2. 陈述句与"被"、"把"字句所表达的意思基本相同，但句式变了，使用的场合和效果也有差别。把字句的主语是动作的执行者，被字句的主语是动作的被执行者。 变换的具体方法是： 找出陈述句中的两个称谓，（谁或什么）并确定它们之间的执行者与被执行者关系。
6. 小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
7. 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
9. 示例：许多种子装备着小小的翅膀或是"降落伞"，比如蓟类植物，风把它们的种子从妈妈那里带走，吹到尽可能远的地方。这句话把种子身上的细毛等比作"翅膀"或"降落伞"，十分生动形象，读来十分有趣。
12. 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
17. 鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。
20. 植物的种子和果实在传播。候鸟也开始了它们的旅途。
22. 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
23. 找出句子中的反问词或疑问词，如"难道……吗"或"怎么……呢"等，然后把这些词语去掉。
24. 它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
29. 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
33. 同学们向在校园里欢唱得小鸟打招呼，向敬爱得老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
34. 把句子中的状语去掉。如：表示时间的词语等。
36. 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
41. 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥下面是那弯弯的小船，弯弯的小船下面是弯弯的小河。
46. 把句子中的形容词去掉。如"XX的"，"XX地"去掉。
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