描写毛笔老师的作文(精选5篇)思维导图

雨过之后

2023-05-08

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描写毛笔老师的作文(精选5篇)

描写毛笔老师的作文第1篇我还记得，那位老师的脸又小又圆，又有一点像冬瓜，是最小的瓜，我也记得他上课的时候脸上的嘴角总是笑着的，还有两个大大的酒窝，不管他的课枯不枯燥，只要看向那两个大酒窝，就让人觉得舒服，说实在话那种感觉就像冬天在被窝里一样，暖暖的！他的鼻子是直的，也不可能完全是直的，如果一个小人坐在上面，那个小人的...

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思维导图大纲

描写毛笔老师的作文第1篇

我还记得，那位老师的脸又小又圆，又有一点像冬瓜，是最小的瓜，我也记得他上课的时候脸上的嘴角总是笑着的，还有两个大大的酒窝，不管他的课枯不枯燥，只要看向那两个大酒窝，就让人觉得舒服，说实在话那种感觉就像冬天在被窝里一样，暖暖的！

他的鼻子是直的，也不可能完全是直的，如果一个小人坐在上面，那个小人的必定会滑下来，因为他的鼻子上很光滑，有时还会闪闪发光呢！

不用说，像他那样乐观的老师脸必然是红的，要不然我又为何会那么喜欢他的课呢！

他那眼睛老看向我们，好像我们脸上有字一样，他的眼框很好看，不大不小，不肥不瘦，刚好可以放下他那小眼球，所以刚好我也很喜欢直视他的眼睛，当他看我们的时候也是我开心的时候，他的身子总是挺着的，很像一个士兵，所以和他呆在一起很有安全感。

他的双腿很长，就像个巨人一样给人带来一种严肃的感觉。

他的双手很短，可给我有种可爱的感受。

因此，我特别喜欢这位老师，他就是我的书法老师黄老师。

描写毛笔老师的作文第2篇

我的书法老师是一位极为普通的老师。

他有一双小眼睛，一个小而宽的鼻子，一张小嘴巴，鼻子上架着一副眼镜，很有学问的样子。我在书法班已经学习一年了，书写有了些进步，但老师从来都没有夸奖过我，看来我还要继续努力。

我的书法老师很温和，只有我们犯错误时才批评我们，其它时候都不凶。记得有一次，我的书写有问题，自己又没有查找出来，而在上课自主练习时，老师看了看我的那张练习纸，轻轻地摸着我的头说："字往右上倾斜的过了，"横"稍微往上斜一点就可以，没必要这么斜！"我点了点头，也没觉得害怕。

我的书法老师也很幽默。在平时，他喜欢给我们讲一些关于练字的有趣的事情。记得有一次，我们班有一位同学字写的特别斜而且还很大，正巧的是哪天刮着大风，老师在大屏幕上给我们展示了他的"作品"。"大家看这位同学写的字也和今天的天气一样刮着大风呢！可别被风刮跑了"。这句话惹得我们哈哈大笑。

我的老师是温和的、幽默的，我要好好的练习，不让老师生气，让他永远年轻、健康、温和！

描写毛笔老师的作文第3篇

"在默默里算着，八千多个日子从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子"，朱自清的散文《匆匆》里的这一句，写得那么富有哲理，我顿时思如泉涌。

是啊，时间的长短不会因人而异。世界上的每一个人每天都只有24小时，有些人用勤劳创造出成功与美好，而有些人因懒惰而处于失败的深渊。

说到珍惜时间，有一件事让我深感惭愧。记得以前学毛笔字时候，毛笔老师总是语重心长地告诉我们："同学们，你们必须要专心练基本功，不可以随便一点事情就请假，写毛笔字必须要有扎实的基本功……"每次都听老师这么说，听得我耳朵都起老茧了，于是开始抱怨：不就是个基本功么，有什么大不了的，那么简单的事情还一直啰嗦，当我们是三岁孩子吗？何况还有好久才考试，不要再老和尚念经了！终于到等级考试那天，我发现自己居然连"捺"的笔画都有点不熟，还好是一级考试。我终于明白了老师的良苦用心，真后悔自己当时不把时间当回事，没用心好好练基本功，但是时间如此宝贵，一去不复返，面对流光如水的时间，我只能白白叹息。

在时间的流里，每个人都是那么渺小，你和时间开玩笑，它却对你很认真，如果你对时间随意弃之，时间也会对你视而不见。让我拉住你的手，牵住时间一起奔跑，让自己的生命更加精彩，更加光彩有力。

描写毛笔老师的作文第4篇

在我们校园众多位老师中，有说话像放连珠炮的语文老师，有面带微笑可亲可敬的数学老师你可见过性格特别怪异的艺术老师吗？沒错：他就是教我书法的颜老师！以下且听我详细介绍吧！

颜老师已经50多岁了，历经岁月洗礼的脸上留下几道皱纹，眯眯的小眼睛，头上爱扎一独立的小辨！给人一种浓浓的艺术感。他还酷爱穿唐装，有一种古典美且有番艺术意境，要不是手腕上的金表和脚上的运动鞋，还让人误以为他是从盛世大唐穿越而来的艺术老师呢！对了，我还给大家爆下猛料：听说颜老师是唐宋八大家之一著名书法家颜真卿的后人了，可能他与生俱来就具有祖传的艺术气质和韵味吧！

你可知道吗？颜老师还会江湖上失传已久的绝世神功一一狮吼功，有一次他背对同学们正用粉笔在黑板上板书，正写"说"字之际，我班的"淘气包"们就在他背后说悄悄话，声音逐渐增大，教室乱轰轰一团，这时只见他转过身来，用敏锐的目光扫视了全班一圈。然后使出浑身力气吼道："谁在说话？"这一声吼如虎啸山林般让人感到震耳欲聋，顿时教室里鸦雀无声，同学们个个低头看着课本！虽然他的功力没有《功夫》中包租婆厉害，可对付我们这帮任性淘气的娃娃们已经绰绰有余，威力十足，同学们即刻变乖了！

他不光有神功，还有一个特经典的动作，那就是写字握笔时的佛手兰花指。这一经典动作在我班已经深入人心了，颜老师在课堂上时而就自然地亮出了他那独特的兰花指。这也许是他写了大半辈子书法而练就出来的习惯吧！更加体现了他对练书法的执着追求与热爱！

我喜欢这位爱穿唐装，具有绝世神功及喜欢伸兰花指的颜老师，更加钦佩他那苦练艺术的坚定毅力！

描写毛笔老师的作文第5篇

他，有这一头乌黑明亮的小眼睛，鼻梁上嵌着一副眼镜，还穿着一套西装，他的硬笔、书法都很好，你知道他是谁吗？他就是我的书法老师—赖老师每次，我去学书法时，赖老师都会笑眯眯地和我打招呼，像成熟的石榴那样自自然然地咧开我小嘴。赖老师笑起来真像个老顽童。赖老师在上课的时候会讲一些好笑的话，比如：说话不准确，甚至还有一些同学学老师说话，惹得我们大家哈哈大笑起来。

有时候，赖老师的脸上会写着"严肃"这两个子，有时，我们在上课期间在那嘻嘻哈哈地笑，别看赖老师平时总是对我们这么温柔，但是生气的时候也有你好看的，他的心情像是火山要爆发了……老师，是您升起希望的风帆，把我们引领向只是的彼岸！老师，你是辛勤的园丁，在我们幼小的心田上播下文学的种子。我们就像祖国的花朵，您就像是水，不断地为我们浇花、施肥，是我们健康的成长。

这就是我的书法老师—赖老师！

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