我很荣幸代表本次拜师会的青年教师发言。在此,请允许我代表所有青年教师,向提供这次学习机会的校领导表示衷心的感谢,向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。
做为青年教师我们要继承和发扬老教师爱岗敬业,无私奉献的精神。要虚心向老教师学习,真诚地向老教师请教。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度;勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法;成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的,"师傅领进门,修行在个人"在师傅的带动影响下,我们更应该严格要求自己,更加主动地钻研教育教学方法。
"骏马扬蹄嫌路短,雄鹰展翅恨天低",相信乌市第70小学就是我们成长的碧海蓝天。
传统的师徒关系仅次于父子关系,即俗谚所谓"生我者父母,教我者师傅"、"投师如投胎"。
有的行业,一入师门,全由师傅管教,父母无权干预,甚至不能见面。建立如此重大的关系,自然需要隆重的风俗礼仪加以确认和保护。
一般拜师礼仪分成四个程序。 第一,拜祖师、拜行业保护神。
表示对本行业敬重,表示从业的虔诚,同时也是祈求祖师爷"保佑",使自己学业有成。 第二,行拜师礼。
一般是师傅、师母坐上座,学徒行三叩首之礼,然后跪献红包和投师帖子。 第三,师傅训话,宣布门规及赐名等。
训话一般是教育徒弟尊祖守规,勉励徒弟做人要清白,学艺要刻苦等。