条文式说明书范文9篇思维导图

好想你

2023-05-08

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条文式说明书范文9篇

条文式说明书范文第一篇立契约书人赵钱即兴国商行(以下简称*方)孙李(以下简称乙方)，双方兹就营业转让事宜，订立本契约，条件如下：一、转让标的：*方愿将独资设立，坐落xx市x路x号的兴国商行，转让予乙方经营。二、本件转让价格及其计算标准：(一)兴国商行全部生财器具，存货作价为**xx万元。

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思维导图大纲

条文式说明书范文第一篇

立契约书人赵钱即兴国商行(以下简称*方)孙李(以下简称乙方)，双方兹就营业转让事宜，订立本契约，条件如下：

一、转让标的：*方愿将独资设立，坐落xx市x路x号的兴国商行，转让予乙方经营。

二、本件转让价格及其计算标准：

(一)兴国商行全部生财器具，存货作价为**xx万元。生财器具及存货另列清册交分别标明价格。

(二)上列生财器具，存货经盘点如有增减变化数量，则依清册所记载价格，增减给付现金。

(三)*方应收未收款约计x万元(详移交清册)，悉数由乙方承受，不另计价。惟乙方应承受*方对外所欠一切债务(详移交清册)。

三、付款办法：于签订本契约的同时，乙方交付*方x万元;其余款于点交完讫之日一次付清。

四、点交日期及地点：双方订定xxxx年x月x日为点交日期，并定于商行现场为点交地点。

五、特约事项：

(一)本件点交以前，所有*方对外所欠一切债务，概由乙方承受教育，并由乙方将营业承受承担债务的情况通知各债权人。点交前所积欠一切税捐、水电费用、房租、员工薪资亦同。

(二)商号名称或延用原名称，或变更名称，悉依乙方自便，*方不得置同。*方并应协同乙方办理商号变更登记手续，不得借故推辞。

(三)商号现承租坐落xx市x路x号的租赁权，由*方让与乙方，并由*方负责出租人与乙方办理续租x年，与乙方另行换立租约，如出租人

条文式说明书范文第二篇

产品名称：田金雨

产品别名：小甜甜

生产地：贵州省惠水县和平镇

生产厂家：家庭制造厂

生产日期：20xx年10月6日

材料：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆、外公。

规格：米，25公斤。

构造：乌黑的短发插在圆圆的脑袋上，两道柳月眉和一双水灵灵的大眼睛镶嵌在红扑扑的脸蛋上，一张樱桃小嘴藏在小巧玲珑的鼻子上，配上白白的皮肤、健康的身体、灵活的四肢，组成了一个活泼开朗的小女孩。

性质：爱学英语，每天都要背四个英语单词，几乎每次考试都是"一根火腿肠加两个鸡蛋"，在班里是英语尖子；爱讲笑话，一口气能讲十几个，看过的笑话都可以过目不忘，并能绘声绘色地说给别人听；爱写作文，曾经获得过全国小学生作文竞赛的特等奖和三等奖；爱看漫画书，至从听一位阿姨说看漫画书可以开阔视野，提高写作能力，就一发不可收拾地迷上了漫画书……做事粗心，总被妈妈说成是"马大哈"！

有一次把"狠狠地打击敌人"写成了"狼狼地打击敌人"，妈妈看了捧腹大笑；动作慢，妈妈说"走路可以踩死蚂蚁"。每天早上起床要用五分钟来睡回笼觉，用二十分钟来穿衣服、十分钟洗漱、二十分钟吃早餐，为此经常吃妈妈亲手烹制的"笋子炒肉"！

最大愿望：每天被妈妈打雷般的声音叫醒，做梦都想一觉睡到自然醒！

保养维护：吃米饭、鸡鸭鱼肉，喝牛奶、豆浆等。

用途：写作业、收玩具、做家务、当全家人的开心果。

评价：优点用火车运，缺点用箩筐挑。

合格证：红领巾、校服、学生证，"学习星、三好学生、优秀少先队员"荣誉证书。

出厂日期：待定。

条文式说明书范文第三篇

篇一：经济合同的基本格式

经济合同的基本格式

1、格式×××合同

*方：×××（个人写明姓名、*别、年龄、住址，单位写明名称、法定代表人、住所）乙方：×××（个人写明姓名、*别、年龄、住址，单位写明名称、法定代表人、住所）*乙双方经过平等协商，就×××（合同的名称）达成协议如下：

第一条（顺序可以用条文式，也可以用一、二、三……）*方的权利（写明对合同标的所享有的权利）

第二条乙方的权利……

第三条*方的义务……

第四条乙方的义务……

（*乙双方的权利义务也可以合并成两条）

第五条数量和质量条款（写明数量多少，必须用通用的计算方式和质量标准）

第六条交付方式、地点、验收方式条款

第七条合同履行期限

第八条本合同一式＿＿份，*乙双方各执一份。本合同自签字之日起生效。

*方：×××（签字或者盖章）

乙方：×××（签字或者盖章）

×年×月×日

2、说明

合同，又称契约，是当事人之间为了一定的目的而达成的旨在明确双方权利义务关系的协议。合同的主要条款包括：

（１）标的；

（２）数量和质量；

（３）价款和酬金；

（４）履行期限、地点和方式；

（５）违约责任。

签订合同应当遵循平等互利、协商一致的原则，任何一方不得把自己的意志强加给对方，任何单位和个人不得非法干预。签订合同应当注意的问题主要有：

（１）要审查对方主体资格和资信情况，了解是否

条文式说明书范文第四篇

【篇一：合同书的格式】

*方：______________

法定代表人：______________

地址：______________

邮编：______________

乙方：______________

法定代表人：______________

地址：______________

邮编：______________

第三方：______________

法定代表人：______________

地址：______________

邮编：______________

开篇：

经双方友好协商，本着平等、互惠互利和共同发展的原则，就乙方共同开展为*方客户提供****服务达成如下合作协议：

1、双方同意乙方为*方提供***服务；

第一章定义与解释

1、名词定义：（服务定义）

1、1*法律：任何*现行颁布的法律及法规。

1、2商业秘密：属于一方和（或）其子公司或关联企业所有，并被该方视为商业秘密的技术、财务、商业或其它方面的信息，其具有以下特*：

a、不为公众所知悉；

b、能为权利人带来经济效益；

c、具有实用*；

d、被权利人视为秘密并对其采取了适当的保护措施。

1、3生效日：本协议自签署之日起视为生效。

1、4不可抗力：在本协议期限内发生的不可预见（或者虽可预见，但其发生或后果不可避免）、非任何一方所能控制且使任何一方无法履行

条文式说明书范文第五篇

一、格式条款的概念

所谓格式条款是指当事人为了重复使用而预先拟定，并在订立合同时未与对方协商的条款。格式条款具有不可协商*、一方预先拟定*、双方地位的明显不平等*、合同要约具有相对方的不特定*等特点。

二、格式条款的控制途径

格式条款的控制主要通过司法控制，行政管理，行业管理，加强相对人的谈判能力、控制提供格式条款一方的垄断等。每一种控制手段，各有利弊，只有共同协力，才能对格式条款形成有效控制。

(一)行政管理对格式条款的控制

行政管理的手段，以备案、投诉调查，对利用格式条款损害相对人利益的行为进行行政处罚等。行政管理措施的不利之处，在于过分依赖于行政机关的管理能力。那么，要改善格式合同运行的行政环境应，可以从以下三个方面入手。

首先，我们要下决心彻底割离行政主管部门与下属企业的联系。这些联系集中表现在经济利益、部门发展目的等方面的联系，只有这样，才能使行政部门在管理工作中公正执法、不偏不倚。

其次，要制定相应的法律与规章明确行政部门对格式合同的主管权限、范围、事项等，提高执法人员的素质，真正做到有法可依、执法必严。

再次，要加大行政执法的透明度，在条件允许的情况下，就重大和群众关注的问题适当的采用听*会等形式，保*执法的公开、公平、公正。如铁路部门票价听*制度、电力部门将发电厂彻底剥离等行为都是

条文式说明书范文第六篇

无私、奉献、耐心、爱心

本品为棕色的颗粒，初次服用略苦，但用心品尝有一种淡淡的香甜，心里会涌出温暖之情。

当你受委屈时，服用它，你会感到心情格外轻松；当你生病时，服用它，你心中的感动便会油然而生；当你迷茫时，服用它，你会找到人生的目标与前进的动力当然，在你高兴时，服用它，你会明白原来世间还会有另一个人与你同欢喜。不论你心情怎样，也不论你身体怎样，只要你服用它，就会有不一样的体验。

开水冲服，每时每刻都要服用。

1、也许你会说，每天都要服用，是不是太麻烦了呢？其实，非也。一点也不麻烦。我们要尽量想想它带给我们的好处：服用它，会使我们明白许多道理。

2、你还可能会说，这味道怎么这么苦呢？不然。虽然起初一小口一小口地喝，我们会认为它实在是太苦了。但是，如果我们用心品尝其中的滋味，相信你一定会品出丝丝甜味。就好比喝咖啡一样，虽然开始是苦涩的，但后面仍是甜的。千万不要去埋怨它的苦涩！

3、本品各大药店均有销售，但一律免费。

相信本品将成为你一生受益非浅的产品！

从你来到人世(甚至更早以前)。

终生受益。

条文式说明书范文第七篇

格式条款的优点表现在：

1、节约交易成本、提高交易效率。格式条款的使用减少了每个缔约人协商的过程，节约了协商合同条款的时间，从而加快了交易过程，节约了个别交易的成本，提高了市场交易的效率。

2、增加交易安全，防范交易风险。使用格式条款，可以使合同当事人，尤其是制定格式条款的一方预先在合同中确定风险，并以合同条款预防风险的发生，限制风险的范围，在当事人之间分配风险甚至将风险移转于他方当事人。

格式条款的积极作用主要体现在经济意义上，但从法律角度来分析，其消极作用也相当明显。其弊病是：

1、在一定程度上背离了契约自由的原则。由于格式条款的单方预先制定，相对人并不参加合同条款的制定过程，更无法决定合同的内容和形式，在一定程度上背离了契约自由的原则。

2、对契约正义造成了冲击。格式条款的使用者预先将自己的意思表示于文字，与之缔结合同的相对方并不参加合同条款的制定，也没有进行协调的余地，而只能对之表示全部接受或者全部不接受。给契约正义造成了冲击，如免责条款、限制责任的条款。

条文式说明书范文第八篇

第一单元

1、综合性学习活动设计：雨的诉说

以"雨"为话题，分诗词组、成语组、故事组、描写组收集素材，并加以赏析，在课堂上分组交流。（提示：诗词组可采用名句加赏析，着重从诗词的情感角度阐释等）

2、作文

①题目：以"雨"为话题，写描景抒情的记叙文。

②训练点：寓情于景的写法

3、经典文献赏读

第二单元

1、综合性学习活动设计：开展"如何看待当下的学习生活"辩论会

开展"如何看待当下的学习生活"辩论会，从积极与消极两个方面来辩论。首先在班级开展调查，统计两种思想倾向的学生所占比例，然后合理的组成辩论队伍，确定两方人员；在分头收集材料，教师要提供必要的材料的来源，最后撰写辩论陈词，准备妥当后进行，目的是端正学生的学习态度，澄清学生糊涂的思想认识，为作文提供素材。

2、作文

① 题目：用原有的教学案：亮出你的观点

② 训练点：观点的提炼与提出

3、经典美文赏析

第三单元

1、综合性学习活动设计：认识自我？

我的青春谁做主？肯定的回答是：我，其实，我们认识真实的自我吗？开展一个活动：

你最喜欢的动物，为什么？

你第二喜欢的'动物，为什么？

你第三喜欢的动物，为什么？

你最喜欢的运动方式（不是体育运动，而是空间距离运动，比如：走路、骑车、乘飞机等），为什么？

你最喜欢的饮料，为什么？

先让学生写在纸上，然后相互交流，再让学生起来说说。

最后，公布这是心理游戏测试，他们代表的结果是：

① 别人眼中的你；②你自己眼中的自己；③真正的你；④你的生命方式与发展过程；⑤你的感情生活。

每个人可能都在心里留下一个疑问：这是真的我吗?我真的是这样吗？也许有人觉得那的确是真正的自己，而有的人却会画上一个大大的问号，表示怀疑，但是不可否认，这个貌似简单的游戏轻而易举的触动了我们的心底。

2、作文

① 题目：以"那不是我的错"为题，写篇记叙文。

② 训练点：把事情叙述的生动具体，突出人置事中。

3、经典美文

第四单元

1、综合性学习活动设计：开展辩论会：读书真的无用吗

新一轮"读书无用论"冲击着校园，大学生毕业找不到工作，教师教书月十几年，月工资不过两千多元，还不如打工的，少则千把，多则三千五千很正常。同龄人的区别最大，上大学有个工作，不过是养家糊口，反而是没有工作外出打工者，要房有房，要车有车，要钱有钱，甚至有人说：造导弹的不如卖茶叶蛋。对这些，作为校园中的你有什么看法想法，有站的住脚的证据吗?

继续开展辩论会：读书是否真的无用吗

2、作文

① 题目：从材料中，提炼观点，写一篇议论文。

② 训练点：有理有据，以理服人。

3、经典美文

第五单元

1、综合性学习活动设计：钱的忐忑

由今年春节晚会黄海波、海青演的小品导入，看完小品，请同学们从人物形象塑造、表现形式、作品意义、表现手法上等进行评点，这不仅仅是钱的问题，钱关乎道德，自古就有君子爱财，取之有道的说法，但也有钱是两戈，难倒无数英雄；穷是一穴，埋葬多少豪杰之说。

2、作文

①题目：你自己挣过钱吗？那份艰涩、那份喜悦、那美滋滋的味道、那份自豪，相信你不会忘记。你捐过钱吗？上台前的忐忑，不被理解的那份难耐，那"被捐"的无奈，或许你曾经有过。亦或许你曾经捡起地上的别人的钱，你当时是如何想的，怎样做的，虽然内心不会有波澜壮阔的斗争，但一定有难以言说的纠结、挣扎。