参考例文:塞翁失马 焉知非福看到那一份状元的名单,人们大都会发出疑问,他们是谁?他们有何建树?而看到第二份名单,心里便会豁然开朗,他们青史留名,被后人熟知。
这个现象,无论是对个人,还是对于整个社会,都令人深思。要借鉴,培养真正的人才。
如果有人问,一百分比九十九分多了一分什么?我会答:"多了一分压力,少了一分快乐。"在我们上学的那一天起,就不断冲击着满分,在这个漫长而又艰难的旅途中迷失了自我。
古人如此,今人亦然。为了追求高分抛弃了自己的理想,而是想如何为了高分而思考;为了追求高分,放弃了自己真正的喜好,只是想,总有一天功成名就,再去追求最初的梦想,可恍惚间老之将至,最初的梦想渐行渐远。
不断打磨自己,使自己失去棱角,更适合考试,实属无奈之举。如何培养真正有思想的人才,而不是一群庸才,值得我们思考,不要使之今日之状元,成为昔日之状元,而使后人复哀后人也。
要豁达,不计较一时得失。对于整个社会来说,要思考如何培养真正的人才;对于个人来说,要思考如何适应社会。
说实话,我非常敬佩状元们,他们往往有超人的意志力,做到常人做不到的事情,金榜题名。他们的精神值得我们学习。
可状元毕竟只有一个,在他之下的人也实在不应该气馁。与状元们比,你拥有更多童年的快乐时光 ,在玩乐中你欣赏了更多的大自然的美景,而状元们却不拥有。
也许你此时不如他,可人生如此漫长,也许有朝一日,你会比状元们更灿烂辉煌。要相信,是金子总会发光。
残酷的科举考试,以八股文取士,埋没不了古代有才华的文人,同样,如果你真是一颗金子,那么应试教育也埋没不了你。蒲松龄的《聊斋志异》被后人广为流传;金圣叹批改的文章被后辈文人研究,传看;顾炎武,黄宗羲的先进思想,也被后人继承。
想当初,他们可都是落地秀才,可这又如何呢?也许你的分数最高,可你未必成为科学家,也许你名落孙山,可是只要坚持自己的梦想和追求,总有一天会发扬光大,就像那些古人一样,塞翁失马,焉知非福 。 试题分析:这是一则材料作文。
两份名单对比鲜明,一类是科举状元,一类是落第秀才。科举状元如今大多数人不知道,而落第秀才则后世显赫,寓意不言而喻。
参考立意:(1)真正做出贡献的人才,才会被历史铭记。(2)赢在起点并不能保证赢到终点。
(3)死读书,读死书,对个人成长及社会、文化发展无益。(4)学历不等于能力。