2019佛山一模语文作文范文(汇总11篇)思维导图

青衣衫

2023-05-06

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2019佛山一模语文作文范文第1篇1.主题先行，题内题外材料跟进。复合型材料作文材料信息丰富、多元，但是从写作的效率上来讲，我们从材料中提炼出了写作主题后，再扣上题内题外的材料会比你从分析材料、提炼观点写作效率要高。2. 针对性要强。

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思维导图大纲

2019佛山一模语文作文范文第1篇

1.主题先行，题内题外材料跟进。复合型材料作文材料信息丰富、多元，但是从写作的效率上来讲，我们从材料中提炼出了写作主题后，再扣上题内题外的材料会比你从分析材料、提炼观点写作效率要高。

2. 针对性要强。写作任务布置部分已经表述得很明白，写这篇作文是针对顾念祖的留言而来的，这个针对的内容一定要注意。

3.把握好主要冲突点。18岁的华侨青年对中国家族文化的理解跟你的理解之间的碰撞。这个是这道作文题核心的矛盾冲突点。一定要把握好。

4. 中心突出不能忘。写作文都需要有一个中心，要突出一个中心，该割舍的要割舍，不要想着什么都写进作文中去。

5.注意隐含意义。文章中的"春节""老宅""四代同堂""顾念祖"这些术语要充分利用起来，把其内涵意义挖掘出来。

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2019佛山一模语文作文范文第2篇

1978年冬，安徽省凤阳县小岗村18户农民，以敢为天下先的精神，在一纸分田到户的"秘密契约"上按下鲜红的手印，实行农业"大包干"，从此拉开我国农村改革的序幕。这18位带头人的红手印催生了家庭联产承包责任制，并最终上升为我国农村的基本经营制度，彻底打破"一大二公"的人民公社体制，解放了农村生产力，使我国农业发展越过长期短缺状态，解决了农民的温饱问题。"大包干"契约作为改革开放珍贵文物，陈列在国家博物馆，彰显了小岗村作为我国农村改革的主要发源地和中国改革标志的历史地位。

人物行为：催生——打破——解决——解放等等

人物想法：敢为天下先——怀揣美好——追逐梦想

农村制度的变更：人民公社——联产承包责任制

可以从十八个农民角度写作：奋斗、逐梦、改变命运、毅然决然

可以从国家评价的角度写作：表彰、方向、共同逐梦

可从个人对社会的影响写作：从小与大的关系谈

材料二：是舒婷的现代诗。舒婷，原名龚佩瑜，1952年出生于福建厦门石码镇，朦胧诗派的代表作家之一，《致橡树》是朦胧诗潮的代表作之一。舒婷长于自我情感律动的内省、在把捉复杂细致的情感体验方面特别表现出女性独有的敏感。情感的复杂、丰富性常常通过假设、让步等特殊句式表现得曲折尽致。舒婷的诗，有明丽隽美的意象，缜密流畅的思维逻辑。

诗歌状写了北京深秋的夜晚，抓住了风、树、叶等意象进行展开，此处是六章节选的第一章。教材中没有选入，考生可针对本小节进行写作。

2019佛山一模语文作文范文第3篇

基于不同的人生经历、学习经历，不同的角色定位，不同人对待同一问题发表的见解与主张不能完全趋同，正如题中所述：参加过自卫反击战的爷爷认为，下雪就放假，孩子不能接受风雨的磨砺，这是被惯坏的一代；妈妈认为，学校这么做是保护学生安全，属暖心之举动；爸爸却认为，一代人有一代人的际遇，时代已经进化到竞争无需用苦力的时候了，今天的孩子需要面对的绝不只是自然界风雨的考验。。而隐藏在背后的角色还有学校（老师）及学生，教师从对学生关心、保护学生安全的角度对雪后的休息进行了安排，而学生（小明）本身，也认为休息该是正常的，可以在家享受温暖。这些角色的背后，也有着相同或不同的观点和感受。因而，你可以赞成题中某人的观点，也可以否定某人的观点，更可另立观点，但是要自圆其说，论述严谨。

2019佛山一模语文作文范文第4篇

本句强调了德与才的关系，如上文所述。

可以选择的写作角度：德才关系（有德无才、有才无德、有德有才、无德无才）等，论述德才之帅也，才德之资也等等

四、确立观点（以中心论点为例）

议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

中心论点是文章的灵魂和统帅，论点鲜明，具有观点性，句式为判断句。

如：见贤思齐是提升个人修为的重要手段

管理者应先正己

德是才的基础，才是德的保障。

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作文题目

作文解析&指导

2019佛山一模语文作文范文第5篇

（一）核心竞争力角度

1.核心竞争力的要素

2.核心竞争力的提升

3.核心竞争力的影响

（二）发展与提升的角度

1.应如何面对时代的需求

2. 发展与提升的路径

3. 个人—国家与时代发展的同步

（三）新时代新青年的国际视野和高度站位

1.青年人个人的发展

2.国家的发展

3.立足国际视野看待发展问题

总之，上述三则材料，仿佛与我们的现实生活关联不大，但是材料内的逻辑层次以及材料间的逻辑关系，无不导引着大家关注世界、关注时代、关注家国，新时代、新青年应该具有国际视野，应当具有家国情怀，在新时代中，思考方向思考未来，在变化中立于不败之地。

2019佛山一模语文作文范文第6篇

面对时代的发展，以及时代发展带来的新的要求，面对不断加剧的竞争，我们应该如何面对，我们可以从古人的话语中寻找到智慧，找寻到做法诸如：

1.与时俱进

不慕古，不留今，与时变，与俗化。（《管子·正世》）

"不慕古，不留今，与时变，与俗化。"出自《管子•正世》。"不慕古"反对的是因循守旧、抱残守缺；"不留今"是提示人们不要受现实所惑，陶醉于今日的成就中；"与时变"倡导的是因时而变，顺应潮流；"与俗化"即随着习俗一起发展。

2. 高瞻远瞩

欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登颧雀楼》）

"欲穷千里目，更上一层楼。"是王之涣《登颧雀楼》的名句。意思是要想看到无穷无尽的美丽景色，应当再登上一层楼。比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力；要想在某一个问题上有所突破，可以在一个更高的角度审视它；也表达了只有积极向上才能高瞻远瞩。

3.具有主见

自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。（陆九渊）

"自立自重，不可跟人脚迹，学人言语"。意在提醒人们要自信自重，有独立的判断和思考，不可亦步亦趋，随波逐流。

上述的一些行为都是面对变化，我们可以找寻到的一些方法，都可为绕于此进行展开。

2019佛山一模语文作文范文第7篇

限制性

1.材料围绕"改革开放中的行动和贡献"的内容，以"个人在改革开放中的选择"为写作方向，深入揭示改革开放的大背景下，个人应该有怎样的态度和作为：是"争夺天空"还是"做一片小叶子，回应森林的歌唱"?脱离此内容即为跑题。

2. 题目要求"综合材料内容及含意"，审题精准的主要依据是考生对"做一片小叶子"和"争夺天空"的阐释是否放在改革开放的背景下，如只写 "争夺天空"或只写"做一片小叶子，回应森林的歌唱"，而忽略改革开放的大背景，只能算基本符合题意。

3.在改革开放的大背景下，对于 "争夺天空"和"做一片小叶子，回应森林的歌唱"两种选择是见仁见智的行为，考生不得否定;需要否定的是与时代脱节的保守者。

开放性

1. "你有什么所思所感?""谈谈你的看法。"暗示考生要联系自己"所见"写"所感""所思"，写作空间较大。

2.思考的深度有开放空间。考生不仅要针对材料就事说事，还要能挖掘事理。

3.文体是开放的。引导语为"读了上述材料，你有什么所思所感?请写一篇文章，谈谈你的看法。"只要能写出"所思""所感""看法"，文体不限。考生可以感性抒写自己的感悟，也可理性表达自己的看法。但不管采用什么文体，都必须使文体特征明显。就表现思考的深度来讲，更适合写议论文。

解题

本题为任务驱动型材料作文，题目由两则材料、引导语及写作要求构成。

第一则为时事材料，2018年，改革开放40年之际，^v^表彰100位在改革开放中作出杰出贡献的个人，小岗村18位农民位列其中。1978年小岗村 18 位农民作为个人，在时代即将产生大变革之初，为了追求美好的生活，为了更好地发展，主动去改变时代，成为引领者、开拓者、改革创新者，推动了时代的发展，也得到了社会的肯定，进而带动了更多人的发展。体现的是个人与时代发展的辩证关系。

第二则材料为舒婷诗的节选，特别标注诗歌创作时间为1979 年 12 月，暗示时代背景为改革开放初期。这里的"风"意为改革开放的风潮。诗中的 "争夺天空"是一种主动出击、主动改变，是个人对环境与时代的改变，就如材料一中的小岗村精神。"做一片小叶子，回应森林的歌唱"则是顺应改革开放形势，响应时代的号召;而不是与时代脱节，被时代遗弃。

总之，两则材料实质体现的都是个人与时代的关系。考生可以在改革开放的大背景下，论述分析个人发展与时代发展的辩证关系。本题立意在于引导考生关注社会，思考人生。

参考立意

1.走改革开放之路，赢取自己的天空。

2.勇作先声，引领改革风潮。

3.敢于突破，谱写人生华章。

4.做一片小叶子，回应森林的歌唱。

5.勇做改革先锋，争夺天空。

6.不能引领改革浪潮，就要顺势而行。

范文展示

勇作先声，引领改革风潮

(标题紧扣材料，抓住要害，高度概括，用语精炼。)

佛山一考生

新故相推，日生不滞。改革未有穷期，奋楫会当击水。崇敬小岗村民勇作改革先声，怀美好愿景争夺万里晴空。今我有感：勇作先声，引领风潮，聚力民族复兴。(用浓缩的四六句式开启首段，语言张力大，引起阅读兴趣。挖掘两则材料关键词，用四个分句整合概括材料后提出全文中心论点。)

小岗破冰，深圳逐浪，浦东扬波，雄安澎湃……改革开放自小岗始，时代先声的号角由小岗破除藩篱而吹响，响彻华夏大地，消融冰雪，迎来暖春。"有朝一日风雷动，得会风云上九重。"小岗村民突破高度集中的生产管理体制，十八人在承诺书上留下的指痕在历史上留下了浓墨重彩的印记，告诉当今时代的我们：改革需要领头羊、排头兵，成功是由一个个争夺天空、勇作先声的梦想者构成的。在离中华民族伟大复兴如此接近的当下，我们背负着时代的重任，亦需勇作先声、引领风潮，或若舒婷诗中所写一般，做回应时代风潮的人，聚力民族复兴。(第二段，综合两则材料，用出彩的四字句式铺排拓展，列举改革开放以来"一个个争夺天空、勇作先声的梦想"实现的成功范例，论说当下我们背负着时代重任，需要"勇作先声、引领风潮"。体现了较严密的论证性。)

勇作先声，引领风潮，立志先行夺长空。"扶摇直上，需借垂天之羽;乘奔击汰，需伫飞天之楫。"小岗精神薪传，改革精神赓续。吾辈当学小岗精神，破冰除难一往无前;当习深圳精神，从小渔村到大城市，在改革开放试点圈中探索城市经济体制改革和社会主义市场经济体制改革之路，贯彻"时间就是金钱，效率就是生命"的建设理念，勇作时代先声;当思浙江精神，从高污染到高质量发展，"绿水青山就是金山银山"，坚定走可持续发展的道路，引领时代浪潮。时代发展的合力是由万千微弱的分力集聚而成的，此前必须呼唤有号召力的先声，发动鼓舞从而掀起时代大潮。立鸿鹄志，抱家国情，我愿作时代的先行者。勇作先声，引领风潮，是每个集体或个人应当怀有的抱负和责任。(第三段由分论点引出"当学""当习""当思"三种"精神"的排比句式，意蕴丰厚。善用名言、口号，围绕分论点集中论证中心论点。)

2019佛山一模语文作文范文第8篇

今年春节，顾氏家族成员从各地回到老宅，欢度新年，畅叙亲情。

二太爷爷参加过抗日战争，儿子是大庆油田的技术员，孙女改革开放之初到深圳创业，曾孙正在亚丁湾执行护航任务。

三太爷爷年青时到旧金山打拼，儿子在当地开了个小超市，孙子娶了当地的姑娘，曾孙Peter今年18岁，中文名字叫顾念祖，第一次随父亲到中国探亲祭祖。

顾氏家族是无数中国家族的缩影。每个人都在谱写家族的历史，每个家族的历史都折射着时代的变迁、国家的发展。请你根据以上材料写一篇文章，回应顾念祖的留言，帮助他理解中国的家族文化。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

2019佛山一模语文作文范文第9篇

这里强调了书本知识和劳动实践的关联，突出强调了要践行和知行合一。广泛开展社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明等社会实践活动，深化学生对书本知识的认识。（突出了劳动实践对于书本知识的作用，突出了建设者应该是应该是德智体美劳全面发展的）

写作指导

三则材料从不同角度阐发了劳动行为、劳动与知识、劳动与人的发展之间的关系，角度不同但核心都是围绕劳动。

可以围绕劳动描写劳动场面，参与劳动的过程，以及在参与劳动过程中精神品位的提升以及人生价值的发挥。注意劳动情景的写作以及劳动过程的描绘。

可以围绕劳动的重要性展开论述，强调劳动之于综合素养提升的重要作用以及在发现自我、完善自我方面的作用（劳动的种类：、手工制作、电器维修；公益劳动；志愿服务；家政等等）

可以围绕书本知识及劳动实践的关联来谈两者关系：书本知识之于劳动实践的指导意义；劳动实践之于书本知识的落实与加深的重要作用等等。

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2019佛山一模语文作文范文第10篇

1.材料的分析整合能力训练。材料碎片化、信息容量大，给材料的分析整合带来了很大的难度。分析材料，要注意把每个小段的核心信息提取出来，然后分类整合，提炼主题。这道题给了考生很充分的训练。

2.主题与材料的结合训练。写作的主题，可以是"个人-家族-时代、国家"，也可以是对中国家族文化的理解。在这两个主题的牵引下，从材料中找相对应的点，再引申开去，这个是写作的一个难点，给了考生很充分的训练。

3.写作任务的理解与驱动训练。任务驱动型的材料作文，对写作任务的理解，而由写作任务引申开去调动各种写作要素，这个是这类作文题的写作要点。这道题在这个方面的训练是很到位的。

4.写作对象感的训练。写作对象的确定最近几年的高考作文都很重视，这道题写作对象的确定做得很好。首先是很清晰，针对的是什么内容，要达到什么效果，都很清晰。写作对象有特定意义。18岁的同龄人，第一次回国探亲的青年华侨身份，他对中国家庭文化有一些了解，但是又不完全理解，第一回国体验，会是有什么样的思想碰撞，都是很丰富的。