甘蔗制糖工业是广西的支柱产业,具有糖厂数量多,规模大、季节性生产的特点。我校的制糖专业则是专为甘蔗糖厂输送一线生产技术工人的专业。甘蔗制糖工程由于生产工艺流程很长,专业设备种类繁多、体积庞大,投资很大,无法在校内设立工厂进行实习,所以都需要和糖厂建立友好关系,设立校外实习基地,安排学生直接在糖厂进行实习。而由于糖厂季节性生产的特点,制糖专业必须是集中进行理论学习几个月,再在糖厂开榨生产时下厂集中实习几个月。
由于学生技能形成的规律是由简到繁,由单一技能到综合技能的过程,按照循序渐进的原则分步骤、分阶段进行的,所以制糖专业的实习教学应当按以下三个阶段进行。
见习,是指在学习专业理论知识之前到生产现场进行观摩学习,初步了解糖厂的生产环境、工艺流程、生产设备,为学习专业知识做准备,以加强今后理论知识的学习效果。见习期间一般是不能动手操作的,以看为主。
如果学生对生产设备、工艺流程没有直观的认识,老师上课时无论花费多大的功夫,学生也无法凭空想象和领会到专业设备的构造和工作原理。而在见习之后,由于学生对相关的设备及工艺流程已经有了初步、直观的认识,那么在上专业课,学习专业理论时就可以达到事半功倍的效果,所以制糖专业的学生在进行专业课程的教学之前必须进行见习。但由于见习只能看,基本不能动手操作,所以时间不宜太长,时间安排通常是一个月左右,在第一学期的期末进行。
在学生进糖厂见习之前,应当由专业老师制定好见习计划,对于见习的目的、作用、内容和要求进行说明,还要对生产的工艺流程进行简单的介绍,让学生了解清楚为什么要进行见习,见习是看什么的,怎么看,让学生有目的的进行见习,才能达到预期的效果。否则,学生由于专业知识的缺乏,即使进了糖厂,也会感觉漫无目的、无所适从,不知从何看起,最后收效甚微,达不到见习的目的。
由于糖厂的工种、岗位繁多,而某些场所空间狭小,如果所有的学生全都挤在一起进行见习的话,势必难以进行,所以应当按糖厂的主要岗位对学生进行分组轮换,将人员分散,才能有利于见习的进行,同时也能让每个学生对于糖厂的生产工艺流程和设备有整体的认识和了解。通常是按照压榨、澄清、蒸发、煮糖、分蜜、化验等岗位分六组进行轮换。
糖厂开榨生产一般在每年的十一月初到次年的四月份左右。制糖专业的学生在第二学年的十一月底,糖厂开榨生产正常以后,就应当到糖厂进行将近一个榨季的生产实习。此时学生已经学习了一部分的专业知识,对于本专业有了一定程度的了解。本次实习的目的是要通过理论联系实际,更好的掌握专业知识并掌握一定的操作技能,这个阶段学生可以在师傅的指导下对生产设备进行操作,以利于专业技能的掌握和提高。
生产实习和见习一样需要将学生按以上主要岗位分六组进行轮换,把学生分别组织到生产车间、工段、小组,指定专人配合,带队老师负责指导,确保学生在每个主要岗位都有相当长的时间来对该岗位的生产工艺原理及设备的构造和工作原理加深认识。使学生能够掌握到一定的操作技能,同时还可以了解和适应糖厂的生产管理制度,向先进的工人师傅和技术人员学习,学习他们对工作的高度责任感和集体主义精神,以及在社会主义市场经济条件下的竞争观念、质量观念、效益观念等先进思想,使学生树立良好的职业观和职业道德,为今后的就业打下基础,增强他们适应社会的能力。
根据劳动和社会保障部及教育部的文件精神:三年制的中等职业教育,学生在校学习时间为两年,第三学年应当到企业顶岗实习。制糖专业的学生在第三学年的十一月份,糖厂开榨时就应当到糖厂进行顶岗实习。此时学生已经全部完成了专业理论知识的学习,基本掌握了整个甘蔗制糖生产原理,并且在上一次的生产实习时已经对全厂的生产工艺、生产流程和设备有了相当的了解,初步掌握了各个岗位的操作技能。在此阶段,可按照实习糖厂的生产需要,结合学生自身的兴趣,安排学生进行固定岗位的顶岗实习,也就是学生不再象生产实习时进行实习岗位的轮换了,而是固定在某个岗位,由师傅指导一段时间后就可以进行独立操作了。在此阶段末期,学生还需要通过技术等级的鉴定,获取技术等级证书。