2. 《雅鲁藏布大峡谷》;杨逸畴;讲了在"世界屋脊"的青藏高原(8844米),有一个世界最深(6009米)最长(504米)的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷,那里的水"千姿百态",自然景色奇异,被誉为"植物类型博物馆"和"动物王国";告诉我们要有探索大自然奥妙的兴趣和热爱祖国大好河山。
4. 请你用横线画出文中的一句比喻句,然后再多读几遍。
5. 濒危动物要保护,人工养殖来培育。留下样品子孙看,珍奇动物不杀戮。人类生活美灿烂,保护动物莫小看。世界动物保护日,生态平衡很重要,保护动物人有责。
9. 《蟋蟀的住宅》;(法)法布尔;讲了蟋蟀住宅的特点,以及蟋蟀建筑住宅的才能;告诉我们要学习认真观察事物,并用富有情趣的语言来表达。
10. 春天来了,________、________,长出了一棵棵小草,原来小草是来________春天的。
11. 星期天,我们_________________。
12. 《飞船上的特殊乘客》;许龙;讲了经过航天旅行的植物种子所发生的变化,产生变化的原因,以及选育之后果实的实用、药用及他用;告诉我们了解科学实验和科学天空的神奇作用,准确地用词,形象地表达,初步学习说明文的基本表达方法。
13. 人类的爱,希望和恐惧与动物没有什么两样,他们就像阳光,出于同源,落于同地。–约翰?默尔
14. 木兰告别了亲人________战袍,骏马,黄河,燕山,来到了前线。
15. 鸟儿高唱在云霄,野兔奔跑在草地。狮虎呼啸在山林,鱼儿潜游在水底。这个世界多美丽,万物共存有生机。人类不可把恶作,破坏平衡灭生灵。世界动物日到了,保护动物从我做起!
16. ____________________________吗?
17. 《格林童话》是在人民群众中口头流传,后经德国的格林兄弟搜集整理的,共有210篇,其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
18. 《白公鹅》;(俄)叶·诺索夫;讲了一只有海军上将派头、走路慢条斯理、走路优美、生活得自由自在的白公鹅;告诉我们要学习抓住特点对事物进行具体描写的方法。
19. 停止杀戮,给动物一个生存的空间;停止迫害,给动物一份心灵的关怀。世界动物日,一起来爱护动物,保护动物,就会让我们的世界更完美!
20. 我对人权和动物权益一样重视,这也应是全体人类该有的共识。–林肯,美国总统
21. 还有哪些东西也来打扮春天了?动脑筋想一想,然后仿照第二自然段写一段话。
22. 晚霞,白昼绚丽的结尾,黑夜灿然的前奏,那是启示我们每一个结尾都是一个新的开始
24. 给它们一点爱,我们唯一的家园地球才更完美——保护野生动物,就是关爱人类自己。
26. 只角有当人类意可以慈悲决关怀一切却生灵,才收可以真正公体会安宁音。
27. 所有知识一切的问题和答案,全都包含在狗身上。–奥地利作家卡夫卡
28. 如果我们了解狗真正的本性,并且知道如何鼓励它们,我们就能成为更好的主人。–依莉莎白汤玛斯
29. 我对人权和动物权益一样重视,这也应是全体人类该有的共识。–林肯
31. 有志者事竟成。《后汉书》这句名言告诉我们如何做人。
32. 自然界中有规律,食物链条不可破。肆意捕杀物种亡,生态平衡遭破坏。链条断开影响大,自然危机难改变。世界动物日,请保护动物,让世界永远精彩!
33. 《跨越海峡的生命桥》;竹林;讲了大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了小钱的生命,架起了一座跨越海峡的生命桥这样一个感人的故事;告诉我们人与人之间有着美好的情感,台湾人民和大陆人民有着难以割舍的骨肉亲情。
34. 人类和高等动物大脑之间的差别,显然在于程度上而不是本质上的差异。–查尔斯?达尔文
35. 地球因有了飞禽走兽而有了生机,自然因有了鸟语花香而有了朝气,生态因有了珍禽异兽而有了平衡,生活因有了莺歌燕舞而有了欢乐,世界动物日,保护动物从你我做起,赶快行动吧。
36. 保护动物,与自然和谐保护鸟类,保护野生动物,人人有责。
38. 人类在对待低级动物和处理人与人之间关系问题上,总是存在着相似之处。–斯宾塞
39. 不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今日的动物。
40. 任即使有不取同的躯体前,万物生儿灵仍然拥制有一样的九灵魂。
43. 狗是唯一爱你甚过於你爱自己的生物。–德国作家温鲁
44. 沙粒,很小很小,但一跳入人的眼睛,便会浊了眼前的一切,那是在启示我们,积少成多,许多事情是要从一点一滴做起的
45. 一护林木少砍伐,二为动物来安家;三要节约水和电,四要回收利用大;五禁铺张和浪费,六要自然美如画;七要保护动物链,八把汽车放在家;九要遵纪和守法,十全十美幸福花。
47. 我就奇怪了,像你这样的稀奇物种,就应列为国家一级保护动物,在去世博会展出。
48. 是先有鸟还是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鸟知道;
49. 《为中华之崛起而读书》;陈沚;讲了少年xxx在租界耳闻目睹中国人受洋人欺侮的事;告诉我们要思考自己读书的目的,将自己的学习生活与国家繁荣和民族振兴大业联系在一起。
50. 《观潮》;赵宗成、朱明元;写了自古以来被称为天奇观的钱塘江大潮(浙江海宁盐官镇)潮来前、潮来时、潮头过后的景象,大潮由远而近、奔腾西去的全过程,江潮由风平浪静到奔腾哆嗦再到恢复平静的动态变化,大潮的奇特、雄伟、壮观;告诉我们要热爱祖国大好河山。
51. 生命是依着自我的习性生活在自由的领域中,这其中没有谁主宰谁,或谁是谁的"主人"。–施韦泽,法国思想家人道主义行动者
52. 动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。
53. 老虎在丛林中哀求,熊猫在竹林里哭泣,猴子在树上呼吁,企鹅在冰上祈祷,不要让世界上仅剩人类自己。世界动物日,信息来呼吁,动物是我们的朋友,保护动物从点滴做起,让动物和我们快乐在一起!
55. 数如果人类命渴望拥有复正义,首会先应该做积的就是停自止对动物少的伤害。各
57. 木兰想:父亲________,________;又小,还不够________的年龄。自己理应为国为家________。她说服了家人,________,________。
58. 是鸟先消失还是蛋先消失,你知道,我知道,只有鸟不知道。
59. 《给予是快乐的》;(美)丹·克拉克;讲了圣诞节前夜,保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩,在短暂的相处中,小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵,使他深深体会到"给予是快乐的";告诉我们要助人为乐、无私奉献。
60. 人类和高等动物大脑之间的差别,显然在于程度上而不是本质上的差异。–查尔斯·达尔文
61. 狮子老虎使深山老林生机勃勃,神出鬼没。雄鹰百鸟使蓝天活力昂然,增色添彩。鱼类水生使大海江河魅力无限,水下舞蹈。保护动物美丽地球,为人类生活添彩。
62. 《春晓》作者是________代的________。读了这首小诗,我仿佛成了一名小诗人,在________(季节)的________(时间),听到了________,看到了________,并想到了________。
63. 白云,轻盈的一朵,载着万物沉沉的思恋,那是启示我们"我想我可以,我思,故我在"
64. "莲"()结构,用部首查字法先查()部,再查()画。
65. 山泉,一年四季唱着欢快的歌,不解岁月的苦涩,那是在启示我们要快乐的对待每一天
66. 《白鹅》;丰子恺;讲了一只引吭大叫音调严肃郑重、步态从容不迫非常傲慢、吃相摆架子非得有人伺候的鹅;告诉我们要热爱生活关爱生命和学习作者幽默风趣的语言风格。
68. 《火烧云》;萧红;讲了晚饭后火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化;告诉我们要善于观察火烧云和遐想它瞬息万变的奇妙景观。
69. 理解某种超越人类中心主义的世界观,甚至能够像爱他们自己那样去爱其他动物。–罗尔斯顿
70. 雄鸡一唱天下亮,爱犬狂叫狐狸逃。鹦鹉学舌来戏弄人,鸳鸯嬉水爱情鸟。美丽天使白天鹅,猴戴帽子扮装人。世界动物日,保护动物好朋友,多为人类做贡献。
71. 《钱塘湖春行》唐白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚底。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱
73. 地球如果失去了动物黯然失色,人类如果失去了动物孤单失色。自然界如果没有了动物,没有了为人类做贡献的好朋友。世界动物保护日,保护动物就是保护人类自己。
75. 春天,树上开满了桃花,________,像一片灿烂的朝霞,过了桥,是一片________的农田。
76. 种子,泥土所不能埋没的希望,那是在启示我们在奋发向上
78. 我必对人权和新动物权益小一样重视究,这也应义是全体人信类该有的铁共识。
79. 《鸟的天堂》;巴金;讲了作者和朋友两次经过鸟的天堂(一株500多年树龄的古榕树,广东新会)的所见所闻所感,具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象;告诉我们要热爱和赞美大自然和谐美好的生命力。
80. 我路相信第一争滴玷污了当人类武器该的血就是目动物的血有。
81. 当我感到惋惜时,天空中又出现了一幅精彩的画面,画上一只可爱的大熊猫——人类的一级保护动物,后面跟着紧追不舍的猎人,正当猎人要开枪时,我激动地喊"快跑"!也许是大熊猫听懂了我的语言,敏捷地爬上竹子,一步登上了天空,就在我想看看结果时,大熊猫和猎人已经无影无踪了。
82. 人类的爱,希望和恐惧与动物没有什么两样,他们就像阳光,出于同源,落于同地。–约翰·默尔
84. 动物是人类的朋友,善待动物,就是在美化世界;关爱动物,就是在造福万物;保护动物,就是在缔造和谐。世界动物日,行动起来,保护动物,责无旁贷!
86. 截止2003年7月,我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》,其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。
87. 人类根本不是万物之冠,每种生物都与他并列在同等完美的阶段上。–尼采,德国哲学家
88. 慈善之心是一视同仁的。设若有人因为自己碰巧生而为人,就认为只应对人持续同情,而愤愤于别人对其他动物持续同情,则其人的心必然小于针头。–休谟,英国哲学家历史学家经济学家
90. 有思考潜力的人必须会反对所有的残酷行径,无论这项行径是否深植传统,只要我们有选择的机会,就就应避免造成其他动物受苦受害。–施韦泽,法国思想家人道主义行动者
91. 人类的爱,希望和恐惧与动物没有什么两样,他们就像阳光,出于同源,落于同地。–约翰?默尔,生态伦理学家
92. 《猫》;老舍;讲了一只既老实又贪玩,既贪玩又尽职性格古怪的猫;告诉我们要学会感受人与动物和谐相处的美好意境,要热爱生活,要学习表现动物特点的描写方法。
93. 这世界上有一种鸟是没有腿的,它一辈子只停下来一次,那次就是它死去的时候。
94. 鱼儿在水中有自由来去的本领,人们就模仿鱼类的形体造船,以木桨仿鳍。相传早在大禹时期,我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯,他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践,逐渐改成橹和舵,增加了船的动力,掌握了使船转弯的手段。这样,即使在波涛滚滚的江河中,人们也能让船只航行自如。
96. 露珠,自己被初阳蒸融了,莹润了别人的梦,那是启示我们要"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"
97. 地球上指可数的野生动物资源大国,在想方设法保护他们的同时,也无可奈何地看着他们惨遭扑杀,践踏,掠夺……人类在破坏环境时,也在破坏国家的保护动物,大熊猫。素有"国宝"之称等等命运同样不佳,如果再破坏生态环境,这些世代赖以繁衍的家园也遭到疯狂的扫荡,株连九族的下场并不鲜见,是我们人类残酷无情的破坏他们。
98. 人的良心要求人去帮忙一切能够帮忙的有生之物,并免于去伤害任何生命;除非人能遵从这种良知,人就不能说是有道德的。–施韦泽,法国思想家人道主义行动者
100. 人类和高等动物大脑之间的差别,显然在于程度上而不是本质上的差异。–查尔斯?达尔文,生物学家
101. 狡猾的________借着________的________把百兽________的。这就叫"________"。
102. 《幸福是什么》;(保加利亚)埃林·彼林;讲了三个孩子在智慧女儿的引导下,去寻找和认识幸福;告诉我们要想获得幸福,就要通过辛勤的劳动,给别人带来方便和好处,让别人感到幸福,自己也就幸福了。
104. _____________________多美丽啊!
105. 辽阔的草原,属于动物的天堂,广阔的天空,属于鸟儿的梦想,宽阔的河流,属于鱼虾的殿堂,世界动物日,爱护动物,保护动物,地球不只属于人类!
106. 《呼风唤雨的世纪》;甬祥;讲了先用设问的方法指出人类用科学技术创造的奇迹,接着用今昔对比的方法,具体介绍了科学技术的发展,最后,作者指出科学正在为人类创造着美好的生活;告诉我们要了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化,要热爱科学。
107. 人类的发明——来自动物的灵感 船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的"热眼"功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的"电子警犬"。
108. 一个对动物残忍的人,也会变得对人类残忍。–汤玛斯?艾奎纳
109. 上帝所创造的,即使是最低等的动物,皆是生命合唱团的一员,我不喜欢只针对人类需要而不顾及猫狗等动物的任何宗教。–林肯
110. 人的良心要求人去帮忙一切能够帮忙的有生之物,并免于去伤害任何生命;除非人能遵从这种良知,人就不能说是有道德的。–施韦泽,法国思想家人道主义行动者
111. 小猫为人类消灭鼠害,爱犬帮忙搜救生命,破案缉毒捕逃犯,白鸽为人们传书送信,世界动物日,愿你保护动物好朋友,向献爱心给人类的动物们致谢!
112. 本文是小学二年级的篇目,你认为针对低学段教学时,应在教学方法的选择上注意哪些问题?
113. "鱼"在工具书中的解释为"肉能够食用","虎"的解释是"毛皮能够制革",既然是受保护动物,为什么还要这样解释呢?
114. 不要让一切都成为记忆——保护动物,与自然和谐。
115. 萤火虫,打着信念的灯,四处追寻太阳折叠的翅膀,那是在其实我们要对生命坚强不息
117. 小鸟想回家了,你想回家吗?——关爱动物,关爱我们共同的世界。
119. ()地学习之后,我们可以到操场上轻松地玩耍。
120. 《母鸡》;老舍;讲了一只先无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,浅薄、媚欲;后又负责、慈爱、辛苦有"伟大的鸡母亲"形象的母鸡。告诉我们要学习对动物特点的表现方法必崇敬母爱。
121. 《颐和园》;讲了长廊、万寿山和昆明湖等处处都有美丽景色的北京大公园颐和园;告诉我们要学会从语言文字中感受颐和园的优美景色和园林艺术的魅力,以及体会课文的写作方法。
122. 《搭石》;刘章;讲了一条无名小溪里人们摆放的,任人走,任人踏,联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好情感的一排排搭石;告诉我们要能从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中体会人性美,和学会从不起眼的事物中发现美、感受美。
123. 《电脑住宅》;蒋豫浙;讲了一栋位于日本东京市中心建筑面积370多平方米,由东京大学教授坂村健设计内部安装有100多台电脑的,实验性综合电脑住宅;告诉我们电脑能给人们带来快捷、方便、安全和舒适的生活,我们要憧憬未来和探索科学技术。