大同特色风味小吃作文(推荐7篇)思维导图

花房姑娘

2023-05-08

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大同特色风味小吃作文(推荐7篇)

大同特色风味小吃作文第一篇我爱吃的食物400字作文我喜欢吃东西，尤其是好吃的东西。大家都说我是红苹果，因为我最爱的水果就是又红又甜的大苹果。它的口味很甘甜，而且吃完还会回甘呢！大苹果比我的手掌还大，而且全身都是红通通的，但削完皮之后，它的`果肉却是皮肤色的。

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思维导图大纲

大同特色风味小吃作文第一篇

我爱吃的食物400字作文

我喜欢吃东西，尤其是好吃的东西。

大家都说我是红苹果，因为我最爱的水果就是又红又甜的大苹果。它的口味很甘甜，而且吃完还会回甘呢！大苹果比我的手掌还大，而且全身都是红通通的，但削完皮之后，它的`果肉却是皮肤色的。每当我削好，咬下第一口时，那清脆悦耳的声音，在我耳边响起，之后就会感觉到一股甜中带着点酸的滋味在口中弥漫开来。因为外层比较甜，所以我都把它留到最后再细细品味。

大苹果外围的果肉真令我垂涎三尺，当我一口咬下去时，那饱含甜美税份的苹果汁，立刻被榨了出来，在口中滚来滚去，我总是先把最香甜、最美味的水分先吞下肚子，再由口中残留的那完美的汁液来搭配果肉。吃完一颗，还想再吃！

另外一个我所喜欢的食物，一定也是小朋友的最爱——棉花糖。棉花糖有许许多多不同的颜色，有白色、蓝色和粉红色。棉花糖看起来像贪上的云朵，那一丝一丝的棉花絮，一送入口中，马上溶化成了一个个颗粒状的小精糖，在我嘴巴里和我的口水一起跳舞，在和它们一起玩滑水道，一直滑，滑进我的胃中。当棉花糖快被吃光时，它会非常努力的抓紧那枝竹签不肯放手，害我每次都要把剩下一点点黏在上面的糖糖给丢掉，真可恶！

我喜欢吃好吃的食物，我爱吃苹果和棉花糖，那你呢？

老师评语：

大同特色风味小吃作文第二篇

各位好！欢迎来到"‘O’的遐想"殿堂，今天的想象就从布丁汉堡说起吧！

穿过时空隧道，来到一个人的家里，听说他们一家要去吃布丁汉堡，所以，我们也跟来了，他们家的宝贝姓名是：金佳成。（也就是我。）

出发了，汽车载着我们走了一条又一条街，终于来到汉堡店，这家汉堡店闻名中外，尤其是他们的特色——布丁汉堡。

一进门，一阵汉堡香就迎面扑来，小主人立刻点了三个布丁汉堡，找了个位置坐下，父母迫不及待地吃了起来。我（小主人）问："好吃吗？"父母急切地回答道："香！美味！那充满牛肉香的布丁和入口即化的牛肉，还有那劲道十足的生青菜，那简直就是食中极品啊！"

"什么，那么美味啊！我要开吃了！"我迫不及待地说。

说完话，我就开始吃了。果然，我一咬下嘴，一股牛奶香冲上来，牛奶浸满嘴巴，香中带着微微的辣，那种感觉相当美，仿佛自己就在牛奶中穿梭, 而且加上那劲道十足的生菜，更加感觉出自己在生菜上跳跃，然后跃入牛奶的海洋，感受牛奶带来的香味，那入口即化的牛肉，就仿佛在海洋中有了荷叶，那荷叶一碰即化，我在荷叶上奔跑、行走。那感觉真是太美妙了，让人难以释怀。就是这种美的感觉，让我不再厌烦生菜的生味，而且还让我爱上布丁的那一种松软性。于是，就这样，我们一家又点了好几个布丁汉堡，吃得我们一家的肚子都要撑破了，差点连路都很难稳住了。别人看了，以为我怀孕了呢！还好，我们有车，要不然我们就不知道该怎么办了呢！

不管怎么说"‘O’的遐想"让我想起布丁汉堡的美味还是挺不错的呢！尽管当时引起了误会！

所以，本次"‘O’的遐想"圆满结束！

[教师点评]

文章细节描写非常到位，尤其是对于吃汉堡时那种味道的描写，刻画得入木三分。非常棒！读了你的文章，我也情不自禁地口水

大同特色风味小吃作文第三篇

在我们学习的道路中,有许多陪伴我们一起成长的人,而他们可能是我们慈爱的父母,可能是哺育我们的恩师,也可能是陪伴我们的朋友。让我们来了解了解我们的老师吧!

香酥小牛肉

这盘好菜,不用说,非老班语文老师莫属了。这盘菜香滑细腻,口感十足,而我们的语文老师也是这样。刚进教室,就是一个标准的阿拉蕾甜蜜式的微笑。让人顿时好似踏入了满是薰衣草的殿堂,对我们说话也是极富有感情的,就像丝滑的小牛肉。在我眼中,老师就是个温柔又掺杂着一些刚强的女人。香酥小牛肉非她莫属。

爆炒空心菜

看这小标题就知道老师一定是个冷酷无情又火辣的人。不错,他就是我们的数学老师。他平常讲课时平淡无味,没有一丝高低起伏感,讲的也都是写例题,无聊至极,真像个没心没肺之人,一点感情也没有。而且当我们考不好的时候,他的紧箍咒就开始念了,有时真怀疑老师是不是唐僧转世,竟能念一节课的紧箍咒,真够火辣的。你说数学老师能不是爆炒空心菜吗?

巧克力甜点

饭后当然要来些美味小甜点嘛,而这个小甜点非英语老师莫属。英语老师总是苦口婆心,而不管她怎么说,我们还是无动于衷,不爱学英语。但不管怎样,英语老师都不会骂我们,而是苦口婆心的劝我们。经常在被批评后,英语老师总会来安慰我们并且在进一步对我们进行思想教育。所以总让我们感到"雨后彩虹般的温暖,"真是越品越香,令人回味无穷啊!难道英语老师不是巧克力甜点吗?

这玩几盘小吃如何,带我在去了解了解老师们,再给你们统统待会几盘菜哦!

大同特色风味小吃作文第四篇

在漫漫的人生旅程中，古诗为我点燃一盏灯，吟诵古诗，感受那千古的蕴藏，走进诗人，感受那高尚的品格，古诗伴我同行。

古诗是诗人情感的`抒发，从"黄河远上白云间，一片孤城万仞山"和"大漠孤烟直，长河落日圆"中，我感受到祖国山河的壮丽，从"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情"和"劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人"中，我感受到友谊的美好。

古诗让我的心灵得到安慰。面对挫折，我会用"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"来激励自己；面对诱惑，我会用"事了拂衣去，深藏功与名"来坚定意志；面对埋没，我会用"天生我材必有用，千金散尽还复来"来修炼自己。

在古诗的长河中，不仅有"笔落惊风雨，诗成泣鬼神"的李白，还有"诗中有画，画中有诗"的王维，更有"挺身艰难际，张目视寇仇"的杜甫。李白特立独行，傲骨铮铮，他高唱着"仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人"走出皇宫，在古诗中留下了自己的品格——自信。王维淡泊名利，寄情山水，他低吟着"深林人不知，明月来相照"抒发情怀，在山水中留下自己的品格——淡泊。杜甫忧国忧民，心系苍生，他高唱着"安得广厦千万间"独居茅屋，在历史中留下了自己的品格——爱国。

在古诗中，我体悟着诗人的情怀，在古诗中，我汲取了民族的养分，在古诗中，我升华着自己的思想。我的思绪翻飞，延伸，凝聚……

可否，让我在漫漫的长夜中，点燃这盏灯，让它温暖你，让古诗伴你同行。

大同特色风味小吃作文第五篇

我的同桌眼睛不大，矮矮的鼻梁，胖胖的大圆脸，身材长得又高又壮。大家看我的描述是不是都感觉我写的是一位男同学呢？其实我写的是一位女生。这次同学们猜到我说的同桌是谁了吧她的名字叫一一张元星。

她虽然是一个很顽皮，做事大大咧咧，就像一个女汉子一样。但是她有时候做事也很细心，还经常帮助我。

就拿她替我交作业这件事来说吧！那是一个星期五的早上。因为今天是我值日要忙着打扫卫生，所以没来得急交作业！回到教室拿上作业就急忙往外跑。这时我的同桌张元星看到我匆忙的跑向门口就问我:"快打上课铃了，你要去哪儿？"我说:"我刚打扫完卫生回来要去交作业！"她一把拉住了我。"我说:"我快来不及了，要打上课铃了。"因为她也知道快打上课铃了，所以,就没有强制把我拉到我的位置上。这时她走到我面前叹了一声气说:"唉！还是我来帮你交作业吧，真麻烦。"

于是，她就不顾我的想法，把我的所有作业都拿走了！等她回来看了我一眼，便装成一副什么事情也没有发生的样子。直到她回到座位才忍不住告诉我说:"作业已经帮你交上了。"听她的语气好像一副满不在乎的样子，我只好面带苦笑地对她说了一声谢谢。

这就是我的同桌，平时看上去大大咧咧，虽然说有时候做事有点怪怪的，但是我认为，乐于助人是她最大的优点。

大同特色风味小吃作文第六篇

长大，意味着一个人不仅是在生理上成长，更是意味着一个人心智的成熟。长大可以让人脱去幼稚的心理，学会保护自己，保护身边的人。

我渴望长大，因为我再也不想当爸爸妈妈怀里的＂小心肝＂了。还记得那一次，我刚升到五年级，爸爸妈妈怕我找不到班级，特别护送我去到班级。到了班上，还千叮咛万嘱咐老师，叫老师别给我这么多活儿干。唉，真是羞死人了！我都已经这么大了，还用父母操心这个，操心那个，说出去还不是怡笑大方！

在家里也是如此，只要我碰碰窗户，奶奶就会跑来，大声地说：囡囡小心！别怕，别弄到手啊！＂只要我露出了一点儿想打扫房间的意思，爷爷就会紧张地大叫：＂呀，我的乖孙女怎么能做这种粗活呢！可是，没有人已经注意到，我长大了。我已经不是以前那个衣来伸手、饭来张口的小公主了。我已经学会了自理生活，不用父母跟在身后为我收拾残局了。

我渴望长大，渴望可以真正地长大。长大，不仅是我长高了，长胖了，还是我成熟了，可以保护比我小的人了。我渴望的长大，是可以真真正正地给自己打扫一次房间；是可以在弟弟摔倒时扶他起来，听他破涕为笑地说一声谢谢姐姐！是亲手做一次爱心早餐给辛苦工作的父母享用，听他们欣慰地说女儿长大了！

长大，是一个最普通也是一个最美好的字眼，没有经历过成长的人，是一个不完美的人。只有长大，才能让我们的生活充足，才能让我们在这个混乱的世界上存活下去。

现在，让我们一起长大，一起发自肺腑地说一声："我想长大！"

大同特色风味小吃作文第七篇

我的同桌叫张欣怡，她有一双大大的眼睛，黑黑的皮肤，还有一张樱桃似的小嘴。她虽然平时大大咧咧，但是她乐于助人的精神值得我学习。

记得那是夏天的一天，我和张欣怡准备一起去上体育课。我们刚到操场上，体育老师就吹响了集合的哨声，我们要进行赛跑比赛。张欣怡很兴奋，她最喜欢赛跑了，以前她总是跑第一名。一声紧张而急促的哨声响起，同学们都争先恐后的奔跑着，生怕自己落后。中途，一位同学不小心摔倒了，张欣怡看到了，果断放弃冲刺，扭过头，过来，把这位同学扶了起来，关心的问到，你没事吧？来我扶着你，咱们一起冲过终点，完成这次比赛。就这样，张欣怡扶着哪位同学，她们一起走到了终点。比赛结束了，这次张欣怡没有得第一，但是她很开心，笑得格外灿烂。被帮扶的同学，不好意思的说，谢谢你，如果没有你的鼓励，我肯定过不了终点，坚持不到最后，可是，也害的你没有得第一名啊！张欣怡，哈哈哈大笑，说道，我虽然没得第一，但是老师不是常教我们，友谊第一，比赛第二嘛！我今天很高兴。

这就是我的同桌，张欣怡，这就是我乐意助人的同桌，她的优良品质值得我好好学习。

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