去函和复函的对应范文(精选10篇)思维导图

不爱计较

2023-05-04

浏览量: 2

去函和复函的对应范文(精选10篇)

去函和复函的对应范文第1篇(一)标题函的标题一般由发文机关，事由和文种构成，有时也可以只由事由和文种构成。(二)正文1、开头。写行文的缘由，背景和依据。一般来说，去函的开头或说明根据上级的有关指示精神，或简要叙述本地区，本单位的实际需要，疑惑和困难。

树图思维导图提供《去函和复函的对应范文(精选10篇)》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《去函和复函的对应范文(精选10篇)》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：4b9850d6c762d52c72ccd6e14db406e8

思维导图大纲

去函和复函的对应范文第1篇

(一)标题

函的标题一般由发文机关，事由和文种构成，有时也可以只由事由和文种构成。

(二)正文

1、开头。写行文的缘由，背景和依据。

一般来说，去函的开头或说明根据上级的有关指示精神，或简要叙述本地区，本单位的实际需要，疑惑和困难。

复函的开头引用对方来文的标题及发文字号，有的复函还简述来

函的主题，这与批复的写法基本相同。继而，有的复函以^v^现将有关问题复函如下^v^一类文种承启语引出主体事项，即答复意见。

2、主体。写需要商洽，询问，答复，联系，请求批准或答复审批及告知的事项。

函，或去函和复函的`事项一般都较单一，可与行文缘由合为一段。如果事项比较复杂，则分条列项书写。

3、结语。不同类型的函结语有别。如果行文只是告知对方事项而不必对方回复，则结语常用^v^特此函告^v^，^v^特此函达^v^。若是要求对方复函的，则用^v^盼复^v^，^v^望函复^v^，^v^请即复函^v^等语。请批函多以^v^请批准^v^，^v^请大力协助为盼^v^，^v^望能同意^v^，^v^望准予××是荷^v^等习惯用语收束。复函的结语常用^v^特此复函^v^，^v^特此回复^v^，^v^此复^v^等惯用语。也有的函不写结语。

去函和复函的对应范文第2篇

XX局关于对《XXX监管办法

（暂行）（征求意见稿）》回复的函

XXXX办公室：

《XXX监管办法（暂行）（征求意见稿）》符合XX实际，操作性和针对性较强，有利于安全生产工作有效开展，特别对XXX等人员集聚场所的消防安全起到有效监管作用，能够进一步提升XX场所的主体责任意识。我局对《XXX监管办法（暂行）（征求意见稿）》无意见。

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX局 2015年4月24日

XX函〔2015〕X号

XXX关于对《XXX实施方案》无修改意见的复函

XXXX：

《XXX实施方案》（征求意见稿）收悉，经研究，我办对该方案无修改意见。

XXXX

2015年1月22日

XXXX 2015年1月22日印发

XX司/局/委：{政府公文无意见回复函}.

贵司/局/委《XXXXXX的函》（XX函XX号）收悉。经研究，我司/局/委对XXXXXXXXXX无修改意见。此复。

XXXX

XX司/局/委：

贵司/局/委《XXXXXX的函》（XX函XX号）收悉。经研究，函复如下：

此复。{政府公文无意见回复函}.

XXXX

函〔2015〕号{政府公文无意见回复函}.

对《……》的复函

……：

转来征求意见的《……》（以下简称《……》）收悉，我方进行了认真研究，并提出相关意见。现函复如下：

特此函复。

2015年月日

（经办人：……）

- 1 -

回复函格式及范文

1、概述

答复即复函，属公函的一种。

复函是机关、单位为答复来函一方面商洽、询问或联系事宜而使用的一种公文，既可用于上级机关对下级单位的答复之用，也可用于平行机关或不相隶属机关的答复。复函如属上级机关对下级机关所要求事项的答复，同时具有某种批复、批示的性质。

2、写作要点：

复函的全文由标题、正文、落款三部分构成：

（1）标题

由发文机关、事由和文种类别（复函）组成，一般不可省略。

（2）正文

包括受文单位、开头用语、答复意见、结尾四部分。受文单位要顶格写；开头用语多为"你处××函收悉，经××研究，现答复如下"

（3）落款

发文机关、日期并加盖公章。

复函的写作，要求有针对性，措辞简明得体。一般应一事一函。

3、范文

地质矿产部产于地热资源管理问题的复函

（地函184号）{政府公文无意见回复函}.

山东临沂市人民政府：

临沂市汤头地下热水站负责人王泽清同志来信反映在地热管理中存在的问题，我部现作如下答复。

地热资源属矿产资源，分类上属于能源矿产。地热能是地壳内岩石（固相）、和流体（液、气相）中能被人类经济、合理地开发出来的热量。地下热水中的水仅是传递地热能的一种媒介、载体，它只能带出地热能的20%，因此，地下热水

应属矿产资源。这一结论在1991年8月xxx法制局与地矿部联合召开的专家论证会上得到了与会专家和绝大多数部门代表的肯定。

临沂汤头的地下热水之所以有较高价值，就在于它的温度和有益元素，这是区别于普通地下水的关键。对于地下热水这一宝贵的矿产资源，应按《矿产资源法》对某进行合理地开发利用和保护，使其发挥最大的经济效益。

综上所述，地下热水的开采活动必须纳入《矿交资源法》的法制轨道。我部希望临沂市人民政府尽快对场头地下热水管理站的问题依法予以解决。

关于对《*************的实施意见》

征求意见的回复

*************：

你办下发的《*************》（征求意见稿）收悉，认真讨论和研究，*************对该意见无修改意见。特此回复！

********

二〇一*年*月*日经

x政函字〔2014〕号

xx人民政府

关于对xx十八届人大七次会议第号建议

的答复函

代表：

你在xx十八届人大七次会议上提出的关于

《》的建议，现答复如下：

特此函复

联系人：

xxxx人民政府

2014年5月20日

关于政府信息公开的答复复函参考样式

受理机关发文字号

关于政府信息公开的答复

（申请人姓名或者单位名称）：

本机关于年月日受理了您（单位）提出的

政府信息公开申请，经审查，现答复如下：。{政府公文无意见回复函}.

（受理机关政府信息公开专用章）

年月日

根据市政府xxx文件汴政法函【2012】18号文件的要求，结合本单位具体工作认真研究后，现对市政府正在审查的《开封市政府投资城市基础设施项目建设管理暂行办法》（草案）一文提出几点建议。

理由：市政设施损坏突发事件是严重影响市政设施安全运行的意外事故，直接威胁到人民群众的出行安全和生命财产安全，这类突发事件一旦出现，危害性极大，造成的次生灾害不可预见和控制，按照招投标程序，从招标到开工需25天，这么长的周期内，道路阻断时间长，加之开封交通状况本来就比较拥堵，因此造成长期影响道路通行及市容环境，并存在严重安全隐患。

开封市市政管理处作为市政设施管理养护部门，有自行建设生产的能力，根据国家招投标法等法律相关规定，为预防和减少市政设施突发事件及其造成的次生灾害，确保在最短时间内恢复正常的市政设施运行秩序，把对社会造成的不良影响降至最低。市政设施抢险工程不应进行招投标。{政府公文无意见回复函}.

法律依据：

1、《xxx招标投标法》第六十六条：涉及国家安全、抢险救灾等特殊情况，不适宜进行招标的项目，按照国家有关规定可以不进行招标。

2、《xxx招标投标法实施条例》第九条：采购人依法能够自行建设、生产或者提供；需要向原中标人采购工程、货物或者服务，否则将影响施工或者功能配套要求的，可以不进行招标。

3、《河南省实施办法》第十四条：抢险救灾的，可以不进行招标。

《开封市房屋建筑和市政工程招标投标监督管理暂行办法》第十二条规定：涉及国家安全、国家秘密或者抢险救灾而不适宜招标的，建设项目可以不进行招标。

二、该暂行办法在第四章预算编制部分第十四条财政评审决算前拨付资金不超过工程进度的70%。该句话应更改为财政评审决算前拨付资金不超过合同价款内的90%。

理由：在招投标过程中，无论是综合计价法还是政府采购最低限价，中标价格一旦确定后合同价款将按照中标价格执行，评审决算日期在不确定的情况下拨付不超过工程进度的70%不符合招投标法及合同法等法律法规保护甲乙双方利益这一主张。

关于征求《XXX》意见的复函

XXX局：

贵局《XXX》已收悉，对《XXXX》无修改意见

XXXXXXXXXXXXXX

二〇一三年三月二十六日

去函和复函的对应范文第3篇

为了让学生在学习中能更好的学习，提高自己的学习能力，提高自己学习的质量，我特别注重对学生的"学习能力"的培养。

1、让学生学会"提高自学能力"

提醒函询的目的是提高自学能力，培养自学能力。学生的自学能力是教师在教育实践活动中的教育行为和学生所拥有的一切能力。在教学活动中，教师的自学能力不仅要在课堂上完成，教师还要在学生的课外辅导下培养学生自学能力。这些能力需要教师不断提高，不断的给自己"充电"，不断拓宽自己的知识面，提高自己的教学水平、教学艺术等，不断的给自己"充电"。

2、使学生学会"提问"。

学生的自学能力的实现，靠的是教师对学生的"学习能力"的培养，教师的自学能力直接来自学生的自学情况和自学能力。教师的自学要体现在"自学能力"的培养上。在教师提出问题的时候，教师要让学生去分析问题和理解问题，而不能让学生一个人去思考问题，那样只会让教师的主导作用失去意义。所以，教师必须对学生提问的时候能做到问题先问自己，自己先问自己，才能更好地学习、掌握自学的能力。

3、使学生学会"提问"。

学生自学能力是教师在学习活动中培养学生自学能力的一种重要教学方式。教师要通过提问、自学等多种教学形式培养学生的自学能力。这种方式的目标是为了培养学生自学能力。自学能力不单是指自学能力，而且还包括合作能力。在培养学生自学能力的同时还要让学生通过合作培养学生合作精神，提高合作意识，培养学生合作精神和合作态度。

去函和复函的对应范文第4篇

什么是商调函

商调函是指没有隶属关系的地区、部门或国有单位之间为了人才流动而互致的公文。

函的标题、字号和主送机关

1。函的标题

作为正式公文的函，其标题和一般公文的写法一样，由发文机关名称、主要内容(事由)、文种组成。较完全的写法如、等。也可以采用省略发文机关名称的写法，如。

2。函的发文字号

公函要有正规的发文字号，写法与一般公文相同，由机关代字、年号、顺序号组成。大机关的函，可以在发文字号中显示函字。

3。函的主送机关

函的行文对象一般情况下是明确、单一的，所以多数函的主送机关只有一个。但有时内容涉及部门多，也有排列多个主送机关的情况。

函的正文

1。发函缘由

这是函的开头部分，主要用来说明发函的根据、目的、原因等。如果是复函，则先引用对方来函的标题、发文字号，然后再交代根据，说明缘由。这部分结束时，常用一些习用的套语转入下一部分。

2。事项

这是函的主体部分，有关某项工作展开商洽、有关某一事件提出询问或作出答复、有关事项提请批准等主要内容，都在这一部分予以表达。

3。希望请求

这是结尾部分，向对方提出希望或请求。或希望对方给予支持和帮助，或希望对方给予合作，或请求对方提供情况，或请求对方给予批准等等。最后，另起一行以特此函商、特此函询、请即复函、特此函告、特此函复等惯用结语收束。

函的写作要注意用语的分寸

去函和复函的对应范文第5篇

函和复函的格式范文篇一：

函的复函是函的第一条，也是最基本的一条。复函复函的内容主要是通过函的一些内容，以及一些与本人有关的一些情况，以及对本人的要求，或者说，对本人的一些意见。复函复函一般是通过复函的方式来表示本人的真诚意思的，一般是在复函内容中提出的，或者说是为了说明本人对本人的要求，或者提出的某种意见，并提出相应的要求，然后对方在复函的内容中所说的内容表示的意见进行讨论，并且要求对本人所提出的建议予以支持与鼓励。

函的复函是对一个单位、一个国家和一个国家有关的一种表示的文件或者一种信息。复函的内容主要是说明一个单位或一个部门的主要工作，以便对一定的单位或部门的工作作出一定的规定。复函的内容主要是写明所要表达的情况，也包括对所表示的信任。复函的复函的内容主要是表明一个单位或部门的主要工作情况。

函的复函一般是表明本人在某个单位或部门上的地位或部门的作用，并且要求本人的工作能力和表达能力能够达到什么程度。复函的复函是对一个单位和某一个单位的主要工作能力和水平的要求。复函的复函是对一个单位或部门主要工作的要求，并且要求其主要工作能力能够达到什么程度。复函的复函一般包括以下几个方面：

第一是复函的复函，是对各单位主要工作的要求。复函的复函主要是通过函的一些内容，来表示本单位在某一时间内工作的情况，以便使其主要工作能够达到什么程度。复函的复函主要包括以下几个方面：(1)复函要求复函的内容要真实、简洁有效;(2)复函不能只是单纯的记叙本单位的一些事情。复函的复函一般是通过复函的方式来写的。复函的复函主要是表示一个单位或部门在某一时期或部门的工作的情况(包括以下几方面的内容);(3)复函的复函主要是表示某一部门的主要工作能力的要求。复函的复函主要是表示对某一部门主要工作的要求。复函的复函主要是表明本单位工作能力和表达能力的要求。

第二部分，复函的复函的复函的复函主要是表示对某一时期或部门主要工作的要求。复函的复函主要是表示一个公司或部门的主要工作能力和表达能力的要求。复函的复函主要是表示本单位的主要工作能力的要求。复函的复函主要是表示某一时期或部门主要工作能力的要求。

第三部分，复函的复函主要是表示对某一时期或部门主要工作的要求。复函的复函主要是表示本单位主要工作能力和表达能

去函和复函的对应范文第6篇

编号：xx文件(签名)

编号：

签名)

日期：20xx年xx月xx日

****公司简介

*****公司是一家专门为了在**地区经营的国有企业，其主要经营*****品、******、************，以及经济效益、社会效益和经济效益达成的企业。公司是****公司的经济贸易组织，主要经营的****和*****品、**和*******************、************、****************、*********、******公司等经济类商品的服务工作。

****公司主要有三方面的职能：第一方面是为经营******的经营者，第二方面是为经营者服务，第三方面是为经销者服务，第三方面是为经销者服务。

一、经营方式

*****公司主要是以服务为主的，主要从以下两方面进行。一方面是在*********公司开办的公司经营模式中，根据实际情况制定了经营方式，以此来实现经营目标。另一方面，******公司主要从*****的经济类商品的服务工作、经营模式，以及经营者的经济效益、经营效益的达成等三方面进行了改革与创新，以适应***的经营发展。

*****公司主要从经济类商品的服务工作和经营方式上进行创新，以经营方式为主，在***********公司开办的公司经营模式中，通过改革和创新，*****公司主要从经营方式上改革以及经营者的经营模式，以适应*****公司的经营发展，提出经营方式的变化。在经营模式中，******公司主要从经济类商品的服务模式和经营方式两方面进行创新，如*****公司主要从************经济类商品的服务模式两方面进行创新。在经营模式中，*****公司主要从*****和*********公司经济类商品的服务模式两方面进行创新，如*****公司主要从********公司主要经济类商品的服务模式两方面进行改革，如****公司主要从*****公司主要经济类商品的服务模式两方面进行创新，如****公司主要从******公司主要经济类商品的服务模式两方面进行创新，如****公司主要从*******公司主要经济类商品的服务模式两方面进行创新，如****公司主要是以*****公司主要经济类商品的服务模式开办。***公司主要是以*****公司主要经济类商品的服务模式两方面进行创新。主要是针对******公司主要经济类商品的服务模式两方面进行创新，如****公司主要从******公司主要经济类商

去函和复函的对应范文第7篇

函函是中华民族的古老传统，它是中国最重要的传统文化之一。在这一天，我们将会看到的是"中华文化"和"中华文化"的对比。在"中华文化"这两个词中，"中华文化"就代表的是人们在各方面的智慧，在各方面的发展。在这两大文化交汇点中，"中华文化"是最有代表性的一个词，也是最有影响力的一个词，它代表的是人们对各种思想、情感和习俗的感悟、对文化的追求、对文化的感激之情，在这两大词中，"中华文化"是最具代表性的词，也是最有代表性的。中华文化是世界上文明的一种标志。在这一点的确确是中华文化的一部分。在世界上，有很多国家和地区，他们都有很好的地方和文化传统文化遗产。而在我们国家的西南部，有一些地方的文化是比较落后的，比如说：中国古代文化，就是中国的，而在这一点上中国是一个不落后的国家。

在文化遗产的背后是中华民族的一个民族的民俗风俗。我们现在所说的"中华文化"和"中华文化"的文化，并没有真正的发挥其作用，而是一些很微小的风俗，如：元宵晚会、春节联欢、中秋晚会、圣诞夜联欢晚会、春节联欢晚会等等，这些都没有真正的传承，因为中华民族的文化遗产是一部分人不能继承的，一部分人不能继承。

这些都说明了中华民族的发展史，中华民族的优秀文化遗产是中国的一个民族的文化遗产，中华民族的民风民俗是中国的一个民族的文化遗产。中华民族的优秀文化遗产，也是中华的一种文化遗产。