妈妈教孩子做好人的作文精选8篇思维导图

峡路再相逢

2023-05-08

浏览量: 6

妈妈教孩子做好人的作文精选8篇

妈妈教孩子做好人的作文第一篇雷锋，这个名字，我们并不陌生，雷锋的事迹也是家喻户晓的。每年的三月，是学习雷锋的日子。于是，我不经意想起了人们流传着的一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋做的好事真的是数不胜数。有一次，雷锋外出沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女。

树图思维导图提供《妈妈教孩子做好人的作文精选8篇》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《妈妈教孩子做好人的作文精选8篇》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：19777db035548fb07414ec87644b19cf

思维导图大纲

妈妈教孩子做好人的作文第一篇

雷锋，这个名字，我们并不陌生，雷锋的事迹也是家喻户晓的。每年的三月，是学习雷锋的日子。于是，我不经意想起了人们流传着的一句话："雷锋出差一千里，好事做了一火车。"

雷锋做的好事真的是数不胜数。

有一次，雷锋外出沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女。原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，可一不小心，车票和钱包丢了。雷锋就用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂的手里，大嫂含着泪问雷锋："大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？"雷锋说"我叫解放军，我住在中国。"

五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶车，早餐点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣就上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩，也艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱着小女孩陪她们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计早上也没吃饭，就把自己带的馒头给了她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里，那位妇女感激的说："同志，我可怎么感谢你啊!"

雷锋就是这样不停息地全心全意的为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。所以——让我们用行动来学习雷锋从一点一滴开始做起，做一个实实在在的"活雷锋"。

妈妈教孩子做好人的作文第二篇

人们都说；"父母是孩子们的最好老师，父母的言行，每一举动都无时无刻地影响着孩子。在我成长的过程中，父母教会了我许多做人的道理。都说婆婆和媳妇的关系很难相处，而我的妈妈则不是，她大约每天都打电话到我在农村的奶奶，说饭要吃饱，衣服要穿好《在冬天》，如果在家里闲，就去和村的人坐一坐，自己想吃什么就买什么。还有我爸爸更孝顺，我奶奶生病的时候，无时无刻地照顾着。在我村里，别人都说我爸爸是最孝顺的了。而我在我父母的影响下，我对我奶奶、爷爷也很孝顺。我奶奶经常在外面说我很孝顺，我为之感到高兴。

记得有一次，因为是周末，我回了农村，一回到农村，正在回家的路上，我看到了"爱提奶奶"正在拖着一棵小树往家里拖，因为她年老，拖了一段时间也没拖多久。"爱提奶奶"住在离我家10米路的地方，她的儿女都很不孝，每个月只给200块元，而她穿的、住的都是烂的。

我连忙帮"爱提奶奶"把树拖了回家。我看见她家很乱，也收拾得干干净净，问她还没吃饭，也帮她做好了，忙活了大概3个钟头。"爱提奶奶"则在一边坐着流泪，我走过去说："奶奶，快吃饭吧！"她说："好，好！"接着说："你的父母对你的公公婆婆很孝顺，你也是一样。"我想：当然了，有其父必有其子嘛！她说了一推表扬我的话。我看时间不早了，就跟她说回家了。

回到家，妈妈问我怎么现在才回家

妈妈教孩子做好人的作文第三篇

我们每个人都要学习，我们不仅要学知识，还要学习如何做人，提到做人，就不得不提到国学经典这类书，其中，最让我受益匪浅的非《千字文》莫数了。《千字文》四字一句，读起来朗朗上口，每句都有很高的哲理性。

每当读到"知过必改，得能莫忘"时，我的脑海里便浮现出一件事。在上三年级的时候，我总认为自己的学习成绩可以，老师上课时我开始不认真听讲，老师讲的课我是左耳朵进右耳朵出，心不在焉。期末考试时，我信心百倍地走进教室，等到卷子发到手里时我整个人都呆了，上面有的题目它认识我，我不认识它！考试结束后我垂头丧气的'坐在椅子上，班主任走过来摸着我的头意味深长的说："学习上来不得半点儿骄傲，必须踏踏实实，知错能改还是好学生，"听了这番话我流下了悔恨的眼泪。

《千字文》中教会我做人的语句还有很多，如"尽壁非宝，寸阴是竞"告诉我要珍惜一分一秒的时间，有的告诉我做人要诚实，教会了我要孝敬长辈，有的使我明白了结交朋友，要选择志趣相投的人，有的┅┅这些道理让我终生难忘！啊！感谢《千字文》，你是我的良师益友；啊，感谢《千字文》，是你教会了我怎样做人，是你用简单的语言时刻教育我；《千字文》，你真伟大！

妈妈教孩子做好人的作文第四篇

我们只要仔细观察就会发现，在我们身边有很多好人好事，对那些做好事的人来说，那只是举手之劳。

我每天都坐公交车上学，在一个星期一的中午，放学后我坐上公交车回家，在公交车上发生了一件事，一个高中的哥哥给我很深的启示。当时车上的人很多，我很幸运的找到了一个座位，在我的身后坐着一位高中的哥哥。第二站又上来很多人，其中还有一位老奶奶，大约六十之七十多岁，以白发苍苍，当走到那位高中哥哥旁边时，哪位哥哥站起来，主动给那位老奶奶让坐，说：您坐吧。之后就向后走了… …

过了几站，哪位哥哥下车了，我非常后悔，那位老奶奶就从我身边走过，而我为什么没有让坐呢?

我坐公交车时，在公交车上每次看见老人时，这件事总会浮现在我的脑子里，就像刚发生一样。这时，我总会让坐。

妈妈教孩子做好人的作文第五篇

春风悄悄地吹进校园，校园里涌现出许多好人好事，个性是我们二（一）班的好人好事，最值得一提。

那天，我们班的蒙族小女孩艾登，没有带文具盒。语文课上，解老师让我们在书上划词语，艾登没有笔，低着头。解老师看见了就奇怪地问："艾登，你怎样了？不舒服吗？"艾登没吭气，红着脸，将头低得更低了。正在这时，邻桌的赵雪玉站了起来说："艾登，你别难过，我这有铅笔，借给你用"，说着将铅笔递给了艾登，之后她说，"如果你还需要小刀和尺子，我都有，你尽管用，别客气。"解老师望着她俩，会心的笑了。

看到这一幕，我明白了：帮忙别人，快乐自己，是一件很快乐的事，只有多多帮忙别人，自己就能够有更多的快乐。

妈妈教孩子做好人的作文第六篇

人人都想做好人，什么是好人呢？对于这个概念包括的很多，例如：乐于助人，积极向上，勤奋进取……或许有人认为那有什么难的，可是做起来就不如你说的轻松。

一次留化学作业，全班通过的只有5个人，其中包括我，四、五个同学都向我借作业，到底借给谁呢？借给男生，她们会说我重色轻友，借给女生，又感觉对不住男生。如果都借，先借给谁，后借给谁又是一个问题，如果都不借，会不会破坏了同学之间的友谊呢？他们一定会背地里说："拽什么拽，不就是通过了么？有什么了不起的？"想来想去就是不知道该借给谁。

"哎！"想做个好人可真难啊！

期中考试到了，班级里听到笔沙沙写字的声音，我的椅子被后面的同学蹬了好几下。我没有理睬，继续答卷。他不停的蹬凳子，我不耐烦地回过头用眼睛去问他有什么事。他猛然塞给我一张纸条，纸条上密密麻麻地写着考试卷上的题，在最后写着：把答案写上给我传过来。我到底写还是不写呢？写，万一被老师发现怎么办呢？不写，万一他下课找我说："我问你题你怎么不告诉我，装什么装，不就你比我学习好吗？再说了，我除了学习之外哪不比你强、不比你优秀，别给你点阳光你就灿烂，问你题是瞧得起你。"听完这番话，我相信你的心情和我一样悲哀、郁闷。

想做个好人，一个诚实的孩子真是不太容易啊！

做人难，做好人更难，想做一个大好人更是难上加难。你以为呢？

妈妈教孩子做好人的作文第七篇

社会上的好人好事很多。大家都在学雷锋。都在想着为社会做贡献。我们班也有很好人好事。就发生在我身边。令我很感动！

那是在一个快要期末考的日子。天气转凉了。放学后大家都在家里大家都在家躲着。吃着热气腾腾的火锅。哪都不乐意去。由于我没注意保暖，感冒了，医生说要我在家休息几天，可是期末考试就要到了。这可怎么办呢？我在家呆着。心里十分忐忑。到了傍晚。忽然听到了轻轻的敲门声。！‘谁啊’。我边问边起身。一打开门。我看到了一张被冻得红红了脸。是小红。"你怎么来了？"我非常惊讶地把她请进了屋。小红边从书包里拿出了老师布置的作业。边说："你没上学的这几天。我都来你家写作业。你先预习一下今天老师上的那一课，我写好作业后。再来教你做作业。听了这话。我感动得不知道怎么说才好……就这样一连几天。她从没间断。有一天。傍晚。天空下起了大雨。心想：今天小红来不了吧？这么大的雨。天又这么冷。可过了许久。我还是听到了敲门声。一看。果然是小红。这回小红不仅脸和鼻子被冻得通红，头发还被雨水打湿了。我看了，心里一股暖流涌上了心头……嘴里却说："这么大的雨你还来啊。功课我自己会补上的。你也不能感冒的。"我边说泪水不停地在眼里转。就这样。我们迎来了这不同寻常的期末考试……

在他的帮助下。我不仅没有拉班上的分数。还取得了较好的成绩。这件事一直让我记忆忧心。她真是我们的好榜样。……

妈妈教孩子做好人的作文第八篇

今天上午我正在玩耍，突然一个黑影从我面前闪过，我被吓了一跳。

原来是一位"不速之客"拍着翅膀闯进了我们班，我心里头想：鸟？不！鸟哪有那么大，是鸡！我在心里惊叫着，哪来一只鸡？它是如何过来的？它是什么鸡？难道是野鸡？我心里有了无数疑问。

这时我们班门里门外挤满了人，全是看野鸡的。有几个人进入班里捉它，他们举着扫把追起那只野鸡来，稍微靠近就举起扫把打它，想捉住它，野鸡可机灵了，一会儿往左窜，一会儿往右跑，怎么也抓不住。

突然传来一个声音，它好像是国家二级保护动物。大家安静了，老师认真一看，补充说："对，它的名字叫白鹇。"大家听了默默放下扫把，不再追它打它，大家开始想办法让它从桌下出来，好抓住它。他们伸直了手，身子往前面一倾，伸手去抓那只白鹇，我在门外好奇地透过窗看着，心里满是感动与温暖，其实他们是怕伤到白鹇才徒手去抓的吧。老师也好，同学也好，我们都是关爱、保护动物的有爱心的人，关键时刻表现出最真实的一面！

好人有很多种，今天保护白鹇的人在我眼中就是好人！

高中物理跨学科作业设计研究的价值思维导图