四年级作文写一件事250字作文通用11篇思维导图

茶饭无心

2023-05-08

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四年级作文写一件事250字作文通用11篇

四年级作文写一件事250字作文第一篇正月十五的晚上，家家户户都在做汤圆。我吵着也要包汤圆。正巧妈妈提着一大袋糯米粉进门来，我高兴得直拍手。妈妈拿来一个大盆子，往盆子里倒了一些糯米粉，然后用温开水搅拌好。

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思维导图大纲

四年级作文写一件事250字作文第一篇

正月十五的晚上，家家户户都在做汤圆。我吵着也要包汤圆。正巧妈妈提着一大袋糯米粉进门来，我高兴得直拍手。

妈妈拿来一个大盆子，往盆子里倒了一些糯米粉，然后用温开水搅拌好。奶奶捏一小块糯米粉，搓搓圆，又往里面塞些芝麻馅，再搓搓圆，成了！我一看，啊，圆圆的，大大的，真想咬一口解解馋！

一会儿，爸爸进来了，笑眯眯地说："你做一个给我看看。"我满不在乎地说："好吧！"我自以为做汤圆很容易，哪知道做起来是那么难，不是搓不圆，就是散了架。我索性抓起一小团面，捏成像一只小的样子，再拿点肉放在里面。最后，我想把汤圆拢上，可总是拢不圆。奶奶看见了，笑眯眯地说："你做的不对，应该用手心和右手手指转圆。"我照着奶奶说的去做，啊，终于做成了！我连忙拿着圆子给爸爸看，爸爸夸奖了我。

后来，奶奶又教我做小鸭子、元宝的小玩意儿，可好玩了！这天晚上，我很有收获，又学会了一种生活手艺！

四年级作文写一件事250字作文第二篇

小学六年来，记忆最深的就是我五年级时的书法老师——谢鸿冰校长。

谢校长还是我们学校记者站的站长呢。他的书法写的可真是太棒了，字帖也不过如此吧。记得谢校长第一次走进我们班级的时候，大家认为是副科老师嘛，有的人下座位、有的人隔着一个座位都能找别人说话、有的人在玩游戏……而看到谢校长凝神定气的眼光时，只那么一下子，班上立刻安安静静，似乎都能听到同学们的心跳声。

"这么快就安静了？说明咱们这个班的同学都很活跃，不过要适量哦！"我们鸦雀无声，眼帘里看到谢校长一笔一划都写那么的劲道，那么有笔锋，面对这么好的书法艺术学习机会，谁要是贪玩，那不是傻蛋吗？

没有上谢校长的书法课之前，我甚至连拿笔的姿势都不会。而现在，我的毛笔字写的越来越好了，我还想把我从宣纸文化园里捞的那张宣纸，送给谢校长呢！

四年级作文写一件事250字作文第三篇

一件难忘的事，就像一阵阵浪花。下面，我就来讲我最难忘的那朵浪花——今天，我们刚刚上完音乐课，我们班的刘思良就抱着肚子哭，我连忙走过去问她："怎么了？"，她说："我上音乐课的时候魏泽称把我的肚子打了一拳，现在很痛。"我说："快上课了，我们先回班，然后给巢老师说。"我就把她扶回了班上，我去办公室，可是巢老师不在，我只好给她说让她忍一会。下课了，巢老师才回来，我给巢老师说了，巢老师给她妈妈打电话把她接走了。

下午，她妈妈给我们说打成了肝脏破裂，我听了好伤心。我们都是同学，为什么会这么用劲的打人呢？同学之间的团结友爱真的很重要，我们一定要珍惜！

这件事已经过去好久了，如同一朵朵浪花依然在我心头波动……

四年级作文写一件事250字作文第四篇

"同学们，我们明天要英语听写，请大家做好准备。别考零分，特别是某某同学！"老师的音量提高了，眼睛转向了我。老师一走。"完了！"大多数同学都一边重重的敲脑袋一边喊。

回到家，我急忙打开录音机，一边听英语一边做作业。读一遍抄一遍，直到会默才休息，目的只有一个：考出好成绩。

中午，我正装待发。手里拿着笔，眼睛盯着英语书。老师来了。"今天我有事，明天再听写。"老师未说完，同学们欢呼起来。不会白复习吧！复习了一晚上呢！

中午，教室里死一样的宁静。我却面带笑容，全身放松。拿着笔玩来玩去。老师一来，更静了。几十米远的心跳都能听见。"由于今天要看电视，下个星期一再听写。"教室里又是欢呼声。倒霉！对了，星期一中午要去活动，也不用听写。我不复习了！

星期一，我兴高采烈的进了学校。中午，我们排好队，准备去活动。下雨了，"同学们，进教室听写。"同学们一个个垂着头，像要进xxx。

坐在位子上，我用手托着头，回忆单词，昨天记的今天怎么又忘了？摇摇头。成绩下来了。我考了个不光彩的分数。老天啊！你怎么老和我作对呀！

四年级作文写一件事250字作文第五篇

寒假的一个早上，我从梦中醒来，看见桌面上放了许多钱，收拾得整整齐齐的，我想一定是妈妈把它收拾的。我从窗口望出去，看见妈妈出去工作，便自己下一楼吃早餐。妈妈中午回来，看见桌面上很乱，钱也少了，劈头盖脸就问我："你是不是拿了我的钱？"我赶紧说："我没有，中午我在睡觉，不可能拿你的钱。"妈妈很生气地说："今天晚上把钱给我！"不管我怎么解释，她就是不相信我！我真想哭，泪水在眼圈里直打转。那时我的心里很难受，因为妈妈是我最亲的人啊！连她也不相信我！以前妈妈都很疼我，现在这么凶对着我，我心里难受极了，躲在房间里大哭起来。妈妈还是不相信我。到了晚上，爸爸回来了，告诉妈妈："我中午回来时拿了一些钱。"妈妈这才知道错怪了我，来到我身边愧疚地说："对不起，我错怪你了！"

妈妈呀！你可知道，那被人冤枉的时候，可真难受！

四年级作文写一件事250字作文第六篇

童年像一艘船，装满了玩具，装满了糖果，装满了欢乐，也装满了难忘的事情，有一件事，给了我难忘的教训。

我有一个坏毛病，就是喜欢坐在板凳上前后摇板凳。爸妈反复对我说："一定不要摇板凳。"可我总是听不进去。在我四岁时发生了一件事，那天我坐在板凳上，一边哼着歌，一边快活地摇着板凳，心情好极了！可我浑然不知，危险正慢慢向我靠近。突然，我重心猛得向后倾斜，本想用脚把板凳撑住，可那时候，脚太短了，不能撑到地上，就这样，我的头碰到了地面，顿时眼前一片漆黑。

妈妈看见了，连忙把我送进医院，我哭着，到了医院后，医生告诉我们说："必须得在头上缝几针。"我更是大哭起来。现在我的头上还有一块小小的印记。从那以后，我坐在板凳上再也不会摇板凳了

我觉得：以后一定要听大人的话，不然，吃亏的还是自己！

四年级作文写一件事250字作文第七篇

在我的记忆中，有许多感人的事。但是，却有许多事已经被我忘得一干二净了，虽然是这样，但还是有一件事深深印在我的心里。那就是我送雨伞给同学的事。

有一天，天空下着倾盆大雨，那正是我上完美术培优的时候当时学校已经空无一人了，但却有一名同学站在教学楼门前等候家长的到来，那正是我们班上的黎炜欣同学。于是，我便撑着伞上前一问，原来她是因为家长的工作繁忙而没来接她，但她又没有带伞，所以她只能站在教学楼前默默的等待雨的停止。我听了他悲惨的原因后，就毫不犹豫地把伞递了给她，说："你赶快回去吧！不然会着凉的。"我自己拿起袋子跑出校门，冒着倾盆大雨跑了回家。

·这时，我感受到了：如果人间充满爱，那世界就会变得更美好

四年级作文写一件事250字作文第八篇

记得那是在二年级的时候，我们班要举行抗震救灾捐款活动。老师说：每个人都有很多爱心，捐款也是爱心的表现。希望每个人的爱心是无限的，这就要看他在捐款要看他们的心有多宽广。如果他们的心非常宽广，那他们就有活动中的表现。希望我们班的每个孩子都能成为爱心天使，我们班级能够成为爱心集体。

抗震救灾捐款活动开始了！有一个人他捐了五十元钱，有七个人捐了二十元钱，有三个人捐十元钱，而我捐了一百元钱，是这个学校捐得最多的人，我们班也是全校捐款最多的班级。顺理成章的被评为了学校的"爱心集体"。

捐款活动结束了，我们已经把活动忘得一干二净了。没想到有一天，灾区的小朋友给我们写了几十封感谢信。有一封信写的是："谢谢你们，我们这里有希望了，真是太谢谢你们，我们现在每个人都有一座新房子了……。

俗话说得好，"送人玫瑰，手留余香"，没想到这一小小的善举，会引来这么大的反响。听到老师读感谢信后，我心潮起伏，久久不能平静。

最后，学校给我们发了奖状，上面写的是"爱心小天使"

四年级作文写一件事250字作文第九篇

"吱——"一声尖利刺耳的刹车声撞入我的耳中，我循声望去，看见一辆车停了一下，又猛地开走了。倒在车轮底下的，是一只毛茸茸的灰色小狗。我的心倏地一疼。

这时，另一只小狗冲了过来，它爪子拨弄着灰色小狗，好像在说："不能躺在这儿呀，这多危险，快起来，快起来呀！"可这一切都是徒劳，它的朋友——那只灰色小狗永远也起不来了，永远也不能和它一起玩了。

它似乎觉察到了什么，站起身，一脸痛苦，哀伤的眼中竟溢满了泪水。它低声呜咽着，头抵着自己的朋友，好像在倾诉自己的思念，又好像在祝愿自己的朋友一路走好。然后，它像一位勇士般守护在自己朋友身边。它似乎看不见车水马龙，心中只有它死去的朋友。

路人无不为之感动。而此时，泪水已悄悄爬上了我的脸颊……

四年级作文写一件事250字作文第十篇

这一周也许在对于一个两岁的我来说是留下很多的记忆的。表弟KK的奶奶回家了，没有人照顾他姑姑把他给送过来给奶奶一起带，而这时候的我也特别的自私和小气的。我怕弟弟夺走了我的所有爱，怕他拿走我的玩具。事事都会防着他，我特别的不喜欢他，不许他玩我的玩具，不要让妈妈抱他，我还会用那种很凶的语气骂他。比如：打死挂（这是跟奶奶学的）；碍事的KK；真是受不了了等等特别怪异的语气来骂他，甚至连晚上睡觉我都会说梦话说不要KK，多少次都是为了欺负KK而遭到奶奶和妈妈的责骂。别人问我喜不喜KK在我的家，我会说我不喜欢他在我家，让爸爸赶他回去。是不是觉得我特别的怎么呢？也许是每一个小孩都必须要经历过的一个特别的过程吧。哈哈，我自己都不愿意自己成为一个自私的人呢。

四年级作文写一件事250字作文第十一篇

老师，您是辛劳的园丁，浇灌着每一朵花、每一棵草；您又是梯子，让我们往高处爬。

"随风潜入夜，润物细无声。"在这几年中，您对我们细心关注，每当我们交上作业，您都会一丝不苟地批改，哪怕不是您布置的作业。您总是在我们的作业上用红笔圈圈画画，一把差，是您在认真为我们改作业，指引着我们往正确的方向走去；一个勾，是您用正确的方法教导了我们，让我们非常高兴，充满信心。当您提问到我们时，我们答错了，您脸上依然显露出微笑，不让我们丧气，然后便耐心指导我们。当我们在课堂上疲倦时，您没有惩罚我们，而是充满关心，让我们带在廊上走走，醒醒神。当在听写上，您对我们要求严格，不能写错字，不能有一个墨巴；在背书上，您让我们读完三遍就能背诵；在写作上，不能有一句话不通顺……

虽然当时我们不能理解您，但是我们深深的知道，您就是我们最负责的老师，最好的老师，所以我们永远不会忘记您！

《数字教育平台开发项目策划》思维导图