三年级作文《猜猜他是谁》评语通用7篇思维导图

篱下浅笙歌

2023-05-08

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三年级作文《猜猜他是谁》评语通用7篇

三年级作文《猜猜他是谁》评语第一篇在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的。他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，鼻子上方有一双小眼睛，一笑起来就成了一条缝。他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴讲起笑话来可有趣了。他的饭量很大，难怪他能长得又高又胖的。他的学习很好。

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思维导图大纲

三年级作文《猜猜他是谁》评语第一篇

在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的。他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，鼻子上方有一双小眼睛，一笑起来就成了一条缝。他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴讲起笑话来可有趣了。他的饭量很大，难怪他能长得又高又胖的。他的学习很好。上次算24点比赛，我自以为我就是全班最高分了，没想到成绩出来了，他竟然比我多做了一题，上次的写话他竟然一分都没有扣。他现在是班长，是我的好朋友也是学习上竞争对手。我不知道他以后还会不会有这样的辉煌的荣誉，但是我坚信我一定能够翻越他。

他是谁?我想你们也应该都猜出来吧，他就是——瞿泽同。

语句不通顺，语言平淡，不会描写

三年级作文《猜猜他是谁》评语第二篇

他，长得白白胖胖的，头发黑黑的，眉毛粗粗的。

他的脾气很暴躁，每次下课的时候，我就是想逗逗他一下而已，他就想打我，然后我就跑，但他却一直追着我。

他有一个缺点，就是他跑得太慢了，上次跑步练习的时候，因为他跑得太慢了，所以他是最后一个跑回去的人。

但是他有一个优点，就是他学习态度很好，他平时上课的时候，手都摆放的很好，上课也很认真。

他特别爱看书，有一次我找他玩的时候，他却在自己的位置上看书，我跟他说："我们出去玩吧！"他说："你自己去玩吧，我要看书。"我想："他应该是想多积累点知识，除了上课时间，我看见他都是在看书。"

听了我的介绍，你猜出他是谁了吗？

三年级作文《猜猜他是谁》评语第三篇

哎哟，站在我面前的这位才刚上幼儿园，就已经天不怕地不怕了，连我的跆拳道教练都敢打。你们想知道他是谁吗?

他呀，性格可天天都会变的。他会用尖利的爪子来抓你一把。你可得小心喔!别看他很小，但他会像xxx一样来偷袭你，在你睡觉时"砰"的一声坐在你身上。而且，有一次他把我捏得疼痛不得。然后用力一推就把我给摔在地上了，紧接着往我身上一坐。呀，这可就完了，连救命都喊不出来。呀，他那老虎般厉害的爪子，和那两条长而有力的腿，已经快传遍了我的整个世界。

说他是老虎还不一定。他呀，有时又很可爱。白白胖胖的小脸蛋，像是用橡皮泥捏的。眼睛像宝石般闪亮。小巧玲珑的嘴巴可会说话了。他经常打了我以后再过来紧紧抱着我说："我爱姐姐，我以后不打姐姐了。"看着他可怜巴巴的样子，谁也受不了。最后我总是抱着原谅他。

他呀，还挺机灵的。我离开他一眼，这坏消息就一定会来的。有一次，我正在写作业，忽然削笔刀从桌子上掉下来摔坏了。我只好去找"修理工"爸爸去修了。没想到，等我回来时，这只捣蛋猫闯了进来，他一见我就倏的一下溜走了。我发现作业本上多出一条条随意的花纹，我真担心会挨老师的骂。但是他是我的家人，只能这样。哎，他真是一只捣蛋无比的猫。

猜出他是谁了吗?哈哈，他就是我的弟弟!

这篇文章描写了弟弟的调皮可爱，语言平淡，结构完整。文中三个事例的描述欠生动、形象，对于突出弟弟的形象显得力不从心，再者文章缺少一个清晰的思路，显得杂乱。