参考例文：塞翁失马 焉知非福看到那一份状元的名单，人们大都会发出疑问，他们是谁？他们有何建树？而看到第二份名单，心里便会豁然开朗，他们青史留名，被后人熟知。
这个现象，无论是对个人，还是对于整个社会，都令人深思。要借鉴，培养真正的人才。
如果有人问，一百分比九十九分多了一分什么？我会答："多了一分压力，少了一分快乐。"在我们上学的那一天起，就不断冲击着满分，在这个漫长而又艰难的旅途中迷失了自我。
古人如此，今人亦然。为了追求高分抛弃了自己的理想，而是想如何为了高分而思考；为了追求高分，放弃了自己真正的喜好，只是想，总有一天功成名就，再去追求最初的梦想，可恍惚间老之将至，最初的梦想渐行渐远。
不断打磨自己，使自己失去棱角，更适合考试，实属无奈之举。如何培养真正有思想的人才，而不是一群庸才，值得我们思考，不要使之今日之状元，成为昔日之状元，而使后人复哀后人也。
要豁达，不计较一时得失。对于整个社会来说，要思考如何培养真正的人才；对于个人来说，要思考如何适应社会。
说实话，我非常敬佩状元们，他们往往有超人的意志力，做到常人做不到的事情，金榜题名。他们的精神值得我们学习。
可状元毕竟只有一个，在他之下的人也实在不应该气馁。与状元们比，你拥有更多童年的快乐时光 ，在玩乐中你欣赏了更多的大自然的美景，而状元们却不拥有。
也许你此时不如他，可人生如此漫长，也许有朝一日，你会比状元们更灿烂辉煌。要相信，是金子总会发光。
残酷的科举考试，以八股文取士，埋没不了古代有才华的文人，同样，如果你真是一颗金子，那么应试教育也埋没不了你。蒲松龄的《聊斋志异》被后人广为流传；金圣叹批改的文章被后辈文人研究，传看；顾炎武，黄宗羲的先进思想，也被后人继承。
想当初，他们可都是落地秀才，可这又如何呢？也许你的分数最高，可你未必成为科学家，也许你名落孙山，可是只要坚持自己的梦想和追求，总有一天会发扬光大，就像那些古人一样，塞翁失马，焉知非福 。 试题分析：这是一则材料作文。
两份名单对比鲜明，一类是科举状元，一类是落第秀才。科举状元如今大多数人不知道，而落第秀才则后世显赫，寓意不言而喻。
参考立意：（1）真正做出贡献的人才，才会被历史铭记。（2）赢在起点并不能保证赢到终点。
（3）死读书，读死书，对个人成长及社会、文化发展无益。（4）学历不等于能力。
