俗话说:"活到老,学到老。"本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己各方面的素质,以便使自己更快更好地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
工作期间我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退。在工作中,尊敬领导、团结同事,正确处理与领导、同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,积极地培养自己的综合素质和能力。
回顾一年班主任的工作,我深刻的体会到:班主任工作,不仅要完成教学上的任务,还得担负起育人的责任。在学校的正确领导和严格管理下,我坚持对学生严格管理,重视以德育德,以身作则,坚持以学生为本,发扬民主精神,坚持学生自治,用爱"感化"学生,做到"不抛弃,不放弃"。一个学期的工作已经结束,收获不小,一年下来,期末将至,感慨万千,虽然很累,但是很充实。在班级工作中:一是正面宣传,教育,形成团结友爱,形成良好的班风、学风;二是培养班干部组织,让学生"自治";三是责任与爱并行。我管理班级的又一手段是:积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导,协调任课老师帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
总之,这半年来我做到尽心尽力的对待这份工作,这份责任,做到"不抛弃,不放弃","以德治班",用爱感化每个学生。但回顾以往的工作,发现问题仍有不少,如工作的计划性不强,效率不高,工作中不够细心,惰性思想较为严重,以后要在工作中扬长避短,争取更大的进步。