2. 陈述句与"被"、"把"字句所表达的意思基本相同,但句式变了,使用的场合和效果也有差别。把字句的主语是动作的执行者,被字句的主语是动作的被执行者。 变换的具体方法是: 找出陈述句中的两个称谓,(谁或什么)并确定它们之间的执行者与被执行者关系。
6. 小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。
7. 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。
9. 示例:许多种子装备着小小的翅膀或是"降落伞",比如蓟类植物,风把它们的种子从妈妈那里带走,吹到尽可能远的地方。这句话把种子身上的细毛等比作"翅膀"或"降落伞",十分生动形象,读来十分有趣。
12. 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
17. 鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。
20. 植物的种子和果实在传播。候鸟也开始了它们的旅途。
22. 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
23. 找出句子中的反问词或疑问词,如"难道……吗"或"怎么……呢"等,然后把这些词语去掉。
24. 它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。
29. 有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
33. 同学们向在校园里欢唱得小鸟打招呼,向敬爱得老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
34. 把句子中的状语去掉。如:表示时间的词语等。
36. 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。
41. 遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,弯弯的小桥下面是那弯弯的小船,弯弯的小船下面是弯弯的小河。
46. 把句子中的形容词去掉。如"XX的","XX地"去掉。