反应小学生活的总结性作文500字(通用7篇)思维导图

情殇未去

2023-05-06

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反应小学生活的总结性作文500字第1篇为认真贯彻落实“xxx教【20xx】77号《关于开展“暑期师生读书活动”的通知》”和“xxx城教【20xx】28号《关于贯彻落实xx教【20xx】77号文件精神的通知》”精神，进一步推动我校“第一届教育读书节”活动的深入开展，引导广大师生追求健康向上，增强教师树立正身学习的意识，...

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思维导图大纲

反应小学生活的总结性作文500字第1篇

为认真贯彻落实"xxx教【20xx】77号《关于开展"暑期师生读书活动"的通知》"和"xxx城教【20xx】28号《关于贯彻落实xx教【20xx】77号文件精神的通知》"精神，进一步推动我校"第一届教育读书节"活动的深入开展，引导广大师生追求健康向上，增强教师树立正身学习的意识，激发教师的读书热情，营造爱好学习、追求进步、比学赶超、争先创优的良好氛围；养成好读书、读好书、博学识、增技能的良好风气，特制定《xxxx小学20xx年暑假教师读书活动计划》。

一、指导思想：

以提升教师的专业素养为重点，以创建"学习型学校"为导向，以贯彻落实《中小学》为重点，以扩大教师阅读视野、培养勤学乐学习惯、提升教师人文素养和精神境界为目标，以建设和谐校园、文明校园、书香校园为载体，通过开展教师阅读活动，激励教师从前贤和经典名篇中汲取精神营养，促进教师成长，为人师表，全面提高学校整体发展水平和教师综合素质。

二、活动主题：

读经典诵名篇为人师

丰学识增内涵促发展

三、活动对象：全校所有教干、教师

四、读书内容：

1、必读书目：《给教师的101条建议》、《教师的幸福资本――成长为优秀教师的8种特质》。

2、选读书目：教育教学理论、学科专业理论、教育科研理论类任选1-2本。

五、活动领导小组：

组长：xxxxx

副组长：x

组员：xxxxx

六、活动要求：

1．每位教干、教师在暑假中必读《给教师的101条建议》和《教师的幸福资本――成长为优秀教师的8种特质》2本书、任选1-2本有关教育教学理论、学科专业、教育科研方法等有利于教师转变教育观念，掌握教学规律，提高教师自身素质方面的书籍。

2、制定结合自身实际的暑假读书计划（附在读书笔记扉页），自觉坚持每天1小时的读书学习时间。

3、暑期完成：

①7月30号上报必读书目的第一篇读书心得（电子稿），8月20号上报必读书目的第二篇读书心得（电子稿）。

②开学时每人上交一篇1 500字以上读书心得或一篇1500字以上教学论文，真正做到每读必有得，凡学必有获。

4．通过读书，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯，把专家理论转化为自身实际的教学能力，变成自己的教学智慧，强化教师自身专业修养，促进教师专业化发展。

5．通过阅读，形成积极的人生信念，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，涵养心灵、丰盈教师精神世界，过一个有意义的暑假。

七、方法措施：

1、宣传发动，达成共识。放假前，召开专题会议，进行宣传发动，每位教师都要制定切合实际的暑期读书计划，确定阅读书目，并进一步提高认识，切实让读书成为教师专业发展的重要途径，让读书成为教师的自觉行动，让读书成为提升教师综合素质的平台。

2、创设条件，提供保障。假期学校图书室、阅览室定期向教师开放，为教师创设较好的读书条件，力争让老师有书可读，有好书可读。

反应小学生活的总结性作文500字第2篇

当我站在领奖台上，台下的评委及观众都热烈地为我鼓掌，我又激动又高兴，这让我想起了学习舞蹈的苦与乐。

在我五岁的时候，看着电视上那一个个舞蹈演员在舞台上精彩的表演，我羡慕不已，那一个个优美的动作，那一个个绚丽的舞姿，我的心里不由自主地萌生了一个念头——我要学舞蹈。

在那一年，妈妈给我报了一个舞蹈班，我开始只学了一些简单的动作，我以为学舞蹈很简单，于是就不太放在心上。

随着年龄的增长，我学的动作越来越多，也越来越难，这时，我突然明白了，原来五岁的时候我的年纪小，所以还不可以学太难的动作。

在普通的课堂上已满足不了我对舞蹈的热爱，于是妈妈又给我报了一个舞蹈技巧班。

在技巧班里比课堂上还要苦，但我没有放弃，只因为我喜欢舞蹈。在技巧班上我学会了下腰、劈腿，又学会了一些较难的动作，但是，在我学习舞蹈的路上也出现了"拦路虎"。

在我学习舞蹈的时候，总是有一些动作做不好，老师用小棍子打我做得不好的身体部位，好疼呀！这也让我不得不更加注意。我也有一点想放弃，但我想：这是我自己选的路，自己选的，我必须要走下去。想到这儿，我又咬咬牙挺下去。就这样，克服了一个个困难，舞技也越来越高了。

"功夫不负有心人"，在我们比赛的时候，获得了一等奖，我们站在领奖台上，脸上洋溢着自豪的笑容。

"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"这让我懂得了一个道理，在人生的路上我们不要放弃，因为再坚持一下，你可能就是胜利者。

反应小学生活的总结性作文500字第3篇

死亡经典语录大全

1、我们确实知道，^v^要么在阿富汗，要么在其它国家，要么已经死亡。

2、人不可能把钱带进棺材，但钱可能把人带进棺材。

3、智慧本身就是好的'。有一天我们都会死去，追求智慧的道路还会有人在走着。死掉以后的事我看不到，但在我活着的时候，想到这件事，心里就很高兴。

4、如果zg队参赛，还不知要牺牲多少球迷？

5、我先走一步，给哥几个打地儿去，先把地儿给置好，就是说到了那边咱也有人。

6、人死了以后再通知我们吧！

7、努力工作不会导致死亡！不过我不会用自己去证明。

8、好好活着，因为我们会死很久很久。

9、过去属于死神，未来属于你自己。

10、如果你不能确定你往哪里走，那么此处就是你的葬身之地。

11、死亡面前人人平等！

12、许多人宁愿死，也不愿思考，事实上他们也确实至死都没有思考过。

13、爱是我们去世时惟一能够带走的东西，它使得死亡变得如此从容。

14、哪个地方拆迁不死几个人啊？

反应小学生活的总结性作文500字第4篇

光阴似箭，日月如梭。一转眼，我们就要告别母校，告别同学，告别老师了。

可我还是忘不了那些敬爱的老师们和可爱的同学们，我最好的朋友是雷小龙，外号叫雷龙。她长得胖乎乎的，很可爱，为什么叫他雷龙呢，因为他和雷龙一样"巨大"。他有一头乌黑发亮的短头发。脸上有一双小小的眼睛，额头上还经常爱出痘痘。

他还有点逗，他经常会挑衅许力权，骂完拔腿就跑，他跑得再快也跑不过许力权，这个原因，大家不用我说也猜的出来了。所以，他当然只有挨打的份了，他嘴里还经常哼着小曲儿，哼着哼着。他就会大声唱出来，说实话。特难听，这可是公认的。于是我们就说雷龙笑话，雷龙憋了一脸通红，说以后再也不唱歌了，谁知，第二天，远处传来一阵曲儿声，原来雷龙的^v^病又犯了。

他尤其很爱吃才导致了现在的身材。有时候，去吃麦当劳的时候，他最少吃两个汉堡包，吃得最多的时候，他可以把一大桶全家桶全部吃完呢！

虽然他有许多的缺点，但也有许多优点，他人缘很好，待人方面也很好。见到老师和和一些长辈的时候，会主动问一声好，别人开玩笑拍他一下，他不会去打别人，只会"嘿"的傻笑一声。

雷龙就是我这一生最难忘的好朋友，虽然在接下来的日子里，我不知道能不能和他在同一所学校，但我相信时间改变不了我和雷龙之间的友谊！

反应小学生活的总结性作文500字第5篇

空旷空旷的庭院，满地的黄叶，勾起我无尽的回忆。那凋谢的桃树下，少了银铃般的笑声，少了朗朗的读书声。似乎儿时的欢乐已从小院里悄无声息地抹去……

空旷小时候，我总和外婆搬起小凳，坐在黄桷树下，声情并茂地吟诵课文。此时的黄桷树，满身都停满了黄蝴蝶，凉爽的风吹过，蝴蝶纷纷扬扬飘落下来，散在空中，那么悠然。我和外婆在小本上勾勾画画，写下自己的感受，笔尖轻盈地在纸上飞舞，好像在绣一朵美丽的花。

空旷每当有空的时候，我都会小跑着到院里去，看看我那可爱的白兔在干什么。我粗鲁地拔起田地里的一颗鲜亮的大白菜，把它小心翼翼地喂进白兔的嘴。它吃东西发出的"嚓嚓"声，清脆而响亮，这是世界上最美妙的声音。白兔宝石般蓝晶晶的眼珠子，充满着天真活泼，散发着迷人的光芒。这时的白兔，很像我，一个不谙世事的小女孩。

空旷这美好的一切，只是过去。

空旷站在这空无一人的庭院中，我无力地站着。"寂寞空庭春欲晚"，黄桷树光秃秃的；小兔挣脱出了笼子，它跑了；外婆生病了；顽皮的小男孩已变成了英俊的少年；少女，哭泣着，说不出的寂寞与悲伤，一下子涌上我的心头；止不住的泪水，终于夺眶而出……小院，别人也许都已忘却了你，我，会永远记住你！

反应小学生活的总结性作文500字第6篇

"哎呀！"

一不小心用力过猛，鸡蛋清和蛋黄掉了一地，事情是这样的……

中午，我打算自己动手炒一盘西红柿炒鸡蛋。先从冰箱里拿出圆圆的鸡蛋和一个红通通的西红柿。我再从柜子拿出一个碗，拿起一个鸡蛋，在碗的边沿，用力一敲。"啪"鸡蛋液直接溜到了地面，蛋壳还在我的手上。敲鸡蛋不是很简单的吗？看妈妈坐起来那么简单，再试一次吧。

我只好再拿起一个鸡蛋，这一次我不敢再用力了。于是我轻轻地敲，可怎么也打不开。我再次用力把鸡蛋敲开一条口子，轻轻一掰，鸡蛋听话的`流入了碗中。

"坏了！我油忘烧了！"于是我又匆忙的向锅里倒了一些，油烧开后，我拿起碗，快速的倒下鸡蛋液。听到"滋啦啦"的声音，我捂着耳朵直往后退。蛋液碰到油锅的一刹那，油溅了出来，还好我跑得快！我看到鸡蛋慢慢鼓起来，像一朵绽放的菊花。我拿起锅铲，炒了几下，又倒入了西红柿。学着妈妈的样子，用勺子加了少许盐、糖和其他调料，接着又翻炒了一会，西红柿汁出来了。我关掉火，把菜盛入盘里，又从配料盘里捏了些葱末洒在上面。只见红黄绿互相搭配着，我忍不住尝了一口。恩！真是色香味俱全。

看似简单的西红柿炒鸡蛋，做起来真不容易，真是小事中蕴含着大学问。