛，有的`同学却在交头接耳，别提有多热闹了。

"比赛开始！"随着主持人的一声令下，全班都沸腾起来。

让我印象最深刻的就是粘瑞翔和候瑞林的那一局。在那一局选人时，他们俩都高高举起了手，"老师千万不要选他们俩呀，不然这是什么奇葩组合呀！"我在心里喃喃道，可老师偏偏不听劝，候瑞林是举世闻名的淘气包，粘瑞翔是书生，这可是天差地别啊！不用说，肯定是候瑞林赢。但我还是要为他们加油！

"嘿呀，嘿呀"比赛开始了，只见他们面目狰狞，时不时还摇头晃脑，都看不出来五官到底该放在哪里了，这时，候瑞林青筋暴起，还泛起了高原红，难道粘瑞祥胜在必得？可现在候瑞林明显占据上风呀！都把粘瑞翔压到黑板那边了！

"N子加油，不要松懈！"台下有人喊道！

场上的比赛越来越激烈，场下的同学们也越来越沸腾，有同学开始坐立不安，有的同学甚至都想帮粘瑞翔一把，而场上他们俩的手开始左右摇摆，分不清胜负，10厘米，7厘米，5厘米，3厘米，近了，更近了，"咚"的一声，侯瑞林手腕把粘瑞翔手腕压了下去，"唉！"最后还是侯瑞林赢了，台下一片叹息声。后来的比赛也是越来越精彩，越来越激烈，赢的那些人个个都是喜笑颜开，输的人只能"泪流满面"地望着他们。

总之，我觉得这一节课是快乐的，是开心的，是难忘的。这也是我们小学时代最宝贵的一块记忆碎片啊！

掰手腕比赛小学作文3篇（扩展2）

——掰手腕比赛优秀作文

小学生掰手腕作文第8篇

我非常胖，妈妈总是想方设法让我减肥，这不，休息时，妈妈要求我与他比赛掰手腕。

"来就来吧！谁怕谁呢！"我知道妈妈是想让我挑战我的体力。

妈妈请来了德高望重的老爸做裁判！我想：这次的晚报作文正好是——掰手腕，这个题材可帮了我！我做完热身运动，就迎赛了！

随着裁判"3、2、1、开始！"，我与妈妈双方较量正式拉开了序幕，只见我们脸上都出现了用力的表情，我看到妈妈的脸憋得通红通红的，简直就像猪肝色，我虽然看不到自己的脸，想必也涨红的像猴子屁股一样。此时，我与妈妈交战持续了一分多钟，最终妈妈支持不住松了一下，我以微弱的优势，夺得了这场比赛的胜利。

"别高兴的太早了，要来三局才可分胜负呢！"平时一向老实本分的妈妈，如今也学会了耍赖皮呢！

爸爸笑着叫道："开始了，3、2、1……！"

我憋住手中力气，用劲一掰，感觉妈妈的手腕微抖了一下，到底是女人，耐力不够，胜利在望了，可就在这一秒之内，妈妈竟突然来了个鲤鱼翻身，把我压下去了，正所谓骄兵必败呀！我愤愤不平地说："老虎不发威，你当我是病猫！我们骑驴看唱片—— 走着瞧！来，再玩第三局！"

真正的决战回合来到了，爸爸非常正式地宣布："各位来宾，振奋人心的时刻来到了，目前双方比分是1：1，儿子队与妈妈队的最后决战就在这局了，到底鹿死谁手呢！让我们拭目以待吧！3、2、1、开战！"

随着爸爸的话音刚落，我便先下手为强，全力进攻，我拿出了学校掰手腕霸主和不压倒对方誓不罢休的气势，向妈妈发起了总进攻，我几乎是用身体扑上去世，最终战胜了妈妈。

妈妈不甘心地说："再来一局呀！"我说："是你说三局两胜的，你又怎么能反悔呢！君子一言，驷马难追！"

"算你这小子聪明，好了，现在去把今天的事情写下来，名字叫做：掰手腕！哈哈……"

我恍然大悟地说："妈妈你好阴啊！原来是逼我写作文啊！我晕……"

全家人都笑了起来，笑声布满了每个角落。

小学生掰手腕作文第9篇

第一局是霹雳队的阳旭和冰雪队的翟健滔来掰手腕。比赛开始前，阳旭和翟健滔进行了预赛，结果阳旭赢了，翟健滔输了。看到大力士阳旭第一个上来挑战，翟健滔不由自主地上台迎接挑战，他的心里可能在想：刚刚败给阳旭，我不服气，但阳旭的身体一直在发抖，我一定能战胜阳旭的。比赛开始了，两个人都紧握住对方的手，使劲往下压。因为很难分出胜负，两个人的手又太使劲，所以两个人的手在颤抖着。渐渐地，翟健滔感觉到一股强大的力量从对方的手心涌过来，眼看快被阳旭的手压下去了，他不禁求助地大喊："好疼！好疼！"最终，阳旭把翟健滔的手压了下去，阳旭获胜了，翟健滔又失败了。

掰手腕在一阵欢笑声中结束了，而快乐，永远留在了我的心里。

小学生掰手腕作文第10篇

今天的天气特别不好，乌云密布、电闪雷鸣，不一会儿就下起了瓢泼大雨。由于天气的原因我们的体育课只能在教室**。体育老师决定，让我们进行掰手腕比赛。同学们都很兴奋，难得在紧张的学习之余有这么快乐的比赛。男生们各个摩拳擦掌，跃跃欲试，都争先恐后的举手参加比赛。

小明和小刚两个人被分在了一个组，比赛开始了。他俩很快的进入了比赛状态，同学们都目不转睛的盯着他们的手腕，生怕他们违反比赛规则。只见两个人的手一会儿往左一会儿向右，比赛很是激烈。我很好奇比赛到底是谁输谁赢？我心想："小明又矮又瘦的肯定赢不了，小刚又壮又高肯定赢得了。"再看他俩，小明手把着桌角眉头紧锁、牙关紧咬、龇牙咧嘴。小刚身体侧向一边，手冒青筋、脸憋的通红、随着身体的下压嘴里还嘿、嘿、嘿的喊着。比赛桌都被他们晃的嘎嘎直响，这时同学们也鼓起掌来为他们加油。小明听到加油声也爆发了自己的小宇宙，一鼓作气！一下子就扳倒了对方的手腕！老师宣布小明获胜！

比赛结束了，小明和小刚两个人抱在一起，小刚为小明祝贺，小明也夸奖小刚力气大。友谊第一，比赛第二！这场比赛就在同学们的一片欢呼声中结束了。

小学生掰手腕作文第11篇

今天，一个同学告诉我一个好消息，那个消息就是在我们学校举行一场掰手腕大赛，我非常好奇，准备去观看和参加。我一走进教室，里面就有激烈的掌声和欢呼声。

老师向我们说明了规则：第一对方和我的手肘都要压在桌子上，不能把手臂升起来，第二个是观看的同学不能碰对方。

我参加了第一场比赛，我的对手看起来非常弱小，我几秒就把他压下去了。那时候我升起手臂，握着他的手掌，一秒、两秒、三秒，最后他的手臂很快就被我压下去了，我非常开心，因为我赢了！

第二场比赛来了，这一次我觉得有可能我会输。我依然伸出我的手，然后紧紧地握住了他的手掌。他非常用力，我看到他的牙齿都露了出来。我用尽全身的力气来压倒他的力臂，可是我显得很吃力，没想到最后还是我赢了。我很开心。第一场比赛可以用一个成语来形容，那就是不用吹灰之力，第二场就是费了九牛二虎之力。就算再来一次比赛，我还是会全力应付，不会手下留情的。

这次比赛我很开心！因为我胜利了。

掰手腕比赛小学作文3篇（扩展6）

——掰手腕比赛作文500字 (菁选3篇)

小学生掰手腕作文第12篇

2月1日的作文课上，我和同学们进行了掰手腕比赛，同学们都努力赢过对方，比赛非常有意思！

我和郭晓芃一组掰手腕。第一局我们用左手，老师刚说："预备"，我就感受到对手有一股"神力"，使我无法抵挡。第一局我最终失败了，我想可能是一位我缺少信心吧！第二局我们改用右手于是力大无比，没有多少人能胜我，老师一声令下，我不费吹灰之力就赢了，我们一比一战*，那高兴劲呀！可想而知了。我要拿下第三局！

最后一局定胜负，有了上一次经验，不管是左手还是右手我都有很大的把握。第三局用左手，用左手我可不占优势，但我一定要用力，我的脸憋得通红，我想努力再努力我一定能赢，手腕上真的很有劲了，我一扭手腕她就顺势靠在了桌子上，啊！我终于赢了，我以二比一战胜了对手，我太高兴了！

接下来是李婧夷和孙羽萌一组比赛，一上来李婧夷就使上全身力气打败了孙羽萌。第二局我们都希望孙羽萌赢，可没想到的是她再次失手，我们都为她感到遗憾。第三局比赛已经意义不大了，可是也得比呀，就在这时我看到李婧夷轻而易举地连赢三句，她太厉害了。

通过这次比赛我懂得了：坚持就是胜利。

小学生掰手腕作文第13篇

"今天我们要举行一场掰手腕比赛。"老师说道。一说到掰手腕我就有一点害怕，因为以前在学校里玩掰手腕我连小组赛都没有进。后来老师说这只是一场友谊赛，我才开始放松起来，为这场马上就要来临的比赛摩拳擦掌。

老师说："这次的比赛要注意的是不能用左手帮忙，右手比赛的时候不能离开桌面。"比赛正式开始，只见万昱廷和尹语涵都胸有成竹地走了上来，坐好后，万昱廷自信地笑了起来，我猜她心里在想：这次我赢定了！而尹语涵一脸的严肃，可能是在想：这次遇到高手了。等到老师一声令下，万昱廷便使出了吃奶的力气"攻打"尹语涵，尹语涵节节败退急得满脸通红，让万昱廷夺得了大片的"土地"。这时，万昱廷露出了胜券在握的微笑，尹语涵趁此机会一举将大片"土地"夺回。比赛进入白热化阶段，万昱廷眉头紧皱，咬牙切齿，手上青筋暴起，而尹语涵却面不改色，一副怡然自得的模样，可细看能明显看到手指发白，全身都在颤抖。这样僵持几十秒之后，随着尹语涵的一声怒吼，她成功"打败"万昱廷。这时，全场欢呼、沸腾起来，尹语涵的脸上露出了胜利者的微笑，而万昱廷就像当年曹操一样，非常伤心。

通过这一次比赛，我知道了一个道理：那就是大丈夫要能屈能伸，对对手的仁慈，就是对自己的不仁。

小学生掰手腕作文第14篇

今天又开始活动课了，"掰手腕"比赛。要知道掰手腕可是项体力活，所以一定会精彩。

比赛从小组先开始，我不费吹灰之力就赢下了组员，其它小组也很快完成。在小组赛中获胜的人两两pk，然后再获胜的人进入决赛。

复寒第一场是我和宁梓皓对决，我们准备就绪。

一开始，各自都用尽全力，不相上下，在那儿僵持着。就像两头在打架的公牛一样，谁都不服输，慢慢的我的力气消耗殆尽了，我松了一下我紧绷的手臂，我这一松，宁梓皓瞬间发力，我的手臂立即倾倒了，我就这样输了这场复赛。

第二场复赛由枢潮和宗霖比赛，不用比胜负就很明显了，因为他俩不是一个重量级的，结果毫无悬念，和想的一样，宗霖赢了。

巅峰的决赛开始了，宁梓皓和李宗霖的终极之战一触即发。双方选手跃跃欲试，比赛开始，两只"铁钳"紧紧地握着，就像长在了一起一样，宁梓皓的手背青筋暴起，上嘴唇紧紧咬着下嘴唇，脸上的皮肤都绷了起来。眉头紧皱，眼睛一会儿眯着，一会儿瞪着，看起来用了全身力气，两只手一会儿左偏一下，一会儿又右偏一下，僵持很久。可长得大就是长得大，力气也大，宁梓皓顽强拼搏之后，终究不敌人高马大的宗霖，颤抖的手慢慢地滑向了桌面，不甘心地败下阵来。

但是我很佩服宁梓皓，他不怕比自己强大的人，而且还能坚持那么久，真得很厉害。

掰手腕比赛小学作文3篇（扩展7）

——掰手腕比赛日记 (菁选3篇)

第二篇第二章税收征收管理（1）思维导图