四年级爱心树的作文(通用9篇)思维导图

谁相伴

2023-05-08

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四年级爱心树的作文(通用9篇)

四年级爱心树的作文第一篇每晚，我都偷偷的拿肉给来福吃。妈妈很爽快地答应了我，并且给了我五个纸筒，说不合适再换!我们说为中华之腾飞而读书。一天，小红背着书包，正高高兴兴地走在回家的路上。

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思维导图大纲

四年级爱心树的作文第一篇

每晚，我都偷偷的拿肉给来福吃。

妈妈很爽快地答应了我，并且给了我五个纸筒，说不合适再换!我们说为中华之腾飞而读书。一天，小红背着书包，正高高兴兴地走在回家的路上。"我见情况不妙，迅速地从位子上跳了出来，面粉吹得到处都是，我的书和桌子也被"瀑布"淹没了，教室里漫天飞舞着面粉像一片片小雪花，在空中嬉戏;于是我只好苦笑。

他们默默无闻地传授我们知识，帮助我们前进，把我们领进了知识的海洋。跨越了时代，跨越了时间，我安静地躺在院内的长椅上，目光呆滞般仰望星空，用心领悟这李商隐口中的那句"锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年"！我爱读书，正如莎士比亚说过："我愿意一生与好书相伴。他们不知道，他们只是知道如何让自己钱包如何鼓起来如何让自己吃到美味的野生动物。

到了中午，妈妈带我们去旁边村庄的一间餐厅吃一顿津津有味的大餐!当我看到这个数字，先有些惊讶，后又有些担忧。到家后，俩家人晚上做在一起，讨论着这个事情。《提着篮子看妈妈》题目一点悬念都没有，或叙或议或夹叙夹议，尽在字面！

有了它，它能给烦恼的人快乐。而那位大姐姐离刷卡机比较近，就一次又一次地帮别人刷卡，不厌其烦，一句抱怨也没说过。如鞋的主色调，暖入人心，如细密的针脚，温婉细腻似一件完整的工艺品，是外婆炽热跳动的心，是暖爱?

为现在的社会做出了许许多多的贡献。于是我只好恋恋不舍的走出图书馆，乘上"光速飞船"回到了研究室。只见妈妈往桶里倒上绿色的颜料，用力向前一抛，里面的颜料飞腾而出，打在纸上，一朵红花出现在眼前！

四年级爱心树的作文第二篇

今天，我又看了一遍《爱心树》。这是我第三次看这本书，每次看这本书都是看着看着就哭了。因为爱心树的故事深深地打动了我。

《爱心树》主要讲述了一棵苹果树和一个小男孩的故事，小男孩每天都会跑到大树下玩耍。小男孩饿了，就摘树上的苹果吃；小男孩想玩了，就在树上荡秋千；小男孩热了，就靠在树阴下乘凉。但是时光流逝，小男孩渐渐地长大了。小男孩好长时间没有去看大树，大树非常牵挂他。有一天，小男孩又来看大树了，孩子说："我想买些好玩的东西，可是没有钱，你能给我一些钱吗？"大树说："非常抱歉，我只有苹果，你就把苹果拿去卖了吧。"过了些时间，小男孩又来跟大树说："我要一幢房子。"大树说："就把我的树枝砍下来，去搭房子吧。"接着，小男孩又跟大树说："我要一条船。"大树说："就把我的树干拿去做船吧。"直等到有一天，大树把所有的都给了孩子，而孩子也变得慢慢老去。他又对大树说："我觉得很累。"大树说："那你就坐在我的树桩上休息吧。"大树终于把所有的一切都给了孩子！因为大树只希望小男孩能够快乐。

这个故事让我想到了我的爸爸妈妈，大树对小男孩的爱就像爸爸妈妈对我的爱，无微不至，不求回报，总是想方设法的满足我一切的需要！所以我一定好好孝敬爸爸妈妈，懂得感恩报恩。绝不能像故事中的小男孩一样总是依赖别人，碰到问题一定要靠自己解决，成为一个有思想、有责任、长大后对社会有用的人。

四年级爱心树的作文第三篇

从前有一棵郁郁葱葱的大树。他没有朋友，成天都感到很孤单。

有一天，这棵大树喜欢上了一个可爱的`小男孩。小男孩也喜欢上了大树。于是，小男孩隔三差五就在树枝上荡秋千。荡累了，就顺手摘一个苹果吃。即使小男孩这样随意，大树也并没有生气，反而很开心。

有时候，他们还一起玩捉迷藏。由于大树没法藏起来，所以每次都是小男孩藏，大树来找。但大树太高了，他一睁眼就能看到小男孩。但大树总是装作没看见，还一直着急地喊："孩子，你在哪里呀？"每当小男孩听到这句话就会跳出来，兴奋地大叫："我在这里，我在这里，你输了！"大树却依然眉开眼笑。

日复一日，年复一年，小男孩不是在树上荡秋千，就是在树上吃苹果，和大树一起玩捉迷藏。但是有一次，大树陪小男孩玩完后，小男孩走了就再也没有来过了。大树感到很寂寞。直到有一天，小男孩又回来了，那时他已经上初中了。大树喜出望外，连忙晃动枝叶，大声地说："孩子，快来我的树枝上荡秋千吧！""我现在不喜欢荡秋千了，我想要一些玩具，你能给我一些钱吗？""不好意思，我身无分文。不过，你可以把我的苹果拿去市场上卖钱，这样你就可以买玩具啦！"于是小男孩把苹果一个不剩地摘下来，头也不回地走了。又过了很多年，小男孩也没有回来过，大树再次感到很孤单。

后来有一天，长大成人的小男孩又回来了。大树见到他很开心，急忙说："孩子，快来我的树枝上荡秋千吧！""我现在只想要一座房子，不想荡秋千。""不好意思，我没有房子。不过，你可以把我的树枝砍下来拿去建房子。"于是，小男孩很快就把树枝砍下来，又用车运走了。小男孩走了之后就一直没回来过，大树感到很孤独，他默默地流下了伤心的眼泪。

直到有一天，小男孩成了一位中年男子。他神情沮丧地走了回来，大树很高兴，想和他一起玩捉迷藏。小男孩摇了摇头，说："我不想捉迷藏，我现在只想造一条船去远行。""我没有船，但你可以把我的树干砍下来造船。"于是小男孩砍下树干就走了。大树又感到很寂寞。

不知过了多久，小男孩长成了满头银发的老人。他又回来了，大树难过地说："对不起，我没有什么能帮你了。""我现在什么都不需要，只想找个地方坐下来休息一会儿。""那就坐到我的树墩上来吧！"于是，小男孩缓缓地坐下了，可心里却觉得对不住大树。但大树依然很开心。

这棵大树舍己为人，无私奉献的精神值得我们大家学习。

四年级爱心树的作文第四篇

《爱心树》这本书讲的是一棵大树和一个小男孩的故事。书中讲到，大树能够实现别人的愿望，于是这个小男孩就不断地向大树提出要求，索要各种各样的东西。大树为了满足小男孩的欲望，连自己的树干都砍下来，送给了小男孩做木船。就这样，小男孩还不满足，还要大树给他提供一个能够休息的地方。最后，大树只好将自己剩下的树墩都拿出来给小男孩当凳子用。

如果说这个故事里的小男孩代表了一个贪得无厌的小朋友，那么那棵大树代表的就是过分溺爱孩子的大人们。这个故事告诉我们，作为小朋友，一定要体谅家长的辛苦，向大人提出各种要求之前，一定要想一想这个要求过不过分。千万不能像书中的小男孩一样，只顾自己的想法和愿望，看到什么、想要什么就要求大人买下来，或者只顾着和别的小朋友去攀比，而从来都不考虑家庭的承受能力。

四年级爱心树的作文第五篇

我在暑假里看了一本故事，里面讲到；有一棵大树，它喜欢上一个男孩儿。男孩儿每天会跑到树下，给自己做王冠，想像自己就是森林之王。他也常常在，吃树上结的苹果，同大树。累了的时候，就在树阴里打个盹。

男孩渐渐的长大了，男孩也渐渐的疏远大树了。18岁那年，男孩跑去找大树，大树对他说："来吧孩子，到树枝上吧！"可男孩说："我已经长大了，不玩荡秋千，捉迷藏，爬树干了。我想娶个老婆，盖一间大房屋。 ""我没有房子，"大树说，"森林就是我的房子。但是你可以把我的树枝砍下来，拿去盖房。你就会快活了。"于是那个男孩儿把大树的树枝都砍下来，把它们拿走，盖了一幢房子。大树很快乐。

孩子又有很长时间没有来看望大树了。

当他终于又回来的时候，大树非常高兴，高兴得几乎说不出话来。"来吧，孩子，"它声音喑哑地说，"来和我玩玩吧！"

"我年纪已经大了，心情也不好，不愿意玩儿了。"孩子说，"我需要一条船，驾着它到远方去，离开这个地方。你能给我一条船吗？"

"把我的树干砍断，用它做船吧。"大树说，"这样你就可以航行到远处去，你就会快活了。"于是孩子把树干砍断，做了一条船，驶走了。大树很快乐，但是心坎里却有些……

又过了很久，那孩子又来了。"非常抱歉，孩子，"大树说，"我没有什么可以给你的了。我没有苹果了。"

"我的牙齿已经老化，吃不动苹果了。"孩子说。

"我没有枝条了，"大树说，"你没法儿在上面荡秋千了——"

"我太老了，不能再荡秋千了。"孩子说。

"我也没有树干，"大树说，"不能让你爬上去玩了——"

"我很疲倦，爬也爬不动了。"孩子说。

"真是抱歉，"大树叹了口气，"我希望还能给你点儿什么东西……但是我什么都没有了。我现在只是个老树墩，真是抱歉……"

"我现在需要的实在不多，"孩子说，"只想找个安静的地方坐坐，好好休息。我太累了。"

四年级爱心树的作文第六篇

----沙沙，沙沙，。

期间还和同学们问答互动，极大地激发了同学们对古代文明的兴趣和学习的热情。还有金灿灿的沙滩?月11日，今天我们继续乘飞机返回呼和浩特，并在晚上9点回到家，结束整个旅游行程。我好像又看到了饱满的金灿灿的麦浪，看到了农民伯伯那洋溢的笑脸。

冰草还具有丰富的营养价值：富含天然植物盐、钙、钾等微量原素，丰富黄酮类化合物，抗氧化！不出人意料鲁达这次使用的战术还是暴力，将民女救出，但事情并无完全解决，由于用力太猛，把镇屠打死了。很快我们来到了南阳镇，爸爸打算买几个油饼当早饭，看来他已经不行了，可我没吃饼，因为我要坚持到底。

一个无论怎样迟钝的人，至少都能理解自信对于人生和事业的重要性？"说着就帮妈妈脱下了袜子，把她那双大大的脚放进水里。在美丽友情森林里，一只沉睡了九千九百九十九万年的巨型怪兽拉特再度苏醒了，他把友情森林烧得一团糟。一天，妈妈跟我说要去养蜂场买蜂蜜，我高兴得一蹦三尺高!

""知道了，催什么催，跟居委会大妈一样。时不时，竹林中间夹着的露珠窜入我的口中，流出一丝清甜。这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索.首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么！

黑子的自信被击溃了，它相信训导员当然超过了相信自己。现在距离收卷时间还有五分钟，这回可真是"火烧眉头——急在眼前"啊。打开盖子一看，天啊!

还有妈妈当年喜欢的偶像小虎队表演的歌唱节目，勾起了妈妈年轻时的许多回忆。走在这乡间的小道上，一股芬香的泥土气息扑鼻而来。

四年级爱心树的作文第七篇

《爱心树》描写从前有一棵树，她好爱一个小男孩，小男孩每天都跑去树下吃苹果、荡秋千，依偎在她身边陪她聊天，树觉得好快乐。可是男孩渐渐长大，对树的要求也越来越多，树却总是不求回报，用尽一切力量来帮助小男孩。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。这句话是说为人子女想要尽孝道时，父母亲已不在世上。爱心树的不求回报就像爸爸妈妈的爱，在我们生病时，他们总是无微不至地照顾我们；在我们伤心难过时，他们总是默默的陪伴我们，给我们最大的支持与鼓励。

孝顺要及时，很多事情是无法重来的，我们要好好陪伴亲爱的家人，珍惜父母对我们的关爱，努力做个孝顺的好孩子！

爱心树的读后感400字

我最近喜欢上了一本书叫《爱心树》。它讲述了一个小孩和一棵大树的故事。这棵大树是一棵孤独的大树，但是不久之后它有了一个朋友——一个小男孩。这个男孩很可爱，总是和大树玩，陪大树聊天。不过，他很自私，他为了满足自己的需要，不停向大树索取。大树给了他自己的苹果、树枝和树干，自己只剩下一个光秃秃的树桩。

我喜欢大树，它很无私，为了朋友，乐于奉献。而我却不喜欢那个小男孩，他太自私，不懂感激，自己想获得什么物质要求，应该自己用劳动获得，而不应该总向别人索取。

如果我是那个小男孩儿，我只会和大树快乐地玩耍和生活，不那么自私。并且自己有什么需要还会靠自己的双手用劳动去获取。

四年级爱心树的作文第八篇

在这个暑假期间，我读了一本让我陷入沉思之中的书——《爱心树》。

这本书图文并茂，虽然这本书没几页，我用几分钟就可以看完，但这里面却描述着一个关于爱的故事：从前有一棵大树，它喜欢上了一个男孩，男孩也很喜欢大树。他们一起玩捉迷藏，爬树干……大树很开心。但是时间再流逝，小男孩渐渐长大，小男孩每次向大树索要东西，大树都答应了，甚至树干都可以给小男孩，大树最后什么都没有了，但是她依然很开心。

我刚看这本书时，"孩子看完书以后会更爱妈妈"这几个字就映入我的眼帘。事实确实如此，妈妈对我的爱就像里面的大树。我们向她索要的东西，都是用她的心血换来的。但我们是个孩子，还不懂。妈妈一直在无私地奉献，为了让我学习好，妈妈早上在拼命地赚钱是为了让我读上好的'学校。我要对妈妈说："我要谢谢你，妈妈。"

当我读完这本书的时候，我觉得大树有无私奉献舍己为人的精神，而男孩则自己不会创造，反而向大树索取东西。所以我向大树学习。

四年级爱心树的作文第九篇

结果是我把它送出去了，结果的结果是我的落落死了!""我知道你的意思了，哈利，我不会再生活在你的世界中，我要努力学习，着才是现实。"说完就把小刚和小力的篮球没收了。运河两岸公园依势而建，像普通的花园一样，满眼的红花绿草？

游戏规则是：我们要在纸上写出自己最亲爱的四个人的名字。一会儿看看天空，一会儿翻翻这本书，看看那本书。

你曾经用自己的劳动汗水换得过一份礼品吗?自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉与人共享快乐，你也会更加快乐。

躲端午躲端午是端午节习俗，指接新嫁或已嫁之女回家度节。用时间堆砌的爱，谁能轻易战胜与摧毁!我看着整整齐齐的床，忍不住要爬上去看看。

不记得多少次妈妈叫了好几遍，还不肯放下手中的刻刀去吃饭。当我每次看到鱼市上那些小精灵在透明的鱼缸里悠闲、惬意的样子，我真想也变成一条小金鱼，与它们一起玩耍;

河马大娘看了罗罗一眼,没理她.河马大娘走进屋,坐在沙发上,猪大婶拿出点心招待客人.河马大娘摘下黄围巾,露出一对小耳朵.罗罗摸摸自己的大耳朵,又嚷嚷起来:_河马大娘的耳朵怎么这么小呀,嘻嘻._河马大娘有点不高兴.猪大婶要和河马大娘说话了.罗罗却趴在窗口.猪大婶怕罗罗又多嘴,对罗罗说:_去,到外面去玩_。自从小草姑娘来到那用泥团做成的麻雀窝之后，刚开始它并不害怕，还幻想着有一天能够再和灯心草见面。我们拥有智慧，拥有造物主的恩宠，更拥有理想;那就去找吧，我的一切都在那里，在那伟大的航道。当大家赞扬涂天天时，他并没有生气，并没有认为大家赞扬错了人。

妈妈回到家，把这件事讲给我听，把我都笑死了？【篇一：家乡的冬色】盼望着，盼望着，冬爷爷的脚步近了，更近了。

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