教育部推荐书籍昆虫记读后感思维导图

风雪夜人归

2023-05-06

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教育部推荐书籍昆虫记读后感

教育部

思维导图大纲

教育部推荐书籍昆虫记读后感篇1

《昆虫记》被誉为昆虫的史诗，是由法国著名作家被称为昆虫界的荷马的法布尔经历二十余年编制而成。全书以拟人化的手法，对自然界中多种昆虫的生存与繁衍进行了细致入微的描述刻画。全书蕴含着实事求是的科学严谨，以及充满了对生命的关爱之情和对于自然界万物的赞美之情。

我是为了做作业而阅读这本书，用了大概两周的时间，粗略地通读了整本书。看完这本书后，我认为它配得上昆虫的史诗的称号，更是感叹于法布尔观察的细致入微和其语言表达的风趣张力。我在城市中长大，对于昆虫的了解几乎近乎空白。阅读了《昆虫记》后我意识到了昆虫世界的丰富多彩。昆虫的世界和人类的世界一样，有善恶，有冷暖，有勤与惰。《昆虫记》这部昆虫的史诗给予我了一扇通往昆虫世界的大门，让我心生向往。全文以交流与展示的方式，向读者们介绍了关于一些昆虫的特性，其语言的表达中，以提问的方式告诉读者作者的想法，再以实验的方式推翻旧识，证实真实。读者的好奇随着文章不断起伏，有强烈的可读性，并以拟人、比喻的修辞手法，生动形象地描述昆虫们的形象，使其跃然纸上、活灵活现。难怪法布尔被称为科学界诗人。

在小学阶段学习过的一篇课文《蟋蟀》，节选自《昆虫记》，期中的描述令我记忆犹新。居住在草地上的蟋蟀差不多和蝉一样它常常慎重选择住址，一边要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，他的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的从法布尔不仅发现了蟋蟀的选址方式，还观察了它是怎样挖洞的，这样的观察力和细致的态度令人赞叹。

人，就应该像法布尔一样，仔细留心身边的一切，从中发现世界的新乐趣。

这本书给了我很大的人生启示，种种的昆虫也可以对应生活中的种种人。这本书不仅告诉了我们有关昆虫的科普知识，同时也包含了许多切实的人生哲理。

教育部推荐书籍昆虫记读后感篇2

当我轻轻地捧起《昆虫记》这本书，细细地读完下去时，我深深地感受到大自然是多么地神奇啊！作者亨利·法布尔通过一个个精彩的小故事，生动形象地描写了各种各样的昆虫的特点以及生活习性，可以说是面面俱到。

当我读到"螳螂"这一章时，我深深地明白了一个道理——看人不能看外表。"螳螂的体形不大……它的双手微微向上抬，眼神里充满了哀伤，好象在祈祷着什么，所以称它为‘祈祷的昆虫’"读到这，我一直在想："螳螂真可怜，一定是被其它昆虫欺负，又抢不到食物，才会这样的，如果我见到螳螂，一定要好好帮助它。"如果你也这样想，那你就大错特错了。"而事实并非如此，螳螂的钳子上有许多小刺，几乎没有什么昆虫敢伤害它们，而且它们的眼神很恐怖，能让其它昆虫不战自败，它们甚至连自己的兄弟姐妹都吃，如果它们当了妈妈，一生下孩子就会离开，连理都不理，多么狠心呀！"天啊，它们连兄弟姐妹都吃，真是狠毒到了极点，我真是看错了它。外表温柔的它，内心却如此狠毒，这就是对"看人不能看外表"最好的解释。

在如今的社会上，许多人外表美丽，而却是那种斤斤计较、对人不理不睬的人；而许多人虽然外表丑陋，但它们乐于助人，对人友好。所以说，外表的丑美并没有关系，只要你内心美，一切都会更"美"。我一定要好好学习，培养优良的品德，做一个表里如一的好人！

教育部推荐书籍昆虫记读后感篇3

下午，我终于读完了我最心爱的这本书《昆虫记》。为什么要说是我最心爱的书呢？因为我想这本书把一个五彩缤纷的昆虫世界，活灵活现的从这本书中体现了出来。

这本书主要讲述了作者法布尔经常一丝不苟的观察昆虫们有趣的"生活"，他把观察的一点一滴都记录下来，法布尔几乎穷尽了大半生的时间与精力陆续写成了10大卷《昆虫记》。《昆虫记》的发表，在世界上引起了一片赞叹之声，为此，法布尔还被称之为"昆虫荷马"。在1910年时，晚年的法布尔曾因此书获得诺贝尔文学奖的提名呢！

读完了这本书以后，我感受到了法布尔的一生那种刻苦勤奋、锐意进取、自学成才的能力与他的那股钻劲儿、韧劲儿、孜孜不倦的劲儿，简直是到了废寝忘食的地步。他对昆虫的那份好奇，那份爱，是非常人能够所理解的。法布尔对于昆虫的研究之深，使他笔下的那些小虫子，一个个活灵活现，栩栩如生，充满了灵性，让人看了以后，着实的感到了昆虫的可爱，就连让人最恶心的食粪虫让人看得都妙趣横生。

从这一点就不难看出，我们应学习法布尔的这种精神，在任何情况下，干任何的一件事情，都必须要有一股打破沙锅问到底的精神。只有这样，我们再会不断的进步，让自己更上一层楼。

我们要踏踏实实的干好每一件事，只有这样我们才可以认认真真的干好我们的每一件事，不要老是浮在水面上，如果是这个样子，那么你将一事无成。我们在观察一些事物的时候，要对那个事物表示有一种好奇心，这样才可以写出一篇好的观察日记。