1. 卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭(北岛《回答》)
2. 没有你在，生活就是高考和青春。——苑子文，苑子豪《我们都一样年轻又彷徨》
3. 学生也会逐步提高使用标点符号的水平,比如出现书名号、引号等较难的标点符号使用时,会设计一些"训练题目",强化学生对符号的应用。
5. B、排版整齐,作品标题须有书名号,以便与正文明确区分.。
6. 忽然发现,任何一句话配上书名号,都会变成一本有趣的书,引发无穷遐想。
7. 破折号保持好卫生是什么意思，带有和团结街的猪肉徐靠一块去了。
9. 我们经历着生活中突然降临的一切，毫无防备，就像演员进入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活本身，那生活有什么价值呢?(《生命中不能承受之轻》)
10. 引号括号书名号，前后各把一格占;前边不许留行后，后边不准到行前。
11. 当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时，它盖住了梦想，与它混为一体，如同两个同样的图形重叠起来合而为一一样。(《追忆似水年华》)
13. 让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天(《感谢》汪国真)
15. 本机出了点问题，现在突然打不出书名号，只好不继续写电影名了，以下的书名号一律用〖和〗来表示。
16. 艳阳高升，原野上的朝露很快便了无痕迹。源氏痛感人生如梦，像朝露一般，愈加万念俱灰。(《源氏物语》)
17. 也许我活在你的心中，是最好的地方，在那里别人看不到我，没有人能鄙视我们的爱情。
18. 法律、规章、规定、合同等文书的标题，用书名号标示。
19. 在连续使用引号或书名号时，引号之间、书名号之间的顿号可以不用。
20. 文化产品(电影、戏剧、绘画、歌曲、舞蹈、摄影、邮票等)的题目，用书名号标示。
21. 顿号显得有些寒酸名号，破折号听说那是她的新男友。
22. 在做练习题中，及时地发现存在的漏点疑点、思维的盲点、能力的空白点，要有的放矢的进行强化训练和变式训练，如：易错知识要归类训练，热点题型要专题训练，训练时还应注意分析题型特点、弄清解题思路并总结解题规律，在训练后还应进行回顾，想一想自己是怎样做这样的题的？以前为什么做不好？再出现类似的题还会做吗？然后再出题训练，逐步的加深训练的难度，提升综合分析能力和灵活应用知识的能力。
23. 对课文中的重点文段进行细致的分析，把平时所做的试题中有关阅读材料找出来，先让学生看一遍，互相提问，然后教师提问，学生抢答。
24. 熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。
25. 记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
26. 倘若你能使你的心时常赞叹日常生活的神妙，你的苦痛的神妙必不减少于你的欢乐，你要承受你心天的季候，如同你常常承受从田野上度过的四时。(《先知》)
27. 怕太煞风景,所以我还是将"墓志"二字都各自省掉,加上一书名号。
29. 第二种情况是，标有引号或书名号的并列成分之间，通常不用顿号。
30. 和"序"有关的书名号，如《序言》，这样的题目告诉我们，该文只是序，而非正文。
31. 阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
32. 十二年前的中央文件曾罕见地以书名号明确了立法任务,可见决心之巨。
33. 一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。 (《老人与海》)
34. 离你越近的地方，路途越远；最简单的音调，需要最艰苦的练习。(《泰戈尔诗选》)
35. 世界上一切好东西对于我们，除了加以使用外，实在没有别的好处。(《鲁滨逊漂流记》)
36. 书名和篇名连用,或词牌曲牌名与题目连用时,中间用间隔号,外面用书名号。
37. 现在我说的您要特别注意听：在别人心中存在的人，就是这个人的灵魂。这才是您本身，才是您的意识在一生当中赖以呼吸、营养以至陶醉的东西，这也就是您的灵魂、您的不朽和存在于别人身上的您的生命。(《日瓦戈医生》)
38. 世界上有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作他人的幸福，他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望，它却变成了种子，长出鲜花和香膏，为孤苦伶仃的苦命人医治创伤。(《汤姆叔叔的小屋》)
40. 书名号里还要用书名号时，外用双内用单，双书名号和单书名号在书写时不能放在一个格子里。《读〈石钟山记〉有感》
41. "试题时，我提笔写下了《完璧归赵》、《渑池之会》和《负荆请罪》，都错误地运用了书名号，又一次与满分失之交臂，唉。
43. "书名号"是小弟弟，身体变变曲曲……一天，小弟弟"书名号"问："究竟我们哪一个在文章里最重要呢。
44. 《苦乐年华》——生活是一团麻，那也是麻绳拧成的花；生活是一根线，也有那解不开的小疙瘩；生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼？
45. 谁都可能出个错儿，你在一件事情上越琢磨得多就越容易出错。(《好兵帅克历险记》)
47. 引号熟悉新环境分号，顿号但是一见面就亲切无比的友情。
48. 学生也会逐步提高使用标点符号的水平，比如出现书名号、引号等较难的标点符号使用时，会设计一些"训练题目"，强化学生对符号的应用。
49. 规范性法律文件是智力活动的成果，具有独创性，属于作品范畴，所以援引时使用书名号是不容置疑的。
50. 一天，小弟弟"书名号"问："究竟我们哪一个在文章里最重要呢。
52. 强迫经常使热恋的人更加铁心，而从来不能叫他们回心转意。(《阴谋与爱情》)
53. 带有顿号的句子，却不知不觉中心变得越来越孤单了。
54. 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。
55. 在连续使用引号或书名号时,引号之间、书名号之间的顿号可以不用。
56. 引号括号书名号,前后各把一格占;前边不许留行后,后边不准到行前。
57. 古今来许多世家,无非积德；天地间第一人品,还是读书.
58. 《渴望》——多渴望，多渴望重温余光中、戴望舒、三毛和舒婷那或清丽或婉约的诗行会带你梦中去。多渴望，多渴望在春意盎然的季节里骑着车踏一次青。
59. 这本书大致从130页丁玲投奔"革命"开始,便有点枯燥了,遍地书名号。
60. 我和伙伴们逃呀逃，来到一个全新的家园，里面有许多我不认识的朋友：长得像耳朵的问号，瘦得如四季豆的感叹号，上有着重号下有逗号的分号，成双成对的引号和书名号，他们热情地迎接我们，还邀请我们住下来。
61. 文言文、古诗。掌握老师点到的实虚词、古今异义、词类活用、通假字；诵读并通译所有文言文，尽最大能力感知文句的节奏；熟悉18个虚词的一般用法；背诵并默写考纲要求的文段。诗歌要求背诵默写并弄清思想内容和表达技巧。
62. 不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美(《飞鸟集》泰戈尔)
63. 此处加上书名号,我当然意在限定这是指由1787年费城会议制宪先贤所起草并在两个多世纪的历程内增补了27条修正案的宪法典文本。
64. 认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。 (《随笔集》)
65. 《春》——山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
67. "两姓联姻，一堂缔约，良缘永结，匹配同称。看此日桃花灼灼，宜室宜家，卜他年瓜瓞绵绵，尔昌尔炽。谨以白头之约，书向鸿笺，好将红叶之盟，载明鸳谱。此证。"《民国结婚证书》
68. 只要你是天鹅蛋，就是生在养鸡场里也没有什么关系。(《安徒生童话》)
70. 正文的标题应当标识下划线或者斜体。引用文章和短篇故事要有书名号。
71. 带有单书名号的句子，是你我曾一同呼吸过的空气。
73. 注意日积月累的内容，该背诵的需要背诵，该默写的也要会默写等。
74. 书名与该书中的篇名连用时，先写书名后写篇名，中间用间隔号，然后加上书名号。《苟子•劝学》《史记•项羽本纪》
75. 完整的正文标题应当标识下划线或者斜体。文章和短篇故事要求有书名号。
76. 标点纷纷去报名，举行本次大赛的主持人是"括号"评委是"书名号，省略号"。
77. 行首除了双引号、单引号、书名号、单括号、破折号,请勿使用其它标点符号。(源自造句大全)
79. 生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。
81. 自己的行为最惹人耻笑的人，却永远是最先去说别人坏话的人。 (《伪君子》)
83. 历史喜爱英勇豪迈的事迹，同时也谴责这种事迹所造成的后果。 (《神秘岛》)
84. 人与人之间，最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方，却遭受了烦扰和损害。(《巨人传》)
85. 就投机钻营来说，世故的价值永远是无可比拟的。(《死魂灵》)
88. 十二年前的中央文件曾罕见地以书名号明确了立法任务，可见决心之巨.。
89. 以年轻的名义，奢侈地干够这几桩桩坏事，然后在三十岁之前，及时回头，改正。从此褪下幼稚的外衣，将智慧带走。然后，要做一个合格的人，开始担负，开始顽强地爱着生活，爱着世界。——张爱玲
90. 上帝对他的子民不会厚此薄彼，他赐予每个人同等的致富机会安个人手里都攥着得天独厚的资源，哪怕你是农民、乞丐，或是拾荒者。——钱伯鑫《毕业3年要赚100万》
93. 最让人动心的是苦难中的高贵，最让人看出高贵之所以高贵的，也是这种高贵。凭着这种高贵，人们可以在生死存亡的边缘上吟诗作赋，可以用自己的一点温暖去化开别人心头的冰雪，继而，可以用屈辱之身去点燃文明的火种。——余秋雨《山居笔记》
94. 着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边。
95. 教室里无人举手了，我高高举起了右手，不出我所料，朱老师果然点到了我，我信心十足地走到了黑板的面前，端端正正地写下了"走过来"三个大字，并在白粉笔字的两旁写了两个书名号，声情并茂地说："这个可以是一个书名或者是一个歌曲名。
